Упражнение 3.19. Машина времени

Цели:

- развитие умений активизации зрительского во­ображения;

- развить готовность отказаться от прошлого опы­та, полученного при решении сходных задач;

-тренировать подвижность мышления и памяти как фактор креативного поведения.

Размер группы: не имеет значения.

Ресурсы: не требуются.

Время: 10-20 минут.

Ход игры

Это индивидуальное задание, которое получает один за другим каждый член команды. Ему придет­ся, выйдя перед группой на воображаемую сцену, рассказать товарищам о том, как он добрался сего­дня на тренинг, о последнем походе в театр или о дружеской вечеринке. Рассказ должен быть достаточ­но подробным (за этим наблюдает тренер). Ну, а те­перь — самая главная особенность игры: ВЕСЬ РАС­СКАЗ ДОЛЖЕН ИДТИ В НАПРАВЛЕНИИ, ОБРАТ­НОМ ХОДУ ВРЕМЕНИ. То есть время действия идет вспять! Скажем, поход в магазин за покупками дол­жен начаться в подробностях с выхода из дверей ма­газина с пакетом покупок, затем продолжиться опла­той покупок в кассе, выбором продуктов.

Эта игра способствует развитию и детализации зри­тельного воображения, так как чтобы успешно спра­виться с ней, нужно сконцентрироваться на естествен­ном ходе событий и прокручивать "киноленту памя­ти" в нормальном направлении со всеми необходимы­ми деталями. Лишь тогда можно совершить путеше­ствие на машине времени в обратном направлении!

Упражнение 3.20. Словесная эстафета

Цeлu:

-возбудить взаимодействие интеллектуальных, во­левых, эмоциональных функций участников в ходе выполнения творческой задачи;

-раздвинуть границы креативности путем погру­жения в игру-импровизацию для снятия страха перед неизвестным, перед поставленной пробле­мой;

-научиться удерживать в памяти смысл высказы­вания и обогащать идею пополняющейся на хо­ду информацией, связывая воедино новое и ста­рое.

Размер группы: не имеет значения.

Ресурсы: не требуются.

Время: 10-20 минут.

Ход игры

Группа разбивается на тройки. Каждая тройка оп­ределяет порядок участия игроков в решении зада­чи. А задача отнюдь не легкая! Тройка должна бу­дет справиться со словесной эстафетой. Эстафета - это соревнование, так что завершить задачу нужно очень быстро, за минимальное время. Смысл в том, что 1-й игрок начинает импровизировать, произно­сит некий текст. По ходу его речи 3-й игрок подбрасывает любое слово. С этой секунды эстафета переходит ко 2-му игроку. Он вставляет прозвучавшее слово 3-го участника в продолжающееся повествова­ние, т.е. 2-й продолжает рассказ 1-го, используя как связку-переход названное 3-м игроком слово. Связка и продолжение рассказа должны быть абсолют­но логичными. 2-й игрок продолжает рассказ до тех пор, пока новое слово не "вбрасывает" в рассказ 1-й игрок, с этой секунды 3-й участник должен как можно быстрее вставить это слово, как связку, в рассказ, который до сих пор произносился 2-м иг­роком, и с этой точки продолжить повествование, пока 2-й игрок не выкрикнет своего слова, передавая, таким образом, эстафету импровизации 1-му игроку...