Терминологический минимум к модулю 3

Абсолютизм, империя, протекционизм, меркантилизм, «просвещённый абсолютизм», мануфактура, таможенный тариф, коллегии, министерства, Сенат, Синод, реформа, государственный совет, промышленный переворот, модернизация, монархия, республика, конституция, новое время.

Контрольные вопросы и задания к модулю 3.

1. Докажите или опровергните, что экономические реформы Петра I ускорили развитие капитализма в Российской империи.

2. Почему в массовом сознании образ Петра I закрепился как «антихрист на троне»?

3. Почему Екатерина II считала себя «философом сидящем на троне»?

4. Почему война 1812 г. вошла в историю России как Отечественная?

5. Почему либеральные проекты М.М. Сперанского реализованы в России лишь частично?

6. Каковы истоки и причины возникновения движения декабристов?

7. Определите причины Великих реформ 60-х – 70-х годов XIX века? Какую роль в этом сыграла Крымская война (1853-1856 г.г.)?

8. Чем объяснить нарастание революционного и общественного движения в пореформенной России?

9. Вы согласны с оценкой В.И. Ленина, что «1861 г. породил 1905»?

10. Источники первоначального накопления капитала?

11. Основные тенденции XVIII века в мировой истории?

12. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное.

Итоговые задания к модулю 3

1. Составить таблицу «Российские реформы XVIII века»

На основании составленной таблице докажите или опровергните мысль, что Екатерина II была преемницей ПетраI.

2. Составить таблицу «Модернизация России в программных документах декабристов».

Сделайте выводы по следующим вопросам:

1. Какой социальный строй попытались реализовать декабристы в этих проектах?

2. Составьте информацию: «Следствие и суд по делу декабристов».

3. Составьте таблицу «Великие реформы 60-х – 70-х годов XIX века.

На основании таблицы сделайте вывод, почему в результате реформирования к началу ХХ века перед Россией встала проблема выбора между реформами и революцией?