Основна частина - 70 хв.

1. Загальна характеристика зобов’язання із публічної обіцянки за результатами конкурсу.

2. Суб’єкти зобов’язання із публічної обіцянки за результатами конкурсу. Умови конкурсу.

3. Зміна умов конкурсу.

4. Вімова від проведення конкурсу.

5. Переможець конкурсу.

6. Особливості оцінювання результатів інтелектуальної, творчої діяльності, які подані на конкурс.

7. Права переможця конкурсу.

8. Повернення , поданої речі на конкурс.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[1, 2, 7, 27, 42, 47, 50, 62,75, 85, 88,101, 114, 123, 136].

ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ ПРОВЕДЕННЯ

ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ «ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО. ОСОБЛИВА ЧАСТИНА»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Навчально-науковий інститут права та психології

Кафедра цивільно-правових дисциплін

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ

ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА № 28. „ Створення загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.”

З дисципліни:«Цивільне право. Особлива частина»

Категорія слухачів: студенти навчально-наукового інституту права та психології НАВС.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: ноутбук, проектор, дошка, крейда.

Наочні засоби:

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки:Теорія держави і права; Римське право, цивільне процесуальне право.

Навчальні питання:

Вступна частина – 5 хв.

Основна частина - 70 хв.

1. Загальна характеристика зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

2. Формування категорії зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

3. Поняття зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

4. Юридична природа відшкодування шкоди, що виникла в результаті неусунення загрози створеної життю, здоров’ю, майну фізичної або юридичної особи.

5. Умови відшкодування шкоди, завданої внаслідок неусунення загрози створеної життю, здоров’ю, майну фізичної або юридичної особи.

6. Суб’єкти та зміст зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[ 1, 2, 10, 22, 27, 30, 38, 44, 46, 52, 54, 68,74, 99, 111, 126, 131, 144].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№_1.„Загальні положення про зобов’язання”.

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, конституційне право.

Навчальні питання:

1. Зобов’язальне право як підгалузь цивільного права. Система зобов’язального права.

2. Поняття зобов'язання. Відмінності зобов'язальних та речових правовідносин.

3. Елементи зобов'язального правовідношення.

4. Підстави виникнення зобов'язань,

5. Поняття припинення зобов'язань.

6. Способи припинення зобов'язань (загальна характеристика).

7. Особливості припинення зобов'язання зарахуванням.

8. Особливості припинення зобов'язання ліквідацією.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[21, 22, 45, 48, 51,58, 59, 72, 77, 78, 84, 87, 88, 90, 94, 95, 97, 99, 106, 107, 119, 120, 121].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№_4.„Договори про передачу майна у власність”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право.

Навчальні питання:

1. Поняття та загальна характеристика договору купівлі-продажу.

2. Поняття та основні характеристики договору роздрібної купівлі-продажу.

3. Продаж товарів за зразками. Продаж товарів з використанням автоматів.

4. Договір з умовою доставки товару покупцеві.

5. Поняття та види договорів поставки товарів.

6. Поняття та загальна характеристика договору міни (бартер).

7. Поняття та ознаки договору дарування. Сторони та зміст договору дарування.

8. Договір пожертви.

9. Поняття та загальна характеристика договору ренти.

10. Поняття, форма та сторони договору довічного утримання.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[6, 7, 8, 9, 10, 17, 23, 24, 28, 34, 35, 36, 44, 51, 72, 88, 94, 121]

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 5.“ Договори про передачу майна у тимчасове володіння та користування ”.

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право.

Навчальні питання:

1. Поняття та ознаки договору найму (оренди).

2. Договір піднайму.

3. Особливості оренди державного та комунального майна.

4. Поняття та ознаки договору прокату.

5. Договір найму земельної ділянки.

6. Договір найму будівлі або іншої капітальної споруди.

7. Договір найму (оренди) транспортного засобу.

8. Договір лізингу.

9. Договір найму житла.

10. Характерні риси договору позички.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[2, 5, 11,12, 13, 14, 15, 16, 18, 20,37, 39, 40, 42, 43, 51, 52, 57, 62, 63, 64, 69, 70, 72, 76, 82, 85, 88, 91, 94, 121, 122].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 8.“ Договори зберігання, страхування та їх види ”.

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, страхове право.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика договору зберігання. Підстави виникнення обов’язку по зберіганню майна.

2. Характеристика окремих видів договору зберігання.

3. Природа договору страхування та його місце в системі цивільно – правових договорів.

4. Страхове зобов’язання. Загальна характеристика та види договору страхування.

5. Зобов’язання з добровільного та обов’язкового страхування.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[1, 2, 3, 7, 8, 15, 29, 36, 63, 64, 68, 79, 85, 88, 89, 99].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО. ОСОБЛИВА ЧАСТИНА»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 11.„ Договори банківського вкладу та банківського рахунку. Факторинг”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, банківське право, фінансове право.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика договору банківського вкладу.

2. Правова природа ощадної книжки та ощадного сертифіката.

3. Види банківських вкладів.

4. Загальна характеристика договору банківського рахунку.

5. Операції за рахунком, що виконуються банком.

6. Банківська таємниця.

7. Загальна характеристика договору факторингу (фінансування під відступлення права грошової вимоги).

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[1, 2, 8, 14, 22, 23, 24, 31, 42, 48, 53, 58, 63,74, 79, 88, 90, 151]

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО. ОСОБЛИВА ЧАСТИНА»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 12. :„ Договори щодо розпорядження майновими правами інтелектуальної власності. Договір про комерційну концесію”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, право інтелектуальної власності.

Навчальні питання:

1. Поняття творчої діяльності та інтелектуальної власності і їх правове регулювання.

2. Ліцензійні договори на використання об’єктів інтелектуальної власності.

3. Типові ліцензійні договори на використання творів науки, літератури і мистецтва.

4. Авторські договори.

5. Договори на створення і використання результатів науково – технічної діяльності.

6. Договори на роботи і послуги по забезпеченню науково – технічною інформацією

7. Загальна характеристика договору комерційної концесії. ( суб’єктивний склад, форма, зміст договору).

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[1, 2, 7, 11, 45, 56, 71, 73,77, 123, 151].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 16:„Відшкодування шкоди завданої каліцтвом, іншим ушкодженням здоров'я або смертю.”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право.

Навчальні питання:

1. Суб’єкти зобов’язання з відшкодуванням шкоди, завданої каліцтвом, іншим ушкодженням здоров’я або смертю.

2. Умови відповідальності за шкоду, завдану к каліцтвом, іншим ушкодженням здоров’я або смертю.

3. Способи та порядок відшкодування шкоди.

4. Відшкодування шкоди, завданої смертю потерпілого.

5. Підстави та порядок зменшення чи збільшення розміру відшкодування шкоди.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[3, 5, 9, 21, 24, 37, 45, 49, 56, 59, 63, 65, 71, 78, 86, 90, 92, 123, 127, 134, 151].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 17:„Відшкодування шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу, що здійснює оперативно-розшукову діяльність, досудове розслідування, прокуратури або суду.”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, конституційне право, кримінальне право, кримінальний процес.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика деліктних зобов’язань завданих незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу, що здійснює оперативно-розшукову діяльність, досудове розслідування, прокуратури або суду.

2. Правове регулювання відшкодування шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу, що здійснює оперативно-розшукову діяльність, досудове розслідування, прокуратури або суду.

3. Види, обсяги та порядок відшкодування шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу, що здійснює оперативно-розшукову діяльність, досудове розслідування, прокуратури або суду.

4. Форми відшкодування матеріальної шкоди.

5. Особливості відшкодування моральної шкоди.

6. Порядок відшкодування шкоди, завданої незаконними рішеннями, діями чи бездіяльністю органу, що здійснює оперативно-розшукову діяльність, досудове розслідування, прокуратури або суду.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[2, 4, 11, 19, 24, 35, 42, 51, 56, 62, 71, 73, 89, 90, 96, 121, 144, 151].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 18:„ Відшкодування шкоди завданої злочином.”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, кримінальне право, кримінальний процес, страхове право.

Навчальні питання:

1. Особливості застосування загальних умов та підстав відшкодування шкоди до відшкодування державою шкоди, завданою фізичній особі злочином.

2. Спеціальні умови відшкодування майнової шкоди, завданої злочином.

3. Порядок відшкодування майнової шкоди, завданої фізичній особі злочином.

4. Механізм відшкодування державою шкоди , завданої злочином.

5. Обсяг відшкодування шкоди, завданої злочином.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література: [1,2, 4, 10, 15, 20, 31, 32, 54, 56, 62, 71, 116, 135, 151].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 25:„ Публічна обіцянка винагороди за результатами конкурсу.”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, конституційне право, господарське право.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика зобов’язання із публічної обіцянки за результатами конкурсу.

2. Суб’єкти зобов’язання із публічної обіцянки за результатами конкурсу.

3. Умови конкурсу. Зміна умов конкурсу.

4. Відмова від проведення конкурсу. Переможець конкурсу.

5. Особливості оцінювання результатів інтелектуальної, творчої діяльності, які подані на конкурс.

6. Права переможця конкурсу.

7. Повернення , поданої речі на конкурс.

8. Участь держави у зобов’язання із публічної обіцянки за результатами конкурсу.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[1, 2, 7, 27, 42, 47, 50, 62,75, 85, 88,101, 114, 123, 136].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 27:„Рятування здоров'я та життя фізичної особи, майна фізичної або юридичної особи”.

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, конституційне право, страхове право.

Навчальні питання:

1. Ознаки зобов’язання, що виникають внаслідок рятування здоров'я та життя фізичної особи.

2. Загальна характеристика, суб’єктів, об’єкту, змісту зобов’язання, що виникають внаслідок рятування здоров'я та життя фізичної особи.

3. Підстави виникнення зобов’язання внаслідок рятування здоров'я та життя фізичної особи.

4. Зобов’язання, що виникають у зв'язку з рятування майна фізичної або юридичної особи. Загальна характеристика.

5. Відшкодування шкоди внаслідок рятування здоров'я та життя фізичної особи.

6. Відшкодування шкоди внаслідок рятування майна фізичної або юридичної особи.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[ 1, 2, 10, 22, 27, 30, 38, 44, 46, 52, 54, 68,74, 99, 111, 126, 131, 144].

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО»

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№ 28:„ Створення загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.”

З дисципліни:Цивільне право. Особлива частина.

Категорія слухачів: студенти денної форми навчання юридичного факультету.

Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета:удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу: 2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби: _________________________________________________

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного право, цивільне процесуальне право, конституційне право, страхове право.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

2. Формування категорії зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

3. Поняття зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

4. Юридична природа відшкодування шкоди, що виникла в результаті неусунення загрози створеної життю, здоров’ю, майну фізичної або юридичної особи.

5. Умови відшкодування шкоди, завданої внаслідок неусунення загрози створеної життю, здоров’ю, майну фізичної або юридичної особи.

6. Суб’єкти та зміст зобов’язань, що виникають у зв’язку з створенням загрози життю, здоров'ю фізичної особи, майну фізичної або юридичної особи.

Методичні поради з викладання теми:

Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки.

Заключна частина – 5 хв.

Рекомендована література:[ 1, 2, 10, 22, 27, 30, 38, 44, 46, 52, 54, 68,74, 99, 111, 126, 131, 144].

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ