Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций.




Читайте также:
  1. II. Аннотация дисциплины
  2. II. Принципы разработки учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД)
  3. V Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  4. V. Методические рекомендации по изучению дисциплины
  5. V. РАСТУЩЕЕ НЕСООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ И ПОЛИТИЧЕСКИМИ РЕАЛИЯМИ
  6. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. Административные методы управления основываются на отношениях единоначалия, дисциплины и ответственности, осуществляются в форме организационного и распорядительного воздействия.
  8. Акцизы,их роль и функции в налоговой системе. Понятие налогоплательщиков для целей исчесления акцизов.Понятие подакцихных товаров.
  9. Алгоритм освоения фазы
  10. Алгоритм построения дерева целей
Компетенции Знания, умения, навыки (ЗУН), обеспечивающие формирование компетенции Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции.
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1). Способен логически верно, использовать устную и письменную речь (ОК-6) Должен знать: – основные этапы истории России; – базовые понятия всеобщей истории; – современные методологические подходы к истории; – факторы, оказывающие влияние на развитие европейской и Российской государственности Знать: 1) место исторической науки в современном мире; анализ актуальных и спорных исторических вопросов; 2) основные научно-теоретические проблемы современной исторической науки. Уметь: 1) устно и письменно излагать исторический материал; 2) аргументировано отстаивать собственную точку зрения; поддерживать дискуссию. Владеть: 1) навыками культуры общения; 2)работы с различными источниками, в том числе, письменными, и изобразительными, электронными
Готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14) Должен уметь: – использовать, анализировать объективные оценки развития цивилизации; – владеть навыками исследования исторических событий и фактов Знать: – основные этапы развития европейской и Российской истории; – современные концепции и оценки истории России
Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе политической организации общества (OK-15) Должен знать: – основные взаимодействия человека и общества; – основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества; – содержание преподаваемого предмета. Должен уметь: – использовать различные фирмы, виды устной и письменной коммуникации на родном и иностранных языках в учебной и профессиональной деятельности. Знать: – место истории России в истории мировой цивилизации; – основные этапы развития государственности России и мировой цивилизации. Уметь: – системно анализировать социально-экономические и политические проблемы; – составить исторический портрет. Владеть: – навыками работы с хрестоматиями, периодической печатью и монографиями.
  Должен владеть: – технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний.  

 



Трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, академические часы -144; количество аудиторных- 48часов (лекции — 24 часа, практические 24 часа), самостоятельная работа- 60 часов.

Система контроля уровня знаний и профессиональной подготовки студентов включает следующие виды:

– текущий контроль – проверка усвоенного материала одного занятия;

– этапный контроль – тестирование по модулям;

– итоговый контроль – проверка усвоения студентами материала всего курса – проводится в форме экзамена.


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 4; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты