Учебное пособие. В первые годы жизни формируется большое количество динамических стереотипов

В первые годы жизни формируется большое количество динамических стереотипов. Они обладают прочностью, при нарушении их изменяется поведение ребенка. В этот период переделка динамического стереотипа происходит с трудом, формируется новая система временных связей.

С 3 лет жизни динамические стереотипы формируются медленно, они недостаточно прочны, часто нарушаются (Пример: не вовремя уложили спать ребенка – сбился режим ).

К 5 годам ребенок обладает большой системой динамических стереотипов, надо оберегать их от переделки. (Единые требования в воспитании детей).

Чем старше дети, тем легче образуется динамический стереотип, и тем прочнее они становятся.

Особый период жизни 6 – 7 лет – период учения. Ребенок идет в школу, происходит перемена динамических стереотипов, меняется режим дня. В подростковом периоде динамический стереотип легко образуется, а у взрослых людей становится очень прочным.

Через формирование динамических стереотипов воспитываются, вырабатываются поведенческие реакции.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Е.Ю. Емельянова, И.В. Жукова

Иностранный язык в сфере юриспруденции

(английский)

Учебное пособие

для студентов очной, заочной и дистанционной формы

обучения по направлениям

030900.62 – Юриспруденция

Новосибирск, 2013

ББК

Настоящее пособие составлено на основе учебной программы курса иностранного языка (английского) по направлению «Юриспруденция».

Цель пособия – развитие навыков чтения профессионально-ориентированных текстов, а именно изучающего, ознакомительного и просмотрового чтения.

Упражнения направлены на коммуникативное использование профессиональной лексики. Грамматические упражнения помогут правильно выражать свои мысли и адекватно переводить тексты.

Пособие снабжено аудиозаписью диалогов и текстов.

Предназначено для студентов юридических факультетов всех форм обучения.

Оглавление

Введение 4

1. The work of the police 7

1.1 The police 7

1.2 Police powers 17

1.3 Scotland Yard 27

1.4 Additional texts 37

1.5 Grammar 43.

1.6 Stop and Check 57

1. The Trial. The Jury 61

2.1 Kinds of Cases 61

2.2 The Trial 75

2.3 The Jury 90

2.4 Additional texts 98

2.5 Grammar 105

2.6 Stop and Check 116

1. Crime and Punishment 122

3.1 Punishment 123

3.2 Rehabilitations of Criminals 133

3.3 Capital Punishment 140

3.4 Additional texts 149

3.5 Grammar 160

3.6 Stop and Check 177

1. Branches of Law 181

4.1 Branches of Law 181

4.2 The Law and the family 190

4.3 Civil Rights and Liberties 204

4.4 Additional texts 218

4.5 Grammar 222

4.6 Stop and Check 240

1. Грамматический справочник 245
2. Список литературы 255
3. Заключение 257