Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Цель и задачи освоения дисциплины

Цельюосвоения дисциплины «Актуальные проблемы исторических исследований» является формирование глубоких и разносторонних представлений об основных проблемах в исторических исследованиях на современном этапе.

Задачи освоения дисциплины:

· магистр должен знать о наиболее актуальных теоретических тенденциях современной исторической науки;

· должен уметь применять полученные знания в процессе теоретической и практической деятельности по окончании курса;

· должен уметь применять полученные знания в исследовательской и аналитической работе;

· должен уметь поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы изучаемых им наук;

· должен уметь формировать собственные исследовательские программы в сфере профессиональной специализации.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина входитв базовыедисциплиныпрофессионального циклаООП «История», магистратура.

Дисциплина адресована студентам 2 курса направления подготовки 030600 «История», обучающихся по магистерской программе.

Изучению дисциплины предшествуют курсы «Археология», «История России», «Теория и методология истории» и «Источниковедение» (в рамках бакалаврской программы)

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции:

ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2 – способность порождать новые идеи;

ОК-4 – способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;

ПК-1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ;

ПК-3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение;

ПК-4 – способность использовать знание правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов;

ПК-6 – способен к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач;

ПК-7 – способность к инновационной деятельности, умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи;

ПК-8 – способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности;

ПК-9 – способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов;

ПК-11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знаний фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры;

ПК-12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов;

ПК-13 – знает современные методологические принципы и методические приемы исторического исследования;

ПК-14 – способность использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы;

ПК-15 – способность к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций;

ПК-17 – – умеет анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей;

ПК-24 – способен к разработке исторических и социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций, СМИ, учреждений историко-культурного туризма.

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к завершающей части работы над магистерской диссертацией.

Программадисциплины построенана проблемном принципе.

В ней выделены разделы:

· Общетеоретические вопросы

· Проблемы лаборатории конкретно-исторического исследования