КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 2. Теоретические основы самоменеджмента
1. Сущность, объективные предпосылки и функции самоменеджмента как отрасли знаний. 2. Характеристика концептуальных взглядов на проблемы самоменеджмента
Вопрос 1. Сущность, объективные предпосылки и функции самоменеджмента как отрасли знаний
Понятие “самоменеджмент” было введено в научный оборот Л. Зайвертом, руководителем Института рационального использования времени в Германии. Интерес к этой проблеме не случаен. Он обусловлен логикой развития управленческих знаний. Структура самоменеджмента включает соответствующие методы и разделы (рис.2.1). Рис. 2.1. Структура самоменеджмента
Самоменеджмент как новое направление в современном менеджменте возник в ответ на изменения в управленческой ситуации в мире: - возрастание масштабов и динамизм изменений в предпринимательстве и бизнесе требуют от менеджеров освоения новых подходов и навыков управления, борьбы с возможностью собственного отставания, непрерывности саморазвития; - нарастание неопределенности, давления и напряженности в различных формах жизнедеятельности организаций и связанных с этим стрессов требуют от менеджеров умения управлять собой; - превращение творческого потенциала работника в самый ценный капитал организации выдвигает требование сохранения и развития этого потенциала, в том числе и самими работниками; - исчерпание возможностей многих традиционных школ и методов управления ставит менеджеров перед необходимостью освоения современных управленческих приемов переоценки своего потенциала и работы над его развитием. Таким образом, происшедшие изменения повышают требования к управленческому персоналу, его профессионализму, обучению и переподготовке. Однако организации не могут взять на себя развитие всех навыков у всех менеджеров. Это привело бы к истощению ресурсов организации и подрыву ее стабильности. Поэтому поддержание своего постоянного роста и развития становится необходимостью для каждого менеджера. Заметим, что в Украине и других странах бывшего Советского Союза ситуация усугубляется кризисным состоянием экономики и практическим отсутствием традиций менеджмента. При этом самоуправление и саморазвитие персонала становятся фактором выживания экономики в рыночных условиях, укрепления позиций менеджмента в странах СНГ и возникновения класса профессиональных менеджеров. В управленческой литературе последних лет выделилось несколько направлений (концепций) сущности и направлений самоменеджмента с точки зрения полезности для осуществления эффективной деловой карьеры. Самоменеджмент – это последовательное и целенаправленное использование эффективных методов, приёмов и технологий самореализации и саморазвития своего творческого потенциала. Hа самоменеджмент возлагается выполнение определенных функций: 1 – постановка целей (анализ и формирование личных целей); 2 – планирование (разработка планов и альтернативных вариантов своей деятельности); 3 – принятие решений (по предстоящим делам); 4 – реализация и организация (составление распорядка дня и организация личного трудового процесса для осуществления поставленных задач); 5 – контроль (самоконтроль и контроль итогов, корректировка целей). 6 – информация и коммуникация (поиск и обмен информацией, осуществление коммуникационных связей). Для каждой функции разработаны рабочие приемы и методы ее реализации, а также ожидаемый результат в виде выигрыша во времени. Все они составляют технику самоменеджмента. Разработаны методические рекомендации по использованию этих приемов и методов для эффективной реализации каждой из функций: - оценки реального положения дел; - инвентаризации потерь времени; - даны практические советы по уменьшению этих потерь; - предлагаются психологические тесты для самооценки личностного потенциала самоменеджмента. Использование соответствующих методик приводит к следующим результатам: 1) выполнение работы с меньшими затратами; 2) улучшение организации труда; 3) улучшение результатов труда; 4) уменьшение спешки и стрессов; 5) повышение удовлетворения от работы; 6) усиление мотивации труда; 7) повышение квалификации; 8) уменьшение загруженности работой; 9) уменьшение ошибок при выполнении своих функций; 10) достижение профессиональных и жизненных целей кратчайшим путем.
|