Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Функциональная система П.К. Анохина




П.К. Анохин предложил модель организации и регуляции поведен­ческого акта, в которой есть место для всех основных психических про­цессов и состояний. Она получила название модели функциональной системы. Вэтой модели под названием «обстановочная афферентация» представлена совокупность разнообразных воздействий, которым подвер­гается человек, оказавшийся в той или иной ситуации. Многие связанные с ней стимулы могут оказаться несущественными, и только некоторые из них, вероятно, вызовут интерес - ориентировочную реакцию. Эти фак­торы получили название «пусковой стимул». Прежде чем вызвать пове­денческую активность, обстановочная афферентация и пусковой стимул должны быть восприняты, т.е. субъективно отражены человеком в виде ощущений и восприятий, взаимодействие которых с прошлым опытом (памятью) порождает образ. Сформировавшись, образ сам по себе пове­дения не вызывает. Он обязательно должен быть соотнесен с мотивацией и той информацией, которая хранится в памяти. Сравнение образа с па­мятью и мотивацией через сознание приводит к принятию решения, к возникновению в сознании человека плана и программы поведения: не­скольких возможных вариантов действий, которые в данной обстановке и при наличии заданного пускового стимула могут привести к удовлетво­рению имеющейся потребности. В центральной нервной системе ожи­даемый итог действий представлен в виде своеобразной нервной модели - акцептора результата действия. Когда он задан и известна програм­ма действия, начинается процесс осуществления действия. С самого на­чала выполнения действия в его регуляцию включается воля, и информа­ция о действии через обратную афферентацию передается в центральную нервную систему, сличается там с акцептором действия, порождая опре­делённые эмоции. Туда же через некоторое время попадают и сведения о параметрах результата уже выполненного действия. Если параметры вы­полненного действия не соответствуют акцептору действия (поставлен­ной цели), то возникает отрицательное эмоциональное состояние, соз­дающее дополнительную мотивацию к продолжению действия, его повторению по скорректированной программе до тех пор, пока полученный результат не совпадёт с поставленной целью (акцептором действия). Если же это совпадение произошло с первой попытки выполнения действия, то возникает положительная эмоция, прекращающая его. Теория функцио­нальной системы П.К. Анохина расставляет акценты в решении вопроса о взаимодействии физиологических и психологических процессов и явле­ний. Она показывает, что те и другие играют важную роль в совместной регуляции поведения, которое не может получить полное научное объяс­нение ни на основе только знания физиологии высшей нервной деятель­ности, ни на основе исключительно психологических представлений.

3. У кого пульт дистанционного управления телевизором (муж­чины или женщины)?

— В рекламных паузах прыгает с канала на канал.

— Терпеливо пережидает рекламу.

4. Человек заблудился в незнакомом городе. Как будет вести себя в такой ситуации мужчина, а как женщина?

— Остановит прохожего (водителя) и попросит показать дорогу.

— Часами будет кружить по городу: «Я найду этот маршрут».

5. Определите по характерным проявлениям кто это, мужчина или женщина?

— Человек заходит в комнату и немедленно даёт характеристику каждому из присутствующих.

— Водитель автомобиля не замечает красный мигающий сигнал на доске прибора.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты