![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Структурно-целостный анализ лироэпического произведения(поэма А. С. Пушкина «Кавказский пленник») 1. Особенности соединения лирической и эпической линий в поэме: а) единство повествователя и лирического героя; б) слабая намеченность событий сюжета; в) ритмическая общность Посвящения и основного текста произведения; близость авторской речи и монологов (внешних и внутренних) пленника; г) романтический характер соединения лирических и эпических линий. 2. Своеобразие конфликта: а) пленник – оставленная им среда; б) пленник – горцы; в) пленник – черкешенка; г) внутренние противоречия героя; д) традиционность романтического конфликта и своеобразие его в пушкинском произведении. 3. Особенности изображения главного героя: а) лирическая исповедь пленника как отражение авторского состояния; б) одноплановость (эмоциональный схематизм) характера; преобладающая роль монолога в его изображении (обратить внимание на языковые средства, создающие образ его речи, на характер ее ритмической организации, на абстрактность портретных деталей); в) безымянность героя и неопределенность его прошлого (намеки), недостаточная мотивированность его конфликта с оставленной средой; г) исключительность героя и в то же время отражение в нем определенных черт поколения автора («Я в нем хотел изобразить это равнодушие к жизни и к ее наслаждениям, эту преждевременную старость души, которые сделались отличительными чертами молодежи XIX века». А. С. Пушкин.); д) субъективность пейзажных зарисовок. 4. Особенности изображения жизни горцев: а) экзотичность среды; б) подача картин горской жизни через восприятие пленника; в) относительная самостоятельность этих картин (изображение горских нравов, быта, занятий и так далее); г) место песни в поэме, ее ритмическая общность с текстом в целом; д) авторское отношение к кавказской проблеме. 5. Образ черкешенки – авторский идеал свободы: а) горский характер и в то же время исключительность героини даже в своей среде (уровень психологии, условность языка); б) романтическая одноплановость и целостность характера; в) нравственная высота героини и подчеркнутая идеальность ее натуры. Список литературы 1. Пушкин, А. С. Кавказский пленник (любое издание). 2. Белинский В. Г. Статьи о Пушкине (6, 7) (любое издание). 3. Волкова, Т. Споры о жанре поэмы в современной критике // Филологические науки. – 1974. – № 1. 4. Бонди, С. М. О Пушкине: Статьи и исследования / С.М. Бонди. – М., 1978. 5. Бочаров С. Г. Поэтика Пушкина: Очерки / С.Г. Бочаров. – М., 1974. 6. В мире Пушкина: Сборник статей. – М., 1974. – С. 63 – 119. 7. Манн, Ю. В. Романтическая поэма в целом // Поэтика русского романтизма. – М., 1976. – С. 142-173. 8. Немзер, П. Столетняя чаровница: русская романтическая поэма / П. Невзер. – М., 1985. 9. Слонимский, А. Л. Мастерство Пушкина / А.Л. Слонимский. – М., 1963.
Практическое занятие 7
|