Кетова Л.П., Костюченко И.Г., В.В. Низовцев, Реброва Н.М.

При пересадке органов и тканей от одного индивидуума другому всегда имеется определенная разница в совместимости, несмотря на проведение проб на совместимость. Резкое различие антигенов совместимости донора и реципиента приводит к раннему (в течение недели) отторжению трансплантата. При незначительной разнице трансплантат может оставаться жизнеспособным более 3 мес. Наибольший конфликт между антигенами совместимости проявляется при ксеногенной трансплантации, поэтому ткани животных не приживаются при пересадке их человеку. Приживление аллогенного трансплантата (органа) может быть существенно улучшено применением лекарственных средств, подавляющих иммунную реакцию отторжения органа, так называемых иммуносупрессивных средств. Для этой цели используют стероидные гормоны, цитостатические средства и антиметаболиты (азатиоприн). В настоящее время в клинической практике применяют циклоспорин А, который блокирует антигенспецифическую дифференцировку Т-лимфоцитов как клеток-эффекторов. Функцию периферических лимфоцитов или Т-лимфоцитов подавляют также антилимфоцитарный и антитимоцитарный глобулины. В качестве базисной профилактической иммунодепрессивной терапии в настоящее время применяют кортикостероиды, азатиоприн, антилимфоцитарный и антитимоцитарный глобулин или только циклоспорин Цциклоспорин А сочетают с малыми дозами стероидных гормонов. Кризы отторжения обычно подавляют с помощью увеличения дозы стероидных гормонов до 100- 1000 мг в сутки или дополнительного введения антилимфоцитарных и антитимоцитарных глобулинов.

Министерство образования и науки Российской Федерации

_____________________

Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)

Л.П. Кетова, И.Г. Костюченко,

В.В. Низовцев, Н.М. Реброва

правоведение

Допущено Учебно-методическим объединением по юридическому образованию высших учебных заведений Российской Федерации

В качестве учебного пособия для студентов технических вузов

Новочеркасск 2007

УДК 34 (076.8)

ББК 67

П 68

Рецензенты:

засл. деятель науки РФ, доктор философ. наук, проф. Ю.Г. Волков,

доктор философ. наук, канд. юрид. наук, проф. В.В. Макеев

Кетова Л.П., Костюченко И.Г., В.В. Низовцев, Реброва Н.М.

П 68 Правоведение: учеб. пособие для студентов технических вузов / Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2007. – 374 с.

ISBN

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров и дипломированных специалистов по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения (федеральный компонент), на основании рекомендаций Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования и УМО юридического образования вузов Российской Федерации, а также с учетом методических требований к преподаванию правоведческих дисциплин в технических вузах.

Наряду с теоретическим материалом, в пособии для самостоятельной подготовки студентов приведены контрольные вопросы по каждой теме, материалы для самотестирования и словарь терминов.

Предназначено для студентов всех специальностей технических высших учебных заведений всех форм обучения.

УДК 34 (076.8)

ББК 67

ISBN

ÓЮжно-Российский государственный

технический университет, 2007

ÓКетова Л.П., Костюченко И.Г.,

Низовцев В.В., Реброва Н.М., 2007

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

В нашей стране происходят глубокие преобразования в экономической, социальной, политической и духовной сферах жизни общества. Начался процесс формирования правового государства, и в сознание людей все более проникает идея верховенства права и незыблемости закона. Право является сегодня социальной реальностью, ценностью, выработанной многовековым опытом человеческой цивилизации и наполненной идеалами гуманизма, добра и справедливости.

Формирование правового государства немыслимо без повышения правовой культуры общества, которая, в свою очередь, зависит от уровня развития правового сознания населения, то есть от того, насколько глубоко освоены им такие правовые феномены, как ценность прав и свобод человека, ценность правовой процедуры при решении споров, насколько информировано в правовом отношении население, какова установка граждан на соблюдение правовых предписаний.

Развитие правового сознания человека и правовой культуры общества в целом является результатом правового воспитания, которое связано с правовым обучением. Очень важно ознакомить население с образцами и идеалами, правовым опытом и традициями тех стран, где высок уровень правовой защищенности личности. Гражданин должен знать свои права и уметь их защищать.

Базовый курс «Правоведение» предоставляет возможность овладеть определенным минимумом юридических знаний, которые помогут правильно строить правоотношения в конкретных областях деятельности, находить верные решения в различных ситуациях, ориентироваться в огромном массиве правовых актов и норм, регулирующих хозяйственную деятельность.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие, в котором основные юридические понятия излагаются в простой и доступной форме. Такая форма изложения способствует быстрому усвоению и пониманию материала. К пособию прилагается словарь терминов, который призван помочь разобраться в сложных понятиях.

Пособие дает возможность познакомиться:

- с основными подходами к пониманию государства и права, их роли в жизни общества;

- понятиями правонарушения и юридической ответственности;

- основными правовыми системами современности;

- системой российского права и ее основными отраслями, институтами и нормами;

- источниками российского права.

Изучение курса «Правоведение» происходит по определенной схеме, которая представляет собой логически завершенное, последовательное расположение вопросов, отражающих структуру и содержание предмета данного курса. Изучение дисциплины начинается с уяснения основополагающих понятий: государство, право, норма права, институт права, отрасль права, источник права, правонарушение, юридическая ответственность и др. Затем рассматриваются отдельные отрасли российского права, такие, как конституционное право, гражданское право, уголовное право, административное право, семейное право и др.

Изучая курс «Правоведение» студент должен:

а) иметь представление о сущности таких социальных институтов, как государство и право;

б) свободно владеть юридическими понятиями и категориями;

в) ориентироваться в массиве нормативно-правовых актов, составляющих систему российского законодательства;

г) знать Конституцию Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, закрепленные в ней; государственное устройство и систему государственных органов;

д) уяснить содержание норм основных отраслей российского права;

е) научиться применять полученные знания при разрешении споров в конкретных жизненных ситуациях, юридически грамотно обосновывать свою позицию.