Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Практическое занятие 7. Стихотворение А. Ахматовой «Все мы бражники здесь, блудницы » )




Стихотворение А. Ахматовой «Все мы бражники здесь, блудницы…» )

 

I. Предварительные экстралингвистические параметры текста: общее представление о личности автора и данном периоде её творчества, принадлежности к акмеизму, обстоятельствах создания стихотворения.

II. Жанровые особенности и содержание лирического переживания, нарушение строгого ритма как выражение безмерной усталости лирического героя.

III. Семантическое пространство текста.

3.1 Способы языковой репрезентации концепции произведения: значимость первого стиха при отсутствии заглавия, функция хронологического подзаголовка, ключевые слова.

3.2 . Значимость сюжетной ситуации, языковая репрезентация денотативного пространства текста.

3.3. Особенности художественного пространства и его языковая репрезентация:

а) мотивы «здесь» и «там» как основное психологическое противоречие; их столкновение внутри строф и на уровне общей композиции;

б) особенности выражения лирического отношения к привычному и лживому «здесь», средства его языковой репрезентации;

в) особенности выражения лирического отношения к таинственному и призрачному «там», средства его языковой репрезентации;

г) отражение контрастных мотивов в рифмовке.

3.4. Особенности художественного времени и его языковая репрезентация.

3.5. Художественный мир стихотворения и совокупность эмоций, вызываемых этим миром.

IV. Структурная организация текста и её связь с семантическим пространством:

4.1. Соотнесённость ССЦ со строфическим делением.

4.2. Монолог лирического героя как основной вариант организации текста стихотворения.

V. Коммуникативная организация текста.

VI. Определение текстовой доминанты произведения.

I. Обобщающий экстралингвистический аспект: предполагаемая концепция человека и мира в произведении.

Список литературы

1. Ахматова, А.А. Все мы бражники здесь, блудницы… (по любому изданию).

2. Бабенко, Л.Г. Филологический анализ текста: Учебник для вузов / Л.Г. Бабенко. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – С. 335 – 340, 371-377 (образцы анализа лирических стихотворений).

3. Магомедова, Д.Н..Филологический анализ лирического стихотворения / Д.Н. Магомедова. – М.: Академия, 2004.

4. Павловский, А.И. Анна Ахматова: Жизнь и творчество / А.И. Ахматова. – М.: Просвещение, 1991.

5. Сырица, Г.С. Филологический анализ художественного текста: Учебное пособие / Г.С. Сырица.– М.: Флинта. Наука, 2005. – С. 225-266 (образцы анализа лирических стихотворений).

6. Теория литературы: В 2 т./под ред. Н.Д. Тамарченко. Т.1: Теоретическая поэтика.- М.: Академия, 2004.- С. 333 – 360 («Лирика»), 431-442 («Проблемы динамики лирических жанров»).

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты