КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем. И формируемых компетенций
И формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
| № п/п | Разделы, темы дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | Формируемые компетенции (код) | Всего компетенций | ||||||
| Л. | Пр. | Сам. раб. | N… | |||||||||
| Семестр 1 | ||||||||||||
| 1. | Раздел 1. Общетеоретические вопросы | 1–4 | ||||||||||
| 1.1. | Тема 1. Философия истории и истоки методологических проблем в исторических исследованиях ХХ века | Беседа по прочитанной литературе | ОК1 | ОК2 | ОК4 | ПК1 | ПК3 | |||||
| 1.2. | Тема 2. Формационный и цивилизационный подход к истории: за и против. | 2,3 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК4 | ПК6 | ПК7 | ПК8 | ПК9 | ||||
| 1.3. | Тема 3. «Новые истории» и сциентизм в исторических исследованиях | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК11 | ПК12 | ПК13 | ПК14 | ПК15 | |||||
| 1.4. | Тема 4.Специфика алгоритма исторического исследования | Беседа по прочитанной литературе | ОК1 | ОК2 | ОК4 | ПК1 | ПК3 | |||||
| 1.5. | Тема 5. Антисциентистские теории и исторические исследования: подмена фактической аргументации абстрактным конструированием | Опрос, оценка участия в дискуссии, | ПК4 | ПК6 | ПК7 | ПК8 | ПК9 | |||||
| 1.6. | Тема 6. Проблема синтеза методологических подходов в современном историческом исследовании | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК17 | ПК11 | ПК12 | ПК13 | ПК14 | |||||
| 1.7. | Тема 7. Роль демографического фактора в истории и историческое исследование | 7,8 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ОК1 | ОК2 | ОК4 | ПК1 | ПК3 | ||||
| 1.8. | Тема 8. Многофакторный подход к исследованию исторического процесса | Беседа по прочитанной литературе | ПК4 | ПК6 | ПК7 | ПК8 | ПК9 | |||||
| 1.9. | Тема 9. Роль технологического фактора в историческом процессе | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК24 | ПК11 | ПК12 | ПК13 | ПК14 | |||||
| 1.10. | Тема 10. Современные попытки применения многофакторного подхода в видении исторического процесса | 10,11,12 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ОК1 | ОК2 | ОК4 | ПК1 | ПК3 | ||||
| 2. | Раздел 2. Проблемы лаборатории конкретно-исторического исследования | |||||||||||
| 2.1 | Тема 1. Гипотеза и догадка в исторических исследованиях | Беседа по прочитанной литературе | ПК4 | ПК6 | ПК7 | ПК8 | ПК9 | |||||
| 2.2 | Тема 2. Гипотеза в исторической науке | 13,14 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК24 | ПК11 | ПК12 | ПК13 | ПК14 | ||||
| 2.3. | Тема 3. Аспекты анализа исторического источника в системе исторического исследования | 15, 16 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК4 | ПК6 | ПК7 | ПК8 | ПК9 | ||||
| 2.4. | Тема 4. Актуальные проблемы в археологических исследованиях | 17,18 | Опрос, оценка участия в дискуссии | ПК24 | ПК11 | ПК12 | ПК13 | ПК14 | ||||
| Итого недель/ часов: | ||||||||||||
| Форма промежуточной аттестации – экзамен |
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 57; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |