Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Глоссарий. (это толковый словарь терминов и выражений по учебной дисциплине)




Читайте также:
  1. VI. ГЛОССАРИЙ
  2. Глоссарий
  3. Глоссарий
  4. Глоссарий
  5. Глоссарий
  6. Глоссарий
  7. Глоссарий
  8. Глоссарий
  9. Глоссарий
  10. ГЛОССАРИЙ

(это толковый словарь терминов и выражений по учебной дисциплине)

Анкетирование – разновидность исследовательского метода опроса в педагогике и психологии

Апробация – установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методов и результатов исследовательской работы

Беседа – исследовательский метод, позволяющий узнать особенности личности испытуемого, характер и уровень его знаний, интересов, мотивов действий и поступков на основе анализа ответов на поставленные и продуманные вопросы

Валидность – характеристика исследовательской методики, отражающая точность измерения соответствующего средства, показывающая, насколько результаты адекватны тем, что предполагались по замыслу

Гипотеза – научно обоснованное неочевидное предположение, требующее специального доказательства

Замысел – идея, связанная представлениями о способах ее реализации, методически оформленная, но существующая только в сознании исследователя

Изучение продуктов деятельности - исследовательский метод, который позволяет опосредованно изучать сформированность знаний и навыков, интересов и способностей человека на основе анализа продуктов его деятельности.

Интервью – разновидность исследовательского метода опроса в психологии и педагогике

Комплексный эксперимент – систематическая исследовательская работа по проверке нововведений с точным фиксированным исходных и конечных результатов , варьированием факторов, влияющих на результат, намеренным созданием ситуаций развития.

Критерий - обобщенный показатель развития системы, успешности деятельности
, основа для классификации. Предполагает выделение ряда признаков, по которым можно определять критериальные показатели.

Методология - наиболее общая система принципов организации научного исследования

Наблюдение– исследовательский метод, который заключается в систематическом и целенаправленном восприятии изучаемого объекта с целью сбора информации, фиксации действий и проявления объекта для изучения его.

Опрос- исследовательский метод, позволяющий выявлять психологические особенности людей на основе ответов на предложенные устные или письменные вопросы.

Опытно-педагогическая работа – исследовательский метод, специально организованная исследовательская деятельность, проводимая по заранее разработанной программе или проекту.



Проблема – конкретное знание о незнании

Тест - стандартизированное задание , позволяющее выявить наличие или отсутствие каких-либо характеристик у изучаемого объекта

Цель исследования – образ желаемого будущего, предвосхищаемые результаты исследования

Эксперимент- исследовательский метод, заключающийся в активном вмешательстве в целях создания исследовательской ситуации

 

 


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 12; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты