КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задания к разделу 1
Цель данных заданий по разделу I «Введение в психологию» умение использовать термины из сферы психологической науки.
1. Используя таблицу как средство, опишите психологический портрет человека, фотографию или рисунок которого предложит преподаватель.
| Висцеротоник | Соматотопик | Церебротоник | ||
| Чрезмерное развитие внутренних органов тела, сложение относительно слабое, с избытком жировой ткани | Стройное и крепкое, хорошее развитие мускульной системы | Организм хрупок и тонок, грудная клетка уплотнена. Конечности длинные, тонкие со слабой мускулатурой | ||
| Расслабленность в осанке и движениях | Уверенность в осанке и движениях | Заторможенность, скованная осанка | ||
| Любовь к комфорту | Склонность к физической деятельности | Чрезмерная физиологическая чувствительность | ||
| Реакции замедленные | Энергичная реакция | Повышенная реактивность (скорость реакции) | ||
| Пристрастие к еде | Потребность в физических нагрузках | Интеллектуализированные потребности (театр, книги) | ||
| Любовь к компаниям, дружеским излияниям. Приветливость со всеми. Социофи-лия (склонность к общественной жизни) | Потребность в доминировании. Решительные манеры. Храбрость. Повышенная агрессивность. Склонность к риску, игре случая | Склонность к уединению. Скрытность чувств, эмоциональная заторможенностъ. Социофобия (страх перед общественными контактами) | ||
| Ориентация на других. Жажда любви и одобрения окружающих. Терпимость | Психологическая неустойчивость. Отсутствие сострадания | Заторможенность в общении. Непредсказуемость и нестандартность | ||
| Хороший сон. Эмоциональная ровность. Отсутствие взрывных эмоций и поступков | Шумное поведение. Громкий голос | Плохой сон. Хроническая усталость. Тихий голос, плохо переносит шум. Юношеская живость | ||
| Стереотипный характер мышления | Объективное и широкое мышление, направленное вовне (эстравертив-ного типа) | Концентрированно-скрытое и субъективное мышление | ||
| Общительность и расслабленность под воздействием алкоголя | Самоуверенность, агрессивность под воздействием алкоголя | Устойчивость к действию алкоголя | ||
| Потребность в людях в тяжелую минуту | Потребность в действиях в тяжелую минуту | Потребность в уединении в тяжелую минуту | ||
2. Задание можно выполнять индивидуально или коллективно в группе не более 3 человек.
Выберите тему для выступления перед студенческой аудиторией: «Отличие человеческого мозга от мозга животных», «Общее строение нервной системы человека», «Функциональная система П.К. Анохина» (Анохин П.К. Избранные труды: Системные механизмы высшей нервной деятельности. -М.: Наука, 1979).
Внимательно прочитайте выбранный текст.
Выделите в тексте главное.
Найдите возможность представить выделенное главное в виде рисунка, схемы, примера.
Расскажите о выделенном главном, используя образы, примеры.
Насколько и чем может быть полезна предлагаемая работа для вашей будущей профессиональной деятельности?
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |