КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины 4 страница
Основная литература:
1. Агацци Э. Человек как предмет философского познания//Вопросы философии, 1989, №2.
2. Айер А. Человек как предмет научного исследования//Феномен человека: антология. М., 1993.
3. Алексеев В. П. Человек. Эволюция и таксономия. М.: Наука. 1985.
4. Астауров Б. Л. Человек с большой буквы и эволюционная генетика человечности//Новый мир. 1971. №10.
5. Барулин В. С. Социально-философская антропология. М.: Онега. 1994.
6. Бердяев Н. А. Царство духа и царство кесаря. М., 1991.
7. Виндельбанд В. О свободе воли. М., 2000.
8. Гуревич П. С. Философская антропология. М.: Онега. 1994.
9. Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
10. Казначеев В. П. Очерки теории и практики экологии человека. М.: Наука. 1983.
11. Кон И. С. В поисках себя. М., 1984.
12. Левицкий С. А. Трагедия свободы. М., 1995.
13. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М.: Прогресс. Универс. 1993.
14. Лобковиц Н. Что такое личность//Вопросы философии, 1998, №2.
15. Маркс К. Тезисы о Фейербахе//К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. т. 3.
16. Маркс К. Экономико-философские рукописи. К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч., т. 42.
17. Моторина Л. Е. Философская антропология. М., 2003.
18. Проблема человека в западной философии. М., 1998.
19. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М. 1990.
20. Тульчинский Г. Л. О природе свободы//Вопросы философии. 2006, №4.
21. Философия, Учебный курс. Под ред. А. Н. Ерыгина. М., 2004.
22. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
23. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.
24. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. М., 2004.
25. Хен Ю. В. Евгенический проект “pro” и “contra”. М., 2003.
26. Хоружий С. С. Человек и его три дальних удела. Новая антропология на базе древнего опыта//Вопросы философии, 2003, №1.
27. Шеллер М. Избранные произведения. М., 1994.
28. Это человек. М., 1995.
Дополнительная литература:
1. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М., 1992.
2. Буржуазная философская антропология. М.,1986.
3. Гнатик Е. Н. Некоторые философско-гуманитарные проблемы генетики//Вопросы философии, 2004, №7.
4. Гнатик Е. Н. Философские проблемы евгеники: история и современность//Вопросы философии. 2005, №6.
5. Жизнь как ценность. М., 2000.
6. Мамфорд Л. Миф о машине. М., 2001.
7. Манеев А. К. Гипотеза биополевой формации как субстрата жизни и психики человека//Человек: философские аспекты сознания и деятельности. Минск: Наука и техника. 1989.
8. Марсель Г. Трагическая мудрость философии. М., 1995.
9. Моисеев Н. Н. Человек во Вселенной и на Земле//Вопросы философии. 1990. №6.
10. Смит Р. Человек между биологией и культурой//Человек. 2000, №1.
11. Тищенко П. Д. Био-власть в эпоху биотехнологий. М., 2001.
12. Швырёв В. С. О деятельном подходе к истолкованию «феномена человека» (попытка современной оценки)//Вопросы философии. 2002. №11.
Семинар 9 Информация Человек в информационно-компьютерной цивилизации (2часа)
Цель: формирование знаний о феноменах "информация" и "информационное общество" (ОК - 1, ОК - 2, ОК - 15) и умения воспринимать, анализировать, обобщать информацию ( ОК - 1, ОК - 15), овладение навыками бережного отношения к историческим пластам информации, опытом обработки, интерпретации и создания информации (ОК - 1, ОК - 2, ОК - 15)
Вопросы:
1. Философская интерпретация понятия «информация». Виды, свойства, способы хранения и значение информации.
2. Информация как свидетельство фундаментальной взаимосвязи и нераздельной слитности Вселенной.
3. Информационное общество, его критерии и черты. Виртуальная реальность как проблема современного общества.
4. Человек как информационно-текстовая структура. Человек в потоках информации (вербальном, сенсорном, структурном).
Рефераты
1. Роль категории «информация» в формировании современной картины мира.
2. Роль информации в становлении и развитии общества.
3. Информация природы и социальная информация.
4. Информационно-компьютерная революция.
5. Виртуальная реальность как феномен информационного общества.
6. Социально-философский анализ последствий развития системы Интернет.
7. Вербальный, сенсорный и структурный потоки информации, их влияние на образ жизни и здоровье человека.
8. Информационный человек в информационной биосфере.
Образовательные технологии: проблемное обучение, структурно-функциональный подход, философская рефлексия, анализ философских текстов, тестирование.
Определение понятий
Информация, социальная информация, информационно-компьютерная революция, информационное общество, виртуальная реальность.
Основная литература
1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М., 1994.
2. Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине. М., 1983.
3. Диалог и коммуникация – философские проблемы. Материалы круглого стола // Вопросы философии. 1989. №7.
4. Информация и самоорганизация. Сб. статей. М., 1996.
5. Капра Ф. Дао физики. Спб., 1994.
6. Кобозев Н.Н. Исследования в области термодинамики процессов информации и мышления. М., 1971
7. Колмогоров А. Н. Информация // Проблема передачи информации. 1961 - Вып.№1
8. Латыпов Р. Интернет-революция // Свободная мысль. 1997. №9.
9. Седов Е.А. Эволюция и информация. М., 1976.
10. Тростников В.И. Человек и информация. М., 1970.
11. Философия. Учебник / Под ред. В.В. Миронова. М., 2000
12. Философия. Учебный курс / Под ред. А.Н. Ерыгина. М., 2004
13. Философия истории / Под ред. А. С. Панарина. М., 1999
14. Чуринов Н.М. Реальность: физическая и информационная. Красноярск; Спб., 1995
Дополнительная литература
1. Виртуальная реальность. Физические и психологические проблемы. М., 1997.
2. Дидуренко Л.П. Информация природы и социальная информация /Исследования в области биологии и методики ее преподавания. Межвузовский сб. трудов. Выпуск 3. Самара: СамГПУ, 2003.
3. Жданов Г.Б. Информация и сознание // Вопросы философии. 2000. №1.
4. Казначеев В.П., Михайлова Л.П. Биоэнергоинформационная функция естественных электромагнитных полей. Новосибирск, 1985.
5. Кожевников Н.Н. От равновесия к равновесию. М., 1997. Гл. VIII.
6. Налимов В.В. В поисках иных смыслов. М., 1993.
7. Рейман Л.Д. Информационное общество и роль телекоммуникаций в его становлении. // Вопросы философии. 2001 №3.
8. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977.
9. Чернавский Д.С. Синергетика и информация // Математика и кибернетика. 1990 №5.
5.5. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
| № п\п | Темы дисциплины | Содержание самостоятельной работы студентов | Продукты деятельности |
| 1. | Философия:е предмет, проблемы, функции | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 2. | Основные этапы и направления развития философии | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 3. | Философия проблемы бытия | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 4. | Сознание | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 5. | Познание и знание | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 6. | Философия природы | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 7. | Общество как объект философского познания | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 8. | Личность | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
| 9. | Информация | Работа с учебной литературой и источниками, составление конспектов к семинару. Подготовка докладов, рефератов. | Конспекты, доклады, рефераты |
Содержание самостоятельной работы по дисциплине на выбор студента:
| Темы и аспекты тем для самостоятельного изучения по выбору | Виды и содержание самостоятельной работы | Продукты деятельности |
| Тема 1 Философия: её предмет, проблемы, функции | Определение понятий: философия, философ, рефлексия, мировоззрение, мифология, религия, наука, материализм, идеализм, онтология, гносеология, аксиология, антропология. Написать творческое эссе на основании сопоставления позиций различных авторов по проблеме «Что есть философия?» Источники: Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990. Ортега-и-Гассет Хосе Что такое философия?. М., 1991. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2 Основные этапы и направления развития философии Тема 2.1: Философия Древней Индии | Определение понятий: Брахман, атман, карма, дхарма, мокша, сансара, нирвана, пуруша, пракрити, майя, ахимса. Проанализировать фрагменты философских текстов (по выбору студента) Источники: -Бхагавагита. СПб., А-сад. 1994 -Ригведа. Избранные гимны. М., Наука, 1972 -Упанишады. М., Наука, 1992 Составить структурно-логическую схему «Философия Индии от древнейших времён до наших дней» | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.2: Философия Древнего Китая | Определение понятий: Дао, дэ, инь, ян, у-вэй, тянь, ци, ли, и, жэнь, мин, синь. Проанализировать фрагменты философских текстов Источники: -Дао-дэ-Цзин. М., 1999 -Книга правителя области Шан(Шан Цзюнь Шу) Изд. 2-е, доп. М.: Ладомир, 1993 -Тридцать шесть стратагем. Китайские секреты успеха. Пер. с кит. М., Белые альвы, 1998 - Лукьянов А.Е. Лао-узы и Конфуций: Философия Дао. М., 2001 Составить структурно-логическую схему «Философия Китая от древнейших времён до современности» | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.3 Античная философия | Определение понятий: Архэ, космос, хаос, логос, логоцентризм, космология, космоцентризм, бытие, небытие, анория, гармония, анейрон, гомеомерия, гилозоизм, софистика, софизм, релятивизм, майевтика, диалектика, эйдос, метафизика, эвдемонизм, сущность, катарсис, атосм, пустота, детерминизм, атараксия, пайдейа, эллинизм, пневма, мировая душа, апатия, автаркия, лектон, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, феноменолизм, кинизм, космополитизм, фатализм, провиденциализм. * * * Реконструируйте образ жизни и образ мысли древнего грека. Источники: Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1986.; Древнегреческая философия от Платона до Аристотеля. : Пер. с древнегр. – Харьков; М., 1999 Реконструкцию оформить в виде эссе. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.4 Философия Средних веков | Самостоятельная разработка темы. 1. Ключевые вопросы: Эпоха Средневековья. Периоды развития средневековой философии. Теология и философия. Теоцентризм философии Средневековья. 2. Апологетика и патристика. Учение К.Тертуллиана,К.Александрийского, А. Августина. 3. Схоластика. Спор об универсалиях. Философия Ф. Аквинского. Учение У. Оккама. Темы эссе: 1. Философские идеи Библии. 2. Апологетика и патристика. 3. Теоцентризм средневекового мировоззрения. 4. Креационизм как принцип осмысления проблемы возникновения мира. 5. Философия Августина Аврелия. 6. Схоластическая философия. 7. Номинализм (Росцелин, Оккам). 8. Реализм (Ансельм Кентерберийский). 9. Концептуализм П.Абеляра. 10. Философская система Ф. Аквинского. 11. Арабская философия (Аль Фараби, Авицена, Аверроэс). Определение понятий: Бог, творение, тварь, откровение, мессия, пророки, апологетика, патристика, схоластика, мистика, монотеизм, теоцентризм, креационизм, теология, телеология, универсалии, сущность, существование, номинализм, реализм, концептуализм, предопределение, томизм. Работа над рекомендованной к теме литературой. Основная литература: 1. Аврелий Августин. Исповедь. М., 1997. 2. Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1975. 3. Боэций. Утешение философией. М., 1990. 4. Жильсон Э. Философия в средние века. М., 2004. 5. Звиревич В.Т. Философия древнего мира и средних веков. М., 2004. 6. Ильин В.В. История философии. М., 2005. 7. История философии. Запад – Россия – Восток. Т. 1. М., 1995. 8. Коплстон Ф. История средневековой философии. М., 1997. 9. Мареев С. Н., Мареева Е. В. История философии. М., 2004. 10. Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды М., 1997. 11. Рассел Б. История западной философии. В 2-х томах. Новосибирск, 1994, Т.1. 12. Реале Д., Антисери Д. Западная философия. Т.2. СПб. 1994. 13. Скирбек Г., Гилье Н. История философии М., 2000. 14. Соколов В. В. Средневековая филдософия. М., 1979. 15. Тертуллиан. О плоти Христа //Избр. соч. М., 1994. 16. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1991. 17. Философия. Учебник. Под ред. Проф. В. Д. Губина и проф. Т. Ю. Сидориной. 3 изд., перераб. и дополнен. М., 2005. Дополнительная литература. 1. Абеляр П. История моих бедствий. М., 1959. 2. Адо П. Что такое античная философия. М., 1999. 3. Ансельм Кентерберийский. Сочинения. М., 1995. 4. Бицилли П. М. Элементы средневековой культуры.. СПб., 1995. 5. Василий Великий. Творения. Беседы на Шестоднев. М., 1991. 6. Гайденко П. П. Понимание бытия у Фомы Аквинского//Западноевропейская средневековая словесность. М., 1985. 7. Гуревич А. Л. Категории средневековой культуры. М., 1972. 8. Сагадеев А. В. Ибн-Рушд (Аверроэс). М., 1973. 9. Гаргиос. История западного мышления. М., 1995. 10. Чалоян В. К. Восток-Запад: преемственность в филсофии античности и Средневековья. М., 1979. 11. Штёкл А. История Средневековой философии. СПб., 1996. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.5 Философия Возрождения. | Самостоятельная разработка темы. Ключевые вопросы: 1. Особенности Эпохи Возрождения и её философской культуры: антропоцентризм,секуляризация сознания,гуманизм. 2. Возрожденческий пантеизм.Философия Николая Кузанского.Мишель Монтень и его «Опыты». 3. Натурфилософия и естественно-научная мысль эпохи Возрождения. Идеи Н. Коперника, Д. Бруно, Т. Парацельса. Темы рефератов. 1. Реннесанс и его значение. 2. Социокультурные основы философии Возрождения. 3. Возрожденческий гуманизм (Франческо Петрарка, Лоренцо Валла). 4. Пантеизм и диалектика Николая Кузанского. 5. Философия человека Джовании Пико делла Мирандола. 6. Натурофилософы Возрождения (Пьетро Помпонацци, Джордано Бруно). 7. Социальная философия Никколо Макиавелли. 8. Скептицизм Мишеля Монтеня. Основная литература: 1. Антология мировой философии М., 1969, т2. 2. Баткин Л. М. Итальянское Возрождение. М., 1995. 3. Бибихин В. В. Новый Ренессанс. М., 1998. 4. Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. М., 1977. 5. Горфункель А. Х. Гуманизм и натурофилософия итальянского Возрождения. М., 1977. 6. Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения М., 1980. 7. Ильин В. В. История философии. СПб., 2005. 8. История философии . Запад-Россия-Восток. Т.2. М., 1996. 9. Кассирер Э. Избранное. М., 2000. 10. Лосев А. Ф. Эстетика Возрождения. М., 1978. 11. Николай Кузанский. Сочинения. Т.т.1,2 М., 1979. 12. Мареев С. Н., Мареева Е. В. История философии. М., 2004. 13. Реале Д., Антисери Д. Западная философия. Т.3. 14. Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 1996. Дополнительная литература: 1. Баткин Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М., 1989. 2. Бруно Д. О героическом энтузиазме. Киев, 1996. 3. Валла Л. Об истинном и ложном благе. О свободе воли. М.,1989. 4. Герметизм, магия, натурофилософия в культуре Возрождения. М., 1999. 5. Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека. М., 2000. 6. Йетс Ф. Джордано Бруно и герметическая традиция. 7. Кампанелла Т. Город Солица. М., 1954. 8. Макиавелли Н. Государь. М., 1990. 9. Рутенбург В. И. Титаны Возрождения. СПб., 1991. 10. Соловьёв Э. Ю. Прошлое толкует нас. М., 1991 (Реформация). 11. Цвейг С. Триумф и трагедия Эразма Роттердамского. М., 1997 12. Эразм Роттердамский. Философские произведения. М., 1987. 13. Юнг К. Г. Феномен духа в искусстве и науке//Собр. Соч., т.15. М., 1992. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.6 Философия Нового времени | Определение понятий: Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, индукция, «идолы», механизм познания, дуализм, монизм, врождённые идеи, tabula rasa, субстанция, имматериализм, субъективный идеализм, солипсизм, скептицизм, агностицизм, cogito ergo sum, плюрализм, natura naturans, natura naturata, монада, модус, атрибут, теодицея, рефлексия, естественное состояние, общественный договор. Проанализировать один из предложенных текстов и предложить свой анализ в форме эссе Источники: - Локк Д. Опыт о человеческом разумении /Соч. в 3-х т.т., т 1. М., Мысль, 1985 - Беркли Д. Три разговора между Гиласом и Филонусом. М., 1937 - Декарт Р. Рассуждение о методе с приложениями «Диоптрика». «Метеоры». «Геометрия» М., 1953 Составить структурно-логическую схему «Философия Нового времени». | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.7 Французская философия XVII века | Самостоятельная разработка темы Ключевые вопросы: 1. Эпоха Просвещения, ее значение и основные черты (секуляризация мышления, деизм, натурализм, антропоцентризм, гносеологический оптимизм, рационализм). 2. Французский материализм XVIII века (Дидро Д., Кондильяк Э., Гольбах П., Ламетри Ж.). 3. Просветительская трактовка версий общественного прогресса и человека ( Ж. Мелье, Ш. Монтескье, Ф. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо). Темы рефератов: 1. Эпоха Просвещения и ее идеологи. 2. Просвещенческая эмансипация человеческого разума (Гельвеций К., Гольбах П.) 3. Естественно-научное направление философии французского материализма (Ламетри Ж., Дидро Д.) 4. Социально-историческое направление философии французского материализма (Гольбах П., Гельвеций К.) 5. Сенсуализм и гносеологический оптимизм философии Просвещения. 6. Просветительская философия природы. 7. Просветительская педагогика (Ж.-Ж. Руссо). 8. Вольтер: рационализм, учение о Боге и природе, оценка деятельности церкви. 9. Социальная философия французского просвещения (Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье) Определение понятий: Деизм, атеизм, натурализм, антропоцентризм, рационализм, гносеологический оптимизм, прогресс, суверенитет народа, общественный договор, теория разделения властей. Работа над рекомендованной к теме литературой. Основная литература: 1. Антология мировой философии. М., 1979 г., т. 2. 2. Величие здравого смысла. М., 1992 г. 3. Вольтер Ф. Философские сочинения. М., 1988 г. 4. Гольбах П.А. Система природы. Предисловие. М., 1965 г. 5. Дидро Д. Разговор Д’Аламбера и Дидро. Философские принципы относительно материи и движения. Соч. в 2 тт., т.1, М., 1986 г. 6. Ламетри Ж.О. Человек-машина. Соч., М., 1983 г. 7. Марев С.Н., Мареева Е.В. История философии. М., 2004 г. 8. Реале Д., Антисери Д. Западная философия. Т.3 М., 1996 г. 9. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре. М., 1998 г. 10. Философия. Учебник. 3-е изд. под ред. проф. Губина В.Д. и проф. Сидориной Т.Ю. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2005 г. Дополнительная литература: 1. Асмус В.Ф. Историко-философские этюды. М., 1984 г. 2. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции XVIII в. М., 1977 г. 3. Дергач Т.Б. Подвиги здравого смысла. М.,1995 г. 4. Ильин В.В. История философии. СПб., 2003 г. 5. История философии: Запад-Россия-Восток. Т.2.М., 1996 г. 6. Момджян К.Х. Французское просвещение XVIII в. М., 1983 г. 7. Новгородцев П.И. Сочинения. М., 1995 г. 8. Сергейчик Е.М. Философия истории. СПб., 2002 г. 9. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2000 г. 10. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. М., 1977 г. Составление структурно-логической схемы «Французская философия XVII века: основные направления и философы их представляющие» | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.8 Немецкая классическая философия | Определение понятий: Субъект, объект, явление, «вещь в себе», «априорное знание», апостериорное знание, рассудок, разум, антиномия, трансцендентальность, трансцендентность, феномен, ноумен, интеллигибельность, категорический императив, максима, этика, наукоучение, догматизм, критицизм, «Я», «не Я», философия тождества, абберация сознания, интеллектуальная интуиция, абсолютная идея, инобытие, субъективный дух, объективный дух, абсолютный дух, философская система, философский метод, диалектика, снятие, законы диалектики, категории диалектики, противоречие, качество, количество, отрицание, отчуждение, присвоение, антропология, материализм, атеизм. Проанализировать фрагменты философских текстов (по выбору студента). Источники: Кант И. Критика чистого разума. Собр. соч. в 8-ми т.т. М., 1994, т. 4 Кант И. Лекции по этике. М., 2000 Гегель Г.В.Ф. Философия истории. М., 1935 Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. СПб., 1997 Фейербах Л. Сущность христианства// Избранные философские произведения: в 2-х т.т. т1. М., 1955 | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.9 Постклассическая философия XIX- XX веков | Определение понятий: Диалектика, материализм, утопический социализм, диалектический материализм, исторический материализм, общественный прогресс, отчуждение, эксплуатация, общественно-экономическая формация, способ производства, производительные силы, производственные отношения, базис, надстройка, классы, социальная революция, коммунизм. Рационализм, иррационализм, воля, объективация, представление, «воля к власти», сверхчеловек, монументальный, антикварный и критический типы, «дионисийское» начало, экзистенция, экзистенциализм, жизнь, страх, смерть, вина, моральная диалектика, вера, «жизненный порыв», интуиция, творческая эволюция, инстинкт, интеллект, сознание как «поток переживаний», психоанализ, «Я», «Оно», «Сверх-Я», принцип удовольствия, принцип реальности, Эдипов комплекс, комплекс Электры, «инстинкт жизни», «инстинкт смерти», коллективное бессознательное, архетип. Проанализировать фрагменты философских текстов (по выбору студента) Источники: · Маркс К. Экономико-философские рукописи. 1844 г. //Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. т. 42; · Энгельс Ф. Диалектика природы //М. Политиздат., 1955 · Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. т. 14 · Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993 · Ницше Ф. Так говорил Заратустра //Сочинения в 2-х тт. М., 1996, т. 2 · Шопенгауэр А. Мир как воля и представление //Полн. собр. соч. в 6-ти тт. М., 1994, т. 1 | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 2.10 Русская философия | Определение понятий: Ведическое мировоззрение, явь, навь, правь, славь, православие, западничество, славянофильство, почвенничество, толстовство, «всеединство», русская идея, русский космизм. Проанализировать тексты, сопоставить и изложить свой сопоставительный анализ в форме эссе. Источники: Чаадаев П.Я. Сичинения (Философские письма. Апология сумасшедшего) М., 1989. Дать анализ фрагментов (по выбору студента) следующего автора: Федоров Н.Ф. Сочинения. М., 1982. Составить структурно-логическую схему «Кристаллизации русского философского самосознания» | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема2.11Философские идеи современной западной философии | Определение понятий: Позитивизм, неопозитивизм, аналитическая философия, постпозитивизм, фазисы умственного развития, социальная статика, социальная динамика, язык, знак, символ, конвенционализм, верификация, сциентизм, антисциентизм, демаркация, фальсификация, фаллибилизм, эссенция, экзистенция, экзистенциализм, выбор, абсурд, ничто, «пограничные ситуации», персонализм, плюрализм, личность, индивид, человек, философская антропология, феноменология, феномен, «жизненный мир», герменевтика, неотомизм, метафизика неотомизма, трансценденталии, гилеморфизм, теология, постмодери, постмодернизм, дискурс, деконструкция, репрезентация, шизоанализ, симулякр, наррация, метанаррация. Написать творческое эссе, проанализировав работы: Камю Л. Бунтующий человек. М., 1990. Марсель Г. Трагическая мудрость философии. Спб., 1997. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм это гуманизм // Сумерки богов. М., 1990. Мунье Э. Персонализм. М., 1992. Мунье Э. Манифест персонализма. М., 1999. Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1993. Составить структурно-логическую схему: «Философия XX века» | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 3. Философские проблемы бытия | Определение понятий: Бытие, небытие, онтология, сущность, существование, субстанция, хаос, космос, логос, диалектика, атом, эйдос, форма, материя, Ум- перводвигатель, материализм, идеальное, объективный идеализм, субъективный идеализм, дух, монизм, дуализм, плюрализм, движение, синергетика, пространство, время, пространственно- временной континуум. Дать анализ избранных студентом мест следующих работ: Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1997. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии. М., 2000. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 4. Сознание | Определение понятий: Сознание, бессознательное, идеальное, самосознание, общественное сознание, мышление, рассудок, разум, психоанализ, «Я», «Свех-Я», «Оно». Подготовить структурно-логическую схему «Структура сознания» Подготовить эссе на основе анализа одной из рекомендованных ниже работ (по выбору студента): Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1972. Иванов А.В. Сознание и мышление. М., 1994. Прибрам К. Языки мозга. М., 1977. Юнг К. Сознание и бессознательное. Спб., М., 1997. Франк С.Л. Душа человека. Опыт введения в философскую психологию //Предмет знания. Душа человека. Спб., 1995. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 5. Познание и знание | Определение понятий: Гносеология, знание, познание, истина, абсолютная истина, относительная истина, практика, сенсуализм, ощущение, восприятие, представление, рационализм, понятие, суждение, умозаключение, уровни познания, методы познания, наука, сциентизм, антисциентизм. Подготовить структурно-логическую схему «Операциональная структура познавательной деятельности». Подготовить эссе на основе анализа одной из рекомендованных ниже работ (по выбору студента): Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. М., 1988. Декарт Р. Метафизические размышления // Изб. произв. М., 1950. Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология. М.: МГУ. 1994 г. Кун Т. Структура научных революций. М. 2001 г. Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы. М., 1957 г. Хайдеггер М. Учение Платона об истине // Бытие и время. Статьи и выступления. М., 1993. Хайдеггер М. О сущности истины // Философские науки. 1989, №4. Хилл Т.И. Современные теории познания. М., 1965. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М., 1987. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 6. Философия природы | Определение понятий: Природа, биосфера, ноосфера, экологическая философия, экогуманизм, биоэтика; коэволюция человека, общества и природы. Дать анализ фрагментов следующих философских работ: Рорти Р. Философия и Зеркало природы. Новосибирск: изд-во Новосиб. ун-та. 1997 г. Шеллинг Ф.В.Й. Идеи к философии природы как введение в изучение этой науки. Пер. с нем. Спб.: Наука, 1998. Энгельс Ф. Диалектика природы. М.: Политиздат. 1998 г. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 7. Общество как объект философского анализа | Определение понятий: социальная философия, общество, общественное бытие, общественное сознание, базис, надстройка, историческая закономерность, общественное производство, общественно-экономическая формация, цивилизация, культура, общественный прогресс, общественный регресс. Дать анализ фрагментов работ следующих авторов (по выбору студента): Маркузе Г. Одномерный человек. М., 1994. Новгородцев П. И. Об общественном идеале. М., 1991. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1996. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 8. Личность. | Определение понятий: Человек, индивид, личность, индивидуальность, философская антропология, свобода, ответственность, смысл жизни. Подготовка научных сообщений: 1. Естественно-природный потенциал развития личности (философский анализ) 2. Автоэволюция как творческий процесс 3. Свобода личности как ценность Дать анализ фрагментов работ следующих авторов (по выбору студента): Камю А. Бунтующий человек. М., 1990 Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1990 Смит Р. Человек между биологией и культурой//Человек. 2000, №1 | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
| Тема 9. Информация | Определение понятий: Информация, социальная информация, информационно-компьютерная революция, информационное общество, виртуальная реальность. Составьте творческое эссе, проанализировав следующие источники: Винер. Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине М., 1983 Рейман Л. Д. Информационное общество и роль телекоммуникаций в его составлении//Вопросы философии. 2001. №3 Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977 Подготовьте научные работы по следующей тематике: 1. Роль категории «информация» в формировании современной картины мира. 2. Информация природы и социальная информация. 3. Информационно - компьютерная революция. 4. Виртуальная реальность как феномен информационного общества. 5. Вербальный, сенсорный и структурный потоки информации, их влияние на образ жизни и здоровье человека. 6. Информационное общество, его черты, проблемы. | Конспекты, творческие эссе, глоссарии, структурно-логические схемы |
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |