Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Письменная речь. • вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения; беседовать о себе




Читайте также:
  1. Письменная речь
  2. Письменная форма
  3. Письменная форма сделок.
  4. УстнАЯ и письменнАЯ речЬ
  5. Устная и письменная речь
  6. Устная и письменная речь, их основные признаки.
  7. Устная и письменная речь. Звуки и буквы. Транскрипция. Фонетика

Говорение

• вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения; беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным/прослушанным иноязычным текстом, соблюдая правила речевого этикета (диалогическая речь);

• рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка (монологическая речь);

Аудирование

• относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из различных аудио- и видеотекстов: прагматических, публицистических, соответствующих тематике данной ступени обучения;

Чтение

• читать аутентичные тексты различных стилей: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические – используя основные виды чтения (изучающее, ознакомительное, поисковое/просмотровое) в зависимости от коммуникативной задачи;

письменная речь

• писать личное письмо, заполнять анкету, письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка, делать выписки из иноязычного текста; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной.

Предполагается, что выпускник обладает основами компьютерной грамотности.

 

Изучение дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» расширяет возможности изучения всех других последующих учебных дисциплин Основной Образовательной Программы бакалавриата благодаря возможности извлекать и использовать информацию из иноязычных источников.

3. Структура и содержание учебной дисциплины

 

Примерный учебный план предусматривает изучениедисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» в первом и втором семестрах первого года обучения с проведением двух экзаменационных зачетов в конце каждого семестра для очной и очно-заочной форм обучения и одного экзаменационного зачета в конце второго семестра для заочной формы обучения.

Трудоемкость дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» составляет 5 зачетных единиц или 180 академических часов, включающих в себя 140 аудиторных часа и 40 часов самостоятельной работы для очной формы обучения; 44 аудиторных часа и 136 часов самостоятельной работы для очно-заочной формы обучения, а также 18 аудиторных часов и 162 часа самостоятельной работы для заочной формы обучения.



 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 2; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты