ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ. Государственное казенное образовательное учреждение

Государственное казенное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра управления

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По самостоятельной работе студентов

И проведению семинарских и практических занятий

Дисциплина: «Общий и таможенный менеджмент»

(Раздел I «Общий менеджмент»)

Специальность: 036401.65 «Таможенное дело»

Квалификация: специалист

Москва

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра управления

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

(протокол от 11 сентября 2012г. №13)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению практических занятий

Дисциплина: «Общий и таможенный менеджмент»

(Раздел I «Общий менеджмент»)

Специальность: 036401.65 «Таможенное дело»

Квалификация: специалист

Москва

Автор

И.М.Трофимова, доцент кафедры управления, кандидат психологических наук, доцент

Ответственный за выпуск

В.В. Макрусев, и.о.заведующего кафедрой управления, доктор физико-математических наук, профессор

Рецензенты:

В.Н. Шаповалова, кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры экономики таможенного дела Российской таможенной академии;

Т.И. Пугановская, декан экономического факультета Международного университета «Дубна», кандидат экономических наук, доцент

Ó Трофимова И.М., 2012

Ó Российская таможенная академия, 2012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема 1.1. Предмет и содержание современного менеджмента: система понятий, основные проблемы и принципы

I. Задания для самостоятельной работы

1. Законспектировать главу 1 «Организации, менеджеры и успешное управление» учебного пособия М. Мескона и др. «Основы менеджмента».

2. Проработать конспект лекции по данной теме.

3. Уяснить сущность и функции управления социально-экономичес-кими процессами.

4. Охарактеризовать, в каком соотношении находятся понятия «управление» и «менеджмент».

5. Дать определение организации и описать организацию с позиции системного подхода.

6. Ответить на вопрос, что понимается под эффективностью и результативностью в менеджменте.

7. Подготовить обоснованный письменный ответ на вопрос: «Можно ли термин «менеджмент» применять к таможенной системе?».

8. Ознакомиться с конкретной ситуацией «"Форд" вчера, сегодня и завтра».

II. План семинарского занятия

1. Сущность и содержание менеджмента.

2. Понятийный аппарат.

3. Система менеджмента.

4. Принципы менеджмента.

5. Методы управления.

6. Разбор конкретной ситуации «"Форд" вчера, сегодня и завтра».

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к семинарскому занятию

Изучение каждой темы следует начинать с освоения лекционного материала и конспектирования рекомендованной литературы.

В ходе подготовки к практическому занятию необходимо уяснить основные категории и понятия: управление и менеджмент, менеджер и предприниматель, субъект и объект управления, результативность и эффективность, функции, принципы и методы менеджмента.

При конспектировании главы «Организации, менеджеры и успешное управление» особое внимание следует обратить на составляющие успеха организации.

Изучить конкретную ситуацию «"Форд" вчера, сегодня и завтра» из практикума по курсу «Менеджмент» О.С. Виханского, А.И. Наумова.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Веснин В.Р., Основы менеджмента: Учебник. – М.: Проспект, 2011.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М.: Инфра-М,, 2011.

3. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Учебное пособие. – М.: Вильямс, 2010.

Дополнительная литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент». – М.: Экономист, 2010.

2. Орлов А.И. Менеджмент: Учебник/ М.: Издательство "Изумруд", 2010.

1. Питерс Т. Представьте себе! – СПб.: Стокгольмская школа эконо-мики, 2010.

2. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.С. Прошнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. – М.: Инфра – М, 2010.