КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Примеры проблем ухода с целью развития
Кроме того, при сравнении действительного и рекомендуемого ухода различные другие проблемы могут быть выявлены из ответов матери и ваших наблюдений. Типичные примеры проблем, с которыми сталкиваются обычно родители при уходе за ребенком в целях развития, следующие: Если мать не может кормить грудью и не знает, что надо общаться с ребенком во время кормления, посоветуйте: Держать ребенка близко к себе при кормлении, смотреть на ребенка, разговаривать или петь ему. Если мать не знает, что её ребенок может играть или общаться: Напомните матери, что дети играют и общаются с рождения. Напомните матери, то, чем занимаются обычно дети, и есть их игра и общение. Через игру и общение ребенок познает мир, и поэтому мать должна поддерживать его действия. Покажите ей, как ребенок реагирует. Научите ее копированию выражения лица и звуков ребенка. Если мать чувствует, что у неё не хватает времени, чтобы обеспечивать уход в целях развития: Сочетайте уход в целях развития с другим уходом за ребенком (кормление, купание, одевание). Попросите других членов семьи помочь с уходом в целях развития и с обязанностями по дому. Если у матери нет игрушек для ребенка, посоветуйте ей: Использовать любые чистые и безопасные домашние предметы. Сделать простые игрушки. Играть с ребенком, так как ребенок учится, играя с другими людьми. Если ребенок не реагирует или кажется "заторможенным": Рекомендуйте матери обеспечивать ребенка дополнительными стимулами. Проверьте, может ли ребенок видеть и слышать.
Направьте ребенка с проблемами зрения или слуха к специалисту. Посоветуйте матери и другим членам семьи обеспечить также дополнительные действия для стимуляции других чувств (прикосновение, движение). Если ребенка воспитывает не мать, помогите ухаживающему за ним человеку: Определить хотя бы одного человека, который мог бы регулярно ухаживать за ребенком с любовью и вниманием. Мать считает, что если ребенка постоянно носить на руках, то ребенок будет постоянно требовать повышенного внимания: Надо разъяснить матери, что это ошибочное мнение. Когда вы носите ребенка на руках, он имеет возможность видеть все, что происходит вокруг него в ближайшем окружении, и это стимулирует его развитие. Но это не значит, что ребенок должен находиться постоянно на руках. Позволяйте ребенку почаще играть самостоятельно, при этом не упуская его из поля зрения. Мать часто обращается за советом к бабушке, соседке, подруге или даже случайным женщинам во время прогулки: Такой матери необходимо объяснить, что мнения случайных людей не всегда бывают правильными, а бабушки порой преувеличивают проблемы или склонны к радикальным мерам по уходу. Например, бабушки обычно отклоняют закаливание, но чаще прибегают к лечению или укутыванию. Родители часто ссорятся в присутствии ребенка: Родителям необходимо объяснить, что психика маленького ребенка неустойчива, от стрессов он может получить серьезную психологическую травму, стать очень нервным, неуверенным в себе. Могут развиться заикание, проблемы поведения: он станет замкнутым, будет бояться мужчин, потому что «они могут ударить», ненавидеть женщин, потому что «они много кричат и ругаются». В будущем он не захочет создавать свою семью, потому что видел печальный пример в собственной семье. Родители считают, что дети в семье должны быть, прежде всего послушными, молчаливыми, и стараются постоянно ограничивать их действия: Подобное воспитание приведет к тому, что дети будут безынициативными, вырастут неискренними и неуверенными в себе. Впоследствии это скажется на школьной успеваемости.
|