КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. (продолжительность – 5 минут)
⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
(продолжительность – 5 минут)
Мы рассмотрели понятие «духовности» и «духовной жизни общества». Если первая представляет нравственно-ориентированные волю и разум человека, то вторая – это совокупность всех процессов жизнедеятельности социума по созиданию, обмену, распределению, хранению и усвоению духовных ценностей и информации. Основными элементами духовной сферы выступают наука, образование, мораль, религия, искусство, идеология, средства массовой информации (СМИ).
| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИИ | |
| При подготовке к чтению лекции по теме «Духовная жизнь общества» необходимо проанализировать рабочую программу дисциплины по соответствующей специальности (направлению), проверить и дополнить презентацию, изучить имеющуюся в библиотеке учебную и учебно-методическую литературу, подобрать примеры из курса истории и других социальных наук, мысленно продумать последовательность изложения вопросов и подвопросов, их связь с презентацией, имеющейся учебно-методической литературой и направлением подготовки обучающихся. | |
| Во вступительном слове: изложить актуальность темы лекции, ее цели и задачи, связать с предшествующей темой, главное – подчеркнуть важность духовной жизни для человека. В первом учебном вопросе: следует разъяснить различные смысла термина «дух», после чего рационально перейти к определению духовности, общей характеристике высокодуховной личности (привести в пример ведущих профессоров академии – Безбородько, Топольский, Бутузов, Калайдо и др.), затем рассказать о том, что такое потребность и интерес, охарактеризовать основные духовные потребности и интересы, их значение для становления специалиста пожарной охраны. Во втором учебном вопросе: надо рассказать о том, что такое духовная жизнь общества, провести демаркацию между понятиями «духовная жизнь общества» и «духовная сфера», зафиксировать основные элементы духовной сферы, после чего кратко рассказать о сущности религии, искусства, морали, в завершении рассказать об общественном сознании, его формах и уровнях. | |
| ЛИТЕРАТУРА: | |
| а) основная: | 1. Липский В.Н., Бабин Ю.М., Киричек А.В., Филатова Г.А. Философия. Практикум: Учебно-методическое пособие. – М.: АГПС, 2014. 2. Философия. Тематический план. Планы семинарских занятий для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Судебная экспертиза» (5 лет очно) / Сост.: А. В. Киричек. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2012. 3. Миронов В. В. Философия: Учебник. – М.: Проспект, 2009, С. 172-196. 4. Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2010, С. 156-167. 5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2004. С. 305-327, 364-414, 417-418. |
| б) дополнительная: | 6. Злотников Ю. Я. Самовоспитание сотрудников пожарной охраны: философско-методологические аспекты // Проблемы культуры сотрудников Государственной противопожарной службы: Сборник трудов. – М., АГПС МЧС РФ, 2003. 7. Дьяченко Н. В. Понятие духовности: история и современность // Проблемы духовной культуры современного российского общества: Сборник научных трудов. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010. 8. Липский В. Н. Толерантность и терпеливость: от нормативности к духовности // Проблемы духовной культуры современного российского общества: Сборник научных трудов. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010. 9. Проблема толерантности и образовательный процесс в учебных заведениях МЧС России. Материалы научно-практической конференции. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010. 10. Проблемы духовной культуры современного российского общества. Сборник научных трудов. - М.: Академия ГПС МЧС России, 2010. 11. Борев Ю.Б. Эстетика. М., 2002. 12. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. 13. Коллингвуд Р. Дж. Принципы искусства. М., 1999. 14. Новгородцев П.И. Об общественном идеале. М., 1991. 15. Скрипник А.П. Моральное зло в истории этики и культуры. – М., 1992. 16. Федотова В.Г. Практическое и духовное освоение действительности. М., 1989. 17. Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992. 18. Швейцер А. Культура и этика. – М., 1992. |
| в) нормативная: | 19. Путин В.В. Послание Президента России Федеральному собранию от 12.12.2013 (http://www.kremlin.ru/news/19825) 20. Путин В.В. Поздравление сотрудникам МЧС с профессиональным праздником (http://www.kremlin.ru/news/19928) 21. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» (http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml) 22. Кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (http://www.mchs.gov.ru/document/752231 или (http://www.mchs.gov.ru/document/235376) 23. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации (http://www.kremlin.ru/acts/19653) 24. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985) |
| г) справочная: | 25. Философский энциклопедический словарь. – М.: Наука, 2011. |
| доцент кафедры философии, канд. философ. наук, доцент | |
| (должность, ученые степень и звание автора лекции) полковник внутренней службы ________________Киричек А.В. | |
| (специальное звание, подпись, инициалы и фамилия) |
[1] Марксистская этика. Уч. пособие для вузов / А.И. Титаренко, А.А. Гусейнов и др. – М., Политиздат, 1986, стр. 101.
Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |