Задание 6.

1. Ты да Я, да мы с тобой. Сколько нас?

2. Каких камней в море нет?

3. В корзине 3 яблока. Как поделить их между тремя девушками, чтобы одно яблоко осталось в корзине?

4. Где находятся города без домов, реки без воды и леса без де­ревьев?

5. Вы — пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту?

6. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках.

7. Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом. В каком месяце есть 28 число?

8. Вы входите в тёмную малознакомую комнату. В ней две лампы -газовая и керосиновая. Что Вы зажжёте в первую очередь?

Задание 7.

Вставьте слово, которое бы служило окончанием первого и нача­лом второго:

2. АМ(...)АН 3. КАБ(...)ОШКО

5. ВАМ(...)С

1.МЕ(...)ОЛАД 4.У(...)ОД

Задание 8.

Переставьте буквы в слове так, как дано в образце, чтобы получи­лось третье слово:

1. БАГОР (РОСА) ТЕСАК

ГАРАЖ (...)ТАБАК

2. ФЛЯГА (АЛЬТ) ЖЕСТЬ

КОСЯК (...)МИРАЖ

3. КНИГА (АИСТ) САЛАТ

ПИРОГ (…) ОМЛЕТ

Задание 9.

Решите анаграмму и исключите лишнее слово:

1. КОХЙЕК СНИНЕТ ОЖИВТ ЛУФОБТ

2. ТРБА КПИРАКС АТМЬ НКВЧУА

Задание 10.

Составьте с каждым из слов столько предложений, сколько эти слова имеют значений:

КОРЕНЬ ТЕНЬ ЯЗЫК ОБОРОТ ХОЗЯЙСТВО

Задание 11.

Выведите (если это возможно) заключение из каждой пары посылок:

1. Тем, кто лыс, расчёска не нужна. Ни одна ящерица не имеет волос.

2. Все мои друзья простудились. Тому, кто простужен, нельзя петь.

3. Ни один несчастный человек не хохочет. Ни один счастливый человек не стонет.

4. Ни один свадебный пирог не полезен. Неполезной пищи следует избегать.

Задание 12.

Найдите все цифры в возрастающей последовательности (от I до 25) и буквы в строго алфавитном порядке (от А до Щ). Фиксируйте время работы с каждой таблицей.

Задание 13.

Прочитайте зашифрованный текст:

а) ЕЬНЕВ ОНГМЕ ОНДУЧ ЮНМ ОПЯ

б) ВЗММЯАУИРЗЯ

в) ОЬЕСЗРКДУЬ

Задание 14.

Какие отличительные особенности мышления как одного из по­знавательных процессов проявляются в следующих примерах?

А. Подойдя к трамвайной остановке не в часы «пик» и заметив на ней необычно много людей, вы догадываетесь: давно не было трамвая.

Б. Придя однажды домой и заметив, что сынишка-дошкольник непривычно тих и молчалив, мать невольно думает: заболел или напро­казил (по И.М. Палею, 1966).

* Задания 9—13 взяты из кн.: Сборник задач по общей психологии: Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Под ред. проф. В.С. Мерлина. — М.: Просвещение, 1974. -С. 94, 95,104,107.