КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
IV.2 Классификация художественных направлений
И.Ф. Волков [15] внутри художественных систем располагает литературные течения (направления). Соотнесём их с традиционно выделяемыми эпохами европейского региона:
| ЭПОХА | СИСТЕМЫ | ТЕЧЕНИЯ (НАПРАВЛЕНИЯ) |
| Универсальные: | ||
| Античность | античный мифологический универсализм | |
| Средневековье | средневековый христианский универсализм | |
| Возрождение | ренессансный универсализм | |
| XVII век | эмпирический реализм | |
| барокко | ||
| нормативный классицистический универсализм | классицизм | |
| Просвещение | просветительский универсализм | интеллектуальное |
| сентиментальное | ||
| Новые: | ||
| XIX – XX вв. | романтическая | романтизм |
| постромантическая | реализм (социально-критический, психологически утверждающий; социально-утверждающий; «универсальный») | |
| модернистская | модернизм |
В.И. Тюпа [2] объединяет парадигмы художественности в три группы
| Рефлективный традиционализм | Креативизм | Модернизм (неклассическая художественность) |
| Завершающий этап - классицизм | Предромантизм (сентиментализм) Романтизм Постромантизм (реализм) | Авангардизм Неопримитивизм Соцреализм Неотрадиционализм |
В.Е. Хализев [5], используя терминологию В.И. Тюпы, относит к модернизму только авангардизм и неотрадиционализм.
Спорное положение в системе художественных направлений:
· Сентиментализм
И.Ф. Волков включает в универсальную систему, сближая с предшествующими направлениями, в том числе с классицизмом. В.И. Тюпа включает в креативную парадигму, противопоставляя классицизму как завершающему этапу рефлективного традиционализма и сближая с романтизмом и реализмом.
· Соцреализм
И.Ф. Волков рассматривает в системе реализма; В.И. Тюпа включает в модернизм.
· Натурализм
И.Ф. Волков характеризует в связи с реализмом, понимая его как крайнюю степень развития его социально-критической разновидности, но в целом выводя «последовательно натуралистическое изображение жизни» за «рамки художественного творчества» вообще [15; 237].
В.И. Тюпа говорит о нём как об одном из двух истоков (наряду с символизмом) модернизма [2; 101].
Распределим модернистские направления
(с учётом характеристики двух ведущих подсистем («субпарадигм» - по В.И. Тюпе) модернизма В.И. Тюпой и В.Е. Хализевым):
| Неотрадиционализм («высокий» модернизм) | Авангардизм |
| символизм акмеизм импрессионизм имажизм | футуризм дадаизм сюрреализм экспрессионизм конструктивизм |
| имажинизм экзистенциализм |
IV.3 Автор – герой и мир - читатель в классических направлениях
| классицизм | сентиментализм | романтизм | реализм | |
| Образ автора | абстрактный образ, лишён личностного начала, в драматических произведениях резонёр – герой, напрямую выражающий концепцию изображённого мира - излагает не собственно авторскую, но общую программу | Автор проявляет себя как личность, активно выражает свои эмоции, образ «чувствительной» личности, пафос сентиментальности | игровое самовыражение автора-гения (Тюпа: 2; 98; выд. В.Т.); значимость интуитивного начала; внутреннее совпадение автора и героя: герой – alter ego автора | направленность на другое «я», попытка проникновения в него и его взаимоотношения с миром; авторская «вненаходимость» [М.М. Бахтин] |
| Герой и мир | рационалистичный, схематичный, однолинейный, статичный образ человека; характер героя не обусловлен средой, внеисторизм; рационалистичность пейзажных образов; игнорирование бытовых образов | идеальный герой – обыкновенный человек, связан с миром природы; неидеальный герой (отрицательным не является) «испорчен» цивилизацией; естественность = нравственность чувств; пейзаж – один из ведущих приёмов раскрытия души героя; обыкновенная обстановка, незначительность бытовой сферы | выражение авторского «я», его ведущей страсти; исключительная личность, находящаяся в непримиримом конфликте с конкретно-историческими обстоятельствами (характер героя не обусловлен средой) и устремлённая к иной реальности; пейзаж – один из ведущих приёмов раскрытия души героя и выражения иной реальности | герой – другая личность по отношению к автору; типичность и разносторонность характера героя, саморазвитие; обусловленность характера (в большей или меньшей мере) конкретно-историческими обстоятельствами (через них выражается и духовный мир); типичность обстоятельств |
| Читатель [Тюпа: 2; 95, 97, 99] | своеобразный «эксперт», устанавливающий степень соответствия произведения существующим правилам | «единочувственник» автора, его «эмоциональное эхо» ( выд. В.Тюпой) | не может до конца постигнуть замысел автора, но через соприкосновение с его миром творит свой мир | Попыпытается вместе с автором постичь «обобщающий принцип присутствия «я» в мире» |
Вопросы и задания:
1. Чем отличается взаимодействие автора и героя в романтизме и реализме?
2. В каком из направлений характер героя мотивируется средой, конкретно-историческими обстоятельствами?
3. Что принципиально отличает жанровую систему классицизма от других направлений?
4. Что общего в классификации направлений в концепциях И.Ф. Волкова и В.И. Тюпы?
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |