Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Теоретический блок вопросов. 1. Составные части литературоведения




 

1. Составные части литературоведения. Разделы теории литературы. Связь литературоведения с другими дисциплинами.

2. Этапы, виды и принципы анализа текста художественного произведения.

3. Филологический подход к изучению художественной литературы и литературоведческие школы, развившиеся на его основе. Текстология.

4. Биографический подход к изучению художественной литературы и литературоведческие школы.

5. Концепции сущности искусства как подражания жизни (до XIX века).

6. Концепции Канта и Гегеля в истории литературоведения.

7. Мифологическая школа в литературоведении.

8. Культурно-историческая школа.

9. Социологические направления в литературоведении.

10. Сравнительно-историческая школа. Вклад А.Н. Веселовского в литературоведение.

11. Психологическая литературоведческая школа. Психология творчества и литературоведение.

12. Вклад М.М. Бахтина в литературоведение.

13. Сущность психоанализа в литературоведении. Концепция З. Фрейда. Концепция К.-Г. Юнга.

14. Знак и образ. Формализм и структурализм в литературоведении. Интертекстуальный анализ художественного текста.

15. Основные типы художественного содержания (перечислить).

(Охарактеризовать указанный в вопросе тип, привести примеры. Разграничивать понятия «трагизм», «драматизм», «комизм» и «трагедия», «драма», «комедия»).

16. Литературный род (вид, жанр) и форма речевой организации произведения. Сюжетно-композиционные и языковые особенности произведения каждого из родов.

17. Литературный процесс и его основные характеристики.

18. Универсальные системы (перечислить, дать общую характеристику универсализма). Проявление универсализма в каждой из систем:

а) античной;

б) средневековой;

в) ренессансной.

г) просветительской (её переходный характер).

19. Маньеризм, барокко, рококо.

20. Классицизм.

21. Сентиментализм. Разграничить понятия «сентиментальность» и «сентиментализм».

22. Реалистические тенденции в художественной литературе до XIX века.

23. Романтизм. Разграничить понятия «романтика» и «романтизм».

24. Реализм XIX-XX вв. (принципы изображения мира, основные разновидности). Специфика

а) психолого-утверждающего;

б) социально-критического;

в) универсального;

г) социально-утверждающего реализма;

д) неореализм;

е) постреализм.

25. Модернизм. Авангардные направления (перечислить). Одно из них охарактеризовать.

26. Модернизм. Неотрадиционалистские направления (перечислить). Одно из них охарактеризовать.

27. Натурализм.

28. Экзистенциализм как литературоведческий подход и литературно-художественное направление.

29. Сущность постмодернизма.

30. Проблема традиций и новаторства в художественном творчестве.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты