Тестирование.

8.1. Критерии оценки результатов тестирования.

Стандартные тестовые задания направлены на проверку базовых теоретических знаний студентов и умения испорльзовать эти знания в ситуации выбора. Тестовые задания предназначены для текущего контроля. К каждому заданию прилагается 5 вариантов ответов; из них студенту предлагается выбрать единственно правильный ответ.

Аудиторный экспресстестовый контроль

Первый вариант.

1. У кого из античных авторов в текстах впервые встречается слово «философия»?

а ) Гомера;

б ) Гесиода;

в ) Эсхилла;

г ) Гераклита;

д ) Сократа.

2. Кто первым из мыслителей назвал себя философом?

а ) Пифагор;

б ) Фалес;

в ) Сократ;

г ) Платон;

д ) Аристотель.

3. Кто из названных философов относится к представителям Милетской школы?

а ) Платон;

б ) Гераклит;

в ) Демокрит;

г ) Фалес;

д ) Аристотель.

4. Предметом философии Сократа является:

а ) познание единого начала;

б ) эмпирическое изучение вещей и явлений бытия;

в ) учение о знании;

г ) самопознание;

д ) любовь к красоте.

5. Какое из суждений наиболее адекватно соответствует сущности философии?

а ) «Философия…является чем-то промежуточным между теологией и наукой»./Б. Рассел/;

б ) «Мудростью/философией/ надо признать науку о сущности» /Аристотель/;

в ) «Нет вообще такой вещи, как некая сущность философии, которую можно выделить и отлить в неком определении.

Определение слова «философия» может иметь только характер конвенции или соглашения» /К. Поппер/;

г ) «Основной характер позитивной философии выражается в признании всех явлений, подчинённых неизменным естественным законам, открытие и сведение которых до минимума и составляет цель наших усилий» /О. Конт/;

д ) «Философия – наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления» /ФЭС/.

6. Какому определению мифологии Вы отдаёте предпочтение? Мифология это:

а ) совокупность мифов;

б ) дологическое мышление

в) система коллективных представлений о мире;

г) форма исторической памяти человеческих сообществ;

д) ранняя форма общественного сознания, основанная на неразделенности образа и вещи, человека и природы.

7. Какие черты не отражают содержание религиозного мировоззрения?

а) Вера. Надежда. Любовь;

б) Внушение;

в) Вера в трансцендентальное;

г) Доказательность, объективность знаний;

в) Моральность.

8. Философия исследует:

а) мир в целом;

б) физическое строение мира;

в) законы природы;

г) процесс эволюции Вселенной;

д) антропогенез.

9.0пределите тип мировоззрения, появившегося позже философии и на ее основе:

а) мифологическое мировоззрение;

б) религиозное мировоззрение;

в) обыденное мировоззрение;

г) научное мировоззрение;

д) художественное мировоззрение.

10. Какое из учений в системе философского знания оформилось ранее других?

а ) гносеология;

б) онтология;

в)аксиология;

г)логика;

д)социальная философия.

11. Основной вопрос философии (в онтологическом аспекте) это вопрос о(об):

а)соотношении материи и сознания;

б)бытии и небытии;

в)строении материи;

г ) субстанции;

д ) образовании мира.

12. Основной вопрос философии (в гносеологическом аспекте) это вопрос:

а)о том - познаваем мир или же нет;

б) о субъекте и объекте познания;

в) о критерии истины;

г) о методе познания;

д) о роли практики в процессе познания.

13. Что представляют собой философские категории?

а) абстракции;

б) обозначения чего-либо;

в) понятия, отражающие связи любого типа;

г) формы чистого разума;

д) понятия, отражающие существенные, универсальные связи.

14. Определите утверждение, наиболее характерное для идеализма:

а) Мир сотворен сознанием;

б) Движущая материя - основа мира;

в) Мир непознаваем;

г) Мир неизменен;

д) Мир вечен, бесконечен, никем не сотворен.

15. Которое из определений материи наиболее полно раскрывает ее сущность?

а) Материя - то, из чего все состоит;

б) Материя - комплекс человеческих ощущений;

в) Материя - то, что воздействует на наши органы чувств;

г) Материя - су б станция, л ежащая в основе мира;

д) Материя - объективная реальность, существующая независимо от сознания и
данная нам в ощущениях.

16. Выделите современное философское представление о движении:

а) перемещение тел в пространстве;

б) превращение различных форм энергии;

в) процесс развития;

г) любое изменение объектов, их свойств и отношений;

д) трансформация материи.

17. «Есть бытие, а небытия вовсе нет: здесь достоверности путь и к истине он
приближает». Кто автор этого высказывания?

а) Фалес;

б) Гераклит;

в) Парменид;

г) Демокрит;

д) Платон.

18. По своему мировоззрению Платон был:

а) Стихийным материалистом;

б) Объективным идеалистом;

в) Стоиком;

г) Субъективным идеалистом;

д) Диалектическим материалистом.

19. Согласно Платону познание представляет собой:

а) забаву мыслящего субъекта;

б) мыслящее мировоззрение;

в) припоминание того, что душа некогда видела и знала;

г) нахождение необходимых связей в действительности;

д) умение ставить вопрос и находить на него ответ.

20. Установите определение диалектики характерное для Аристотеля:

а) процесс саморазвития идеи по триадической схеме: тезис - антитезис - синтез;

б) метод научного спора;

в) жанр научного спора, основанный на силлогизме;

г) учение о формировании логически непротиворечивых мыслительных конструкций;

д) метод доказательства истины.

21.Определите категорический императив (приказ разума воле), сформулированный
И.Кантом:

а) Выбирайте не легкие пути, а те, что служат Вашей эволюции;

б) Готовьте будущее, хорошо живя в настоящем;

в) Отдавайте предпочтение нравственным качествам перед талантом;

г) Проникнитесь истиной, прежде чем проповедовать ее;

д) Действуй так, как будто правило твоей деятельности посредством твоей воли должно было стать всеобщим законом природы.

22. Что означает понятие «вещь в себе» у Иммануила Канта?

а) Неопределенная вещь;

б) Закрытая для других личность;

в) Закон;

г) Начальный период становления объекта;

д) Неизвестное, необходимое нечто, причина наших восприятий.

23. Определите предшествующую двум другим стадию развития абсолютной идеи у Г.В.Ф. Гегеля?

а) Природа;

б) Мышление;

в) Общество.

24.Что характеризует следующая цепочка понятий: раздражимость, возбудимость, психика, сознание?

а) свойства всего сущего;

б ) свойства любых живых существ;

в) ступени в развитии отражения в живой материи;

г) свойства только человеческого мозга;

д) процесс становления сознания.

25. Выделите наиболее адекватное на Ваш взгляд, философское определение
сознания. Сознание это -

а) способность отдавать отчет в своих мыслях, чувствах, актах;

б) особенность сочетания психических процессов;

в) способность отражать окружающий мир;

г) свойство сложноорганизованной материи - мозга обобщать и целенаправленно
отражать действительность;

д) поток чувствований, впечатлений, мыслей.

26. Выделите определение сознания, характерное для объективного идеализма
Гегеля:

а) сознание является функцией высокоорганизованной материи - мозга;

б) сознание - такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь - продукт печени;

в) сознание - поток мыслей, впечатлений, чувствований;

г) сознание - способность отдавать отчет в своих поступках;

д) сознание - это этап в развитии абсолютной идеи, на котором она приближается к
самой себе.

27. Что такое познание?

а) способ существования сознания;

б) способ удовлетворения любознательности?

в) форма медитации;

г) процесс обнаружения возможных способов взаимодействия с предметами и явлениями;

д) деятельность человека, направленная на открытие законов природы, общества,
тайн бытия мира и человека.

28. Кому принадлежит афоризм: «Знание-сила»?

а) Аристотелю;

б)Декарту;

в)Бэкону;

г)Канту;

д)Спинозе.

29. Определите верное суждение: «Истина - это»:

а) мысль, адекватно отражающая действительность в сознании;

б) сама объективная реальность;

в) совпадение образа с предметом;

г) мысль, которую разделяют многие люди;

д) знание, подтвержденное чувствами.

30. Определите идею, чуждую взглядам славянофилов?

а) Отечественная эволюция самобытна, своеобразна;

б) Славяне носители особой исторической миссии, связанной с нравственным обновлением человечества;

в)Жизнь по совести - основополагающий принцип бытия славянства;

г) Соборность - метафизический принцип жизни русских;

д) Необходимость заимствования выработанных западноевропейской культурой ценностей.

31. К какому идейному направлению принадлежит А.И.Герцен?

а) Славянофильство;

б) Народничество;

в) Позитивизм;

г) Западничество;

д) Эмпиризм.

32. Выделите наиболее адекватное философское определение общества?

а) Общность объединенная сознанием;

б) Совокупность биологических существ, организованных с целью выживания;

в) Продукт взаимодействия людей с целью производства средств существования;

г) Обособившаяся от природы часть материального мира представляющая собой форму
совместной деятельности людей;

д) Высокоразвитый феномен человеческого общения.

33. Определите то общее основание, к которому можно свести все многообразие
общественной жизни:

а) коллективная форма сознания;

б) совместная деятельность людей;

в) обычаи, традиции;

г) экономический базис;

д) стремление сохранить и сделать более комфортной свою жизнь.

34. В рамках материалистического понимания общества его развитие связывается
прежде всего с…

а) развитием экономики, орудий труда, методов организации производства и
распределения;

б) изменением природных основ социальной жизни;

в) процессами социального развития, с изменениями в культурной жизни и системе
духовных ценностей;

г) взаимодействием многих переплетающихся факторов общественного развития;

д) конфронтационным взаимодействием социальных групп, классов.

35. Какое из перечисленных понятий является инородным для формационной
концепции Карла Маркса?

а) первобытнообщинный строй;

б) рабовладельческий строй;

в) феодализм;

г) капитализм;

д) коммунизм;

е) информационное общество.

36. Кто из перечисленных философов является сторонником цивилизационной
концепции общественного развития?

а) Кант;

б) Гегель;

в) Маркс;

г) Тойнби;

д) Шпенглер.

37. Приверженцем какой концепции общественного развития был Освальд
Шпенглер?

а) формационной;

б) цивилизационной;

в) культурологической.

38. Что есть личность? Выберите наиболее правильное, на Ваш взгляд,
определение:

а) единичный представитель человеческого рода;

б) продукт сугубо биологической эволюции;

в) сугубо социальное существо, плод социального опыта и воспитания;

г) субъект, наделенный сознанием;

д)общественно развитый человек, в котором сплавлены биологические и
социальные качества.

39. Какое из определений сущности человека, на Ваш взгляд, наиболее
правильно?

а) сущность человека зависит от божественной благодати;

б) сущность человека это то, что созидается самим индивидом в процессе его
жизнедеятельности;

в) сущность человека это то, что закодировано в его генах и передается по наследству при рождении человека;

г) сущность человека - нечто непостижимое;

д) сущность человека есть «ансамбль» всех общественных отношений.

40. Какой фактор в наибольшей степени обуславливает уникальность человека в
мире природы?

а) биологическая организация человека;

б) разумность человека;

в) социальность человека;

г) богоподобность человека;

д) эволюционная незавершенность человека и наличие у него ресурсов эволюционной
пластичности.

41. Человек, «Познай самого себя» - чье это кредо?

а) Гераклита;

б) Сократа;

в) Платона;

г) Аристотеля;

д) Конфуция.

42. «Человек, сотвори себя» - чей это тезис?

а) Гераклита;

б) Сократа;

в) Платона;

г) Аристотеля;

д) Конфуция.

43. Укажите характеристику человека, которая не определяет специфику философии экзистенциализма. Человек - это:

а) существо, пребывающее в пограничной ситуации;

б) двойственное существо;

в) изолированный, одинокий индивид;

г) озабоченное, ассоциированное существо;

д) политическое животное.

Тесты по курсу «Философия»

Второй вариант

1. Философия - это:

а) исследование законов природы;

б) наука о мышлении;

в) теория, оторванная от практики;

г) системно-рационализированное мировоззрение;

д) образ жизни.

2. Какая из функций философии связана с оценкой изучаемых объектов, явлений,
процессов:

а) мировоззренческая;

б) познавательная;

в) аксиологическая;

г) гуманитарно-воспитательная;

д) критическая.

3. Философское учение о бытии называют:

а) онтологией;

б)гносеологией;

в )аксиологией;

г) социальной философией;

д) философской антропологией.

4. Наиболее древним источником содержащим философские знания является:

а) «Метафизика»;

б) «Ригведа»;

в) «И цзин»;

г) «Органон».

5. Бытие вечно, неподвижно, неизменно. Это представление характерно для:

а) элеатов;

б) Гераклита;

в) Демокрита;

г) Платона;

д) Аристотеля.

6. Материя - начало пассивное, форма - начало активное, творческое. Такова позиция:

а) Пифагора;

б) Парменида;

в) Гераклита;

г) Платона;

д) Аристотеля.

7. Понятие, отражающее суть вещей, явлений или процессов получило в философии
наименование:

а) закон;

б) категория;

в) принцип;

г) суждение;

д) умозаключение.

8. Устойчивая, повторяющаяся связь между явлениями или процессами именуется
понятием:

а )закон;

б) категория;

в) принцип;

г) представление;

д) истина.

9. Для античной философии был характерен:

а) космоцентризм;

б) теоцентризм;

в) атропоцентризм;

г) социоцентризм;

д) рационализм.

10. Для философии Средневековья был характерен:
а) космоцентризм;

б) теоцентризм;

в) антропоцентризм;

г) социоцентризм;

д) сенсуализм.

11. Для философии Возрождения был характерен:

а) космоцентризм;

б) теоцентризм;

в) атропоцентризм;
г) социоцентризм;
д) плюрализм.

12. Идеальное – это.

а) бестелесное;

б) нефизическое;

в) сверхчувствительное;

г) совершенное;

д) все вышеперечисленное.

13. Материальное – это:

а) телесное;

б) физическое;

в) чувственное;

г) обладающее массой и протяженностью;

д) все вышеперечисленное.

14. Возможность обретения человеком истинного знания отрицали:

а) эмпирики;

б) рационалисты;

в) сенсуалисты;

г) агностики;
д) гностики.

15. Объективная истина - это знание,

а) полученное в результате откровения;

б) разделяемое большинством людей;

в) имеющее практическую ценность для человека;

г) достоверное, не зависящее от мнений и пристрастий людей;

д) имеющее в основе интуицию.