КАТЕГОРИИ:

Астрономия Биология География Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Риторика Социология Спорт Строительство Технология Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розділ I

⇐ ПредыдущаяСтр 33 из 81Следующая ⇒

План:

1. Ряды распределения и их виды

2. Дискретный (прерывный) ряд распределения и его графическое изображение

3. Интервальный ряд распределения и его графическое изображения.

РЯДЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ЕГО ВИДЫ.

Это статистическая таблица, которая состоит из подлежащего – варианты, х, и сказуемого – частота, m. Вариант – значение изучаемого признака. По виду вариантов ряды бывают:

· Дискретные

· Интервальные

Частота показывает, сколько раз каждый вариант встречается в совокупности.

По данной таблице:

Группы Рабочих по выр-тке (шт) Х	Число Рабочих M	m_н	P	P_н	X сер. инт	X*m	X-X	(X-X)m	(X-X)²m	(X-X)³m	(X-X)⁴m	t = (X-x)⁴m/ɢ	(t) По табл.	m	Окр. m	m- m	(m- m )²	(m- m )²
А						6=1*5	7=5-253,9	8=7*1	9=7*1	10=7*1	11=7*1	12=9/26,5
180-200			0,015	0,015			-63,9	-191,7	12249,6	-782751,35	50017811,71	-2,401	0,0219	3,306	3,3	-0,3	0,09	0,028
200-220			0,06	0,075			-43,9	-576,8	23125,5	-1015254,228		-1,657	0,1023	15,44	15,4	-0,4	11,56	0,75
220-240			0,25	0,325			-23,9	-1195,0	2856,5	-682595,95		-0,902	0,2661	40,17	40,2	9,8	86,04	2,389
240-260							-3,9					-0,747	0,3951	59,63	59,6	-3,6	12,86	0,217
260-280							16,1					0,608	0,3332	50,29	50,3	-3,3	10,89	0,216
280-300							36,1					1,368	0,1582	23,88	23,9	-0,9	0,81	0,034
300-320							56,1					2,117	0,0431	6,505	6,5	0,5	0,25	0,038
320-340							78,1					2,872	0,0065	0,95	0,95	1,02	1,04	0,6
ИТОГО:										91167,6					200,17			4,8

· Объем совокупности – сумма m = n = 200.

· m_n – накопленная (кумулятивная) частота. Показывает, сколько раз каждый вариант встречается в совокупности, начиная с первого.

· p = m/n – показывает, какой удельный вес занимает каждый вариант во всем объеме совокупности, начиная с первого. Сумма всех долей будет равняться единице (итого).

· p_n = m_n/n – накопленная частость. Показывает, какой удельный вес занимает каждый вариант во всем объеме совокупности, начиная с первого. А в накопленной частости единице равен последний набор.

Гистограмма распределения – это совокупность прямоугольников, основанием которых является длина интервала, а высотой – частота (частость). По оси абсцисс – варианты, по ординат – частоты.

Мода – вариант, который чаще всего встречается в совокупности. Пример: если среди нас большинство 18 лет, то 18 лет – модальный возраст.

Формула: Xm(0) + I ((m2-m1) /(m2-m1) + (m2-m3)),

· где Xm(0) – начало модального i = 240,

· i – интервал = 20,

· m2 – модальная частота = 56,

· m1 – домодальная частота = 50,

· m3 – послемодальная частота = 47.

Мода = 240 + 20 ((56-50) / (56-50) + (56 – 47)) = 248. Модальная выработка у 200 рабочих составляет 248 штук в смену.

Медиана – вариант, который делит распределение пополам. Для того, чтобы графически определить медиану, определяется кумулятор распределение. Она определяется по накопленным частотам (m накопленные). Кумулята начинает строиться с верхней границы первого интервала. Номер медианы в нашем случае: 200/2 = 100. Выработка 100-го рабочего разделит распределение пополам.

Порядок определения медианы:

1. Определяем номер медианы

2. По накопленным частотам и номеру медианы определяем медианы интервал. Интервал медианы: 240-260 (потому что здесь от 66 до 121 рабочих, 100-ый попадает туда)

Формула: Медиана = Xme + i (∑m /2 – Mn (до медианового интервала))/ Mme, где

· Xme = 240

· ∑m = 200

· Mn = 65

· Mme = 56 – количество работников, находящихся в интервале, с которым мы работаем

Медиана = 240 + 20 (200/2 – 65)/56 = 240 + 20 * 35/56 = 240 + 12,5 = 252,5. Вывод: Первая половина рабочих – выработка до 252,2 штук, а вторая половина – после этого числа.

Построение медианы:

Квартили делят распределение на 4 равные части. Нижняя квартель делит распределение на ¼ к ¾, а квартель верхняя как ¾ к ¼ . Порядок определения:

1. Определяем номер: 1\4 * СУММ м. Выработка 50 рабочего разделит выработку как ¼ к ¾.

2. Квартиль нижняя = х квартиль нижняя + ай * (СУММ м/4 – Мн (до квартильная ай)/М квартильная. Расчет: квартильный интервал: 220-240. 220 + 20 * (50 – 15)/50 = 234. 25% рабочих имеют выработку до 234 штук в смену, а остальные 75% - выше 234.

3. Верхняя квартиль: 150 = ¾ сумм М: 260 + 20*(150 – 121)/47 = 272,34. 75% рабочих имеют выработку до этой величины и 25% - выше.

Середина интервала. (180 + 200)/2 = 190.

Среднеарифметическая величина: СУММ хм / СУММ м = 51750 / 200 = 258,75 штук в смену – средняя выработка 200 рабочих.

Соотношение моды, медианы и среднего:

1. если мода = медиане и медиана = средней, то будет симметричное распределение или нормальное распределение.

2. Если мода будет меньше медианы,а медиана меньше среднего, то будет правосторонняя ассиметрия.

3. Если наоборот – левосторонняя ассиметрия.

У нас мода = 248, медиана = 252,5 и средняя 253,9 штук. То есть правосторонняя ассиметрия.

Соотношение квартилей и медианы:

1. Если полусумма квартилей = медиане, то будет симметричное распределение

2. Если полусумма квартилей больше медианы – правосторонняя ассиметряя

3. Если полусумма квартилей меньше медианы – левосторонняя ассиметрия

Децели – делят распределение на 10 частей.

· Децель нижняя = х децель нижняя + ай * (СУММ м/10 – Мн (до децельная ай)/М децельная

· Децель верхняя – то же самое, что и верхняя квартиль, только с изменением деления на 10

Розділ I

1.	У художньому тексті якої з середньовічних героїчних епічних поем важливу роль відіграє багаторазове звертання до «милої Франції»:	а	б	в	г
а) «Пісня про мого Сіда»;
б) «Пісня про Роланда»;
в) «Пісня про Нібелунґів»;
г) «Беовульф».
	Оспівування любові, з обов’язковим її «розподілом» на «високу» й «низьку», що позначилося на жанровій диференціації, – провідна ознака:	а	б	в	г
а) поезії вагантів;
б) поезії трубадурів;
в) фабліо;
г) шванків.
	Пригадайте, яким гаслом визначався статут Телемської обителі:	а	б	в	г
а) Роби, як знаєш, і нехай буде, що буде;
б) Роби, що можеш;
в) Роби, що хочеш;
г) Не хочеш – примусимо, не можеш – навчимо
	Визначте героя середньовічної поеми, який, помираючи, простягає лицарську рукавицю Богові:	а	б	в	г
а) Кухулін;
б) мій Сід;
в) Роланд;
г) Зіґфрід.
	Якому з нижченаведених жанрів літератури середньовіччя притаманні авантюрний сюжет та фантастичний елемент:	а	б	в	г
а) фабліо;
б) лицарський роман;
в) куртуазна поезія;
г) поезія вагантів.
	Який із нижченазваних середньовічних творів має алегорико-філософський характер:	а	б	в	г
а) «Пісня про Нібелунґів»;
б) «Роман про Трістана та Ізольду»;
в) «Роман про Троянду»;
г) «Роман про Лиса».
	Визначте, кому з письменників доби Відродження належить наведений нижче фрагмент сонета: Утомлений всім тим, я хочу вмерти, Коли жебрак надармо жде заслуг, І бідного потреб нічим не стерти, Про чисту вірність вже заник і слух, (…) Я втомлений всім тим, на смерть готов – Та як залишу в самоті любов?	а	б	в	г
а) Петрарка;
б) Спенсер;
в) Шекспір;
г) Сідні.
	Який герой визнає в кінці роману, що він зветься Алонсо Кіхано Добрий:	а	б	в	г
а) Меркуціо;
б) Дон Гомес;
в) Дон Кіхот;
г) Ґільденстерн.
	Визначте варіант, у якому наведено вірний переклад прізвиська «сід», яке за свої чесноти дістав герой іспанської середньовічної епічної поеми Руй Діас:	а	б	в	г
а) брат;
б) товариш;
в) лицар;
г) пан, володар.
	Герой англосаксонського епосу Беовульф, після перемоги над Ґренделем:	а	б	в	г
а) закохався в його матір і став батьком другого сина матері Ґренделя;
б) був убитий під час міжплемінної ворожнечі;
в) убив матір Ґренделя;
г) став королем усіх англосаксонських народів
	Оберіть правильний варіант прізвища, що пропущене в наведеній нижче назві короткої жартівливої поезії відомого поета середньовіччя: «Чотири вірші, що написав Франсуа …, засуджений до повішання»:	а	б	в	г
а) Війон;
б) Маркабрюн;
в) Рютбеф;
г) Брюле.
	Визначте жанрову назву строфічної пісні, у якій змальовувалося розставання закоханих на світанку, після таємного побачення:	а	б	в	г
а) альба;
б) балада;
в) сирвента;
г) пасторела.
	Пригадайте, яку відому пару закоханих зустрічає Данте на початку своєї мандрівки Пеклом, і їх історія – кохання з першого погляду за читанням роману про лицаря Ланселота, коли «ніхто з них не дочитав сторінки», - вражає його настільки, що він непритомніє:	а	б	в	г
а) Трістан та Ізольда;
б) Ерек і Еніда;
в) Зігфрід і Кримхільда;
г) Паоло та Франческа.
	Визначте, прочитавши наведений уривок, кому з героїв відомої драми Шекспіра належать ці слова: «Дміть, вітри, хай полопаються щоки! Шалійте! Дміть! Ви, струмені кипучі, Залийте ураганами всі башти, Шпилі на вежах наших затопіть! [...] Разючий громе, землю розчави, Розбий нікчемні виліпки природи І сім’я те по вітру розметай, З якого люди родяться невдячні! […] Реви, лютуй! Грими і розливайся! Дощ, вітер, грім, не дочки це мої! Стихії люті, не виную вас! Я не віддав своєї вам держави, Не називав вас дітками своїми, І вдячності не винні ви мені, Тож грайтеся істотою моєю.[...] а) Макбет;	а	б	в	г
б) Шейлок;
в) Лір;
г) Полоній.
	Визначте поета, котрий є автором сонета, уривок з якого наводиться: Як не любов, то що це бути може? А як любов, то що таке вона? Добро? – Та ж в ній скорбота нищівна. Зло? – Але ж муки ці солодкі, Боже.	а	б	в	г
а) Петрарка;
б) Шекспір;
в) Сідні;
г) Вотс.
	Визначте відомий твір ренесансної літератури, у якому зображене ідеальне місце, де людина може робити « все, що хоче»:	а	б	в	г
а) «Ґарґантюа та Пантаґрюель».
б) «Корабель дурнів»;
в) «Багато галасу з нічого»;
г) «Декамерон».
	Якому з перерахованих західноєвропейських пам’ятників героїчного епосу середньовіччя притаманні казково-міфологічні мотитви:	а	б	в	г
а) “Беовульф”
б) “Пісня про Роланда”
в) “Пісня про Сіда”
г) “Німський віз”
	Якому з перерахованих взірців середньовічного епосу властиві куртуазно-романічні впливи:	а	б	в	г
а) “Нібелунги”
б) „Пісня про Хільдебранта”
в) „Пісня про Роланда”
г) „Беовульф”
	Визначте, коли з’являються перші зразки жанру рицарського роману:	а	б	в	г
а) XV ст.
б) XI ст.
в) середина XII ст.
г) кінець XIII ст.
	Англійська (“шекспірівська”) форма сонету складається з:	а	б	в	г
а) трьох катренів й двовірша
б) двох катренів й трьох терцетів
в) трьох катренів й трьох терцетів
г) двох катренів й двох терцетів
	Визначте автора поеми “Кентерберійські оповідання”:	а	б	в	г
а) Дж.Чосер
б) Дж.Боккаччо
в) Петрарка
г) Дж.Гауер
	Визначте ім’я поета, якому належать поетичні рядки: Благословенні будьте, день і рік, І мить, і місяць, і місця урочі, Де спостеріг я ті сяйливі очі, Що зав'язали світ мені навік! Благословен вогонь, що серце пік, Солодкий біль спечаленої ночі І лук Амура, що в безоболоччі Пускав у мене стріл ясний потік! Благословенні будьте, серця рани І вимовлене пошепки ім'я Моєї донни — ніжне і кохане, І ці сторінки, де про неї я Писав, творивши славу, що не в'яне, — Й ти, неподільна радосте моя! (Переклад Д.Павличка)	а	б	в	г
а) Данте
б) Петрарка
в) Боккаччо
г) Поліціано
	Що примушує оповідачів “Декамерона” Боккаччо коротати дні у розповіданні історій один одному:	а	б	в	г
а) певне календарне святкування
б) марне дозвілля
в) небезпека епідемії чуми
г) захоплення літературними заняттями
	В просторовому універсумі, побудованому в „Божественній комедії” Данте, Ад розміщено:	а	б	в	г
а) за межами Землі
б) у центрі Землі
в) у небесних сферах
г) на горі-острові
	Вставте пропущене слово у назву роману Сервантеса „ ... гідальго дон Кіхот з Ламанчі”:	а	б	в	г
а) хитромудрий
б) меланхолічний
в) хоробрий
г) лукавий
	Визначте ім’я наставника, який запропонував герою роману Рабле таку універсальну систему навчання: ... Гаргантюа не марнував жодної години і витрачав увесь свій час на науку. Отже, він прокидався о четвертій годині ранку. Розтираючи йому тіло, йому вголос і виразно читали якусь там сторінку Святого Письма з відповідною до змісту пошаною. Потім його вбирали, розчісували, завивали волосся, виряжали, напахчували і під той-таки час повторювали з ним вчорашні лекції. Гаргантюа й сам казав їх напам'ять і, роблячи з них практичні висновки щодо природи людської, іншим разом затягував ці заняття на дві або три години. А втім, звичайно, він кінчав їх разом з одягненням. Далі протягом двох чи трьох годин він займався з учителем. По закінченні лекції, весь час обговорюючи пройдене, вони виходили з дому і йшли або в двір, або в поле, де гуляли в м'яча, паланту чи цурки, вправляючи тіло, як раніш вони вправляли душу. їхні ігри були цілком вільні, бо вони лишали партію, коли хотіли; здебільшого тоді, як їхні тіла вкривалися потом, або коли вони втомлювались взагалі. Обтершися і зробивши собі масаж, вони міняли сорочки і повільно простували до кухні дізнатися, чи не готовий обід. А на дозвіллі прорічисто й чутно декламували деякі уривки з лекції, що збереглися їм в пам'яті. (Переклад М.Іванова)	а	б	в	г
а) Олоферн
б) Евдемон
в) Понократ
г) Епістемон
	Кого з шекспірівських персонажів Л.Пінський афористично назвав першим героєм світової літератури, що „рефлектує ..., переживає трагедію відчуження й самотності, заглиблений в самого себе й свої думки. Відчужений від світу, він внутрішньо вже не вірить, що єдиний його удар здатен щось вирішити у світовій гармонії, що йому поодинці дано „вправити вивих Часу”:	а	б	в	г
а) Короля Ліра
б) Гамлета
в) Макбета
г) Отелло
	Який з перерахованих західноєвропейських пам’ятників героїчного епосу належить до зрілого середньовіччя:	а	б	в	г
а) „Старша Едда”
б) „Пісня про Хільдебранта”
в) „Сага про Егіла”
г) „Пісня про Нібелунгів”
	Назвіть ім’я творця класичного взірця жанру рицарського роману:	а	б	в	г
а) Кретьєн де Труа
б) Готфрід Страсбургський
в) Ульріх фон Тюргейм
г) Гартман фон Ауе
	У якому з перерахованих літературних пам’ятників середньовічного епосу герой – захисник християнського світу - помирає, лягаючи обличчям до країни його ворогів - маврів:	а	б	в	г
а) „Беовульф”
б) “Пісня про Роланда”
в) „Старша Едда”
г) „Викрадення бика з Куальнге” (уладський цикл)
	Визначте автора ліричної збірки “Канцоньєре”:	а	б	в	г
а) Данте
б) Петрарка
в) Боккаччо
г) Поліціано
	Визначте, де збираються співрозмовники у “Декамероні” Боккаччо:	а	б	в	г
а) на віллі поблизу Флоренції
б) на березі моря
в) у королівській резиденції
г) у лісі
	Визначте жанр ліричного твору: Щасливі квіти й благовісні трави, Прим'яті донною на самоті; Пісок, що береже сліди святі Чудових ніжок під листком купави; Гаї прозорі, віти, наче пави, Фіалки у любовній блідноті, Ліси вільготні, тихі та густі, Куди не входить сонце величаве; О краю мій, о ріки голубі, Ви омиваєте Лаури очі, їх блиск перебираючи собі. Прекрасні ви в своєму непороччі! А там підводні скелі серед ночі Горять в мого закохання журбі. Переклад Д.Павличка)	а	б	в	г
а) секстина
б) мадригал
в) сонет
г) балада
	Яка біографічна подія життя Петрарки розділила “Книгу пісень” на дві частини:	а	б	в	г
а) від’їзд із столиці й усамітнене життя у Воклюзі
б) знайомство з освіченим меценатом Джованні Колонна
в) смерть донни Лаури
г) прийняття духовного звання
	“Декамерон” Боккаччо – це…:	а	б	в	г
а) рицарський роман
б) збірка новел
в) алегорична поема
г) історична повість
	Як можна визначити вчення, провідні цілі котрого викладено у листі Леонардо Бруні: “...оволодіти знанням словесності..., вивчити усі науки, які розглядають життя та звичаї й тому називаються гуманітарними, бо удосконалюють та прикрашають людину. Твої пізнання в них повинні бути численними й різнобічними, щоб ти нічого не випустив з того, що може послужити влаштуванню, прикрашанню й прославленню життя”.	а	б	в	г
а) гностицизм
б) гуманізм
в) гедонізм
г) релігійно-християнські установки розуміння світу й людини
	Визначте героя твору, з якого узято наданий фрагмент: Він ганяв оленів, кіз, ведмедів, ланей, кабанів, зайців, куріпок, фазанів, дудаків; грав у величезного м'яча і підкидав його в повітря рукою не гірше, як і ногою. Потім він боровся, бігав, плигав, але не в три стрибки й не на одній нозі, і не так, як німці (бо, казав Гімнаст, такі стрибки нікому не потрібні й не дають ніякої користі на війні), а перестрибував одним скоком через рів, переплигував через паркани, влазив на мури і міг добутись до вікна, що було на довжину списа високо. Він плавав на животі, на спині, на боці, одштовхуючись одними ногами, всім тілом. З одною рукою, задертою вгору, мавши в ній книгу і тримаючи в зубах плаща, як Юлій Цезар, перепливав він Сену, не замочивши книги. Потім влазив у човен, обпираючись одною рукою, потім знову кидався в воду, головою вперед і доходив дна, досліджував підводні каміння, поринав у вири. Потім він повертав свого човна і орудував ним, їхавши швидко, повільно, за водою, проти води, однією рукою веслував, а другою кермував, розпинав вітрила, лазив на щогли й перевіряв компас. (Переклад М.Іванова)	а	б	в	г
а) Грангузьє
б) Пантагрюель
в) Панург
г) Гаргантюа
	Загальна кількість пісень, з яких складається текст „Божественної комедії” Данте:	а	б	в	г
а) 33
б) 34
в) 100
г) 115
	Вставте пропущене слово у назву роману Сервантеса „ Хитромудрий ... Дон Кіхот з Ламанчі”:	а	б	в	г
а) рицар
б) гідальго
в) дворянин
г) васал
	Місто дії в „Гамлеті” Шекспіра:	а	б	в	г
а) Тауер
б) королівський палац в Лондоні
в) Вестмінстерське абатство
г) Ельсінор
	Який тип роману став об’єктом пародії у „Дон Кіхоті” Сервантеса:	а	б	в	г
а) крутійський роман
б) рицарський роман
в) любовно-авантюрний
г) пасторальний
	Визначте шекспірівських персонажів, які ведуть діалог: * Вам подобається п'єса, ваша величносте? ** На мою думку, жінка надто багато обіцяє. * Ну, вона ж дотримає слова. *. Ви знаєте п'єсу? В ній нема нічого недозволенного? Ні, ні, це все жартома, отруєння жартома. Нема тут і трохи чогось недозволенного. ** Як зветься вона, ця п'єса? * «Пастка». Тільки ж в якому розумінні? В алегоричному. В цій п'єсі показано вбивство, що сталось у Відні. Ім'я герцога – Гонзаго, його дружини – Баптіста. Зараз ви побачите. Підступний це витвір. Та що нам до того? У вашої величності, як і в нас, чисте сумління, і нас це не обходить. (Переклад Г.Кочура)	а	б	в	г
а) Клавдій і Гораціо
б) Розенкранц і Гільденстерн
в) Гамлет і Клавдій
г) Лаерт і Полоній
	З’ясуйте, яка з названих прикмет відноситься до типологічних рис героїчного епосу:	а	б	в	г
а) епічна ідеалізація героя;
б) сатиричні персонажі;
в) культ дами;
г) крутійство як об’єкт зображення
	Визначте жанр, характерний для міської літератури Середніх віків:	а	б	в	г
а) альба;
б)фабліо;
в)кансона;
г)героїчний епос.
	Ідентифікуйте за змістовними та стильовими ознаками, до якого різновиду середньовічної лірики відноситься наведений далі фрагмент: “Не понурість вченого – гурт, веселий дотеп Більш мене приваблюють, ніж медові соти Лиш Венері – владарці рад я слугувати Це ж бо діло вибранців, молодих крилатих”	а	б	в	г
а) міська лірика;
б) пісні трубадурів;
в) лірика вагантів;
г) поезія скальдів.
	Визначте, виходячи з сюжетної колізії, з якого славнозвісного твору Середніх віків взято наведений уривок: « Та не вино то було, ні: то була пристрасть, то було палке кохання, то було безмежне страждання і смерть».	а	б	в	г
а) «Пісня про Нібелунгів»;
б) «Ерек і Енеїда»;
в) «Трістан та Ізольда»
г) «Роман про Троянду».
	Визначте, про діячів якої доби йдеться в наведеній характеристиці: «Людину вони поставили в центрі світу і проголосили її найвищою цінністю, вірили в велич і необмежені можливості її розуму, у невичерпні її здібності»:	а	б	в	г
а) Середні віки;
б) Відродження;
в) античність;
г) ХУІІ ст.
	Визначте, хто є головним героєм уладського циклу ірландського епосу:	а	б	в	г
а) Зігфрід;
б) Кухулін;
в) Хільдебрант;
г) Беовульф
	Визначте, який середньовічний епос відповідає наведеній характеристиці: «збірник пісень частково міфологічного та дидактичного, частково героїчного змісту»:	а	б	в	г
а)«Старша Едда»;
б) «Беовульф;
в) «Пісня про Хільдебранта»;
г) «Пісня про Нібелунгів».
	Визначте, хто з героїнь німецького героїчного епосу відповідає наступній характеристиці: «прекрасна, люба всім дівчина перетворюється на фурію, натхненницю братовбивчого розбрату між родичами до повного знищення винуватців загибелі Зігфріда»:	а	б	в	г
а) Брюнхільда;
б) Крімхільда;
в) Хільда;
г) Гудруна.
	Визначте, основний зміст якого національного героїчного епосу складають теми: 1) оборони батьківщини від зовнішніх ворогів – маврів, норманів, саксів; 2) вірна служба королю, охорона його прав та знищення зрадників; 3) криваві феодальні розбрати:	а	б	в	г
а) німецького;
б) іспанського;
в) французького;
г) скандинавського.
	Відомий і понині студентський гімн «Гаудеамус» був створений за часів середньовіччя у колі поетів : .	а	б	в	г
а) міннезінгерів;
б) вагантів;
в) шпільманів;
г) труверів
	Здійсніть атрибуцію наступного фрагмента: «Мені хочеться постати перед вами у вигляді софіста, але не того, що втовкмачує дітям ретельно підшукані дурнички й дуже нагадує сварливу та вперту бабу. Ні, я хочу наслідувати старих, які уникають знеславленого імені «мудрець» і хотіли б називатися «софістами». Вони завзято й часто вихваляють подвиги богів та славетних лицарів. Отож ви почуєте хвалу, але не Гераклові й не Солонові, а лиш мені самій...»	а	б	в	г
а) Еразм Роттердамський «Похвала Глупоті»;
б) Рабле «Гаргантюа та Пантагрюель»;
в) Дж.Боккаччо «Декамерон»;
г) Сервантес «Дон Кіхот».

	Визначте за поетологічними ознаками, якому герою славнозвісного твору епохи Відродження належить фрагмент наступного монологу: Сіроми голі! Як на вас падуть Страшні удари бурі оцієї – Чи ж можуть ваші голови невкриті, Худі тіла в подертому вбранні З негодою жахливою боротись? Занадто мало думав я про це. Навчайся, багатію! Відчувай, Що бідарі всякденно відчувають, Віддай добра свойого їм частину, Щоб правда на землі запанувала	а	б	в	г
а) Гамлет;
б) Дон Кіхот;
в) Король Лір;
г) Пантагрюель
	Ідентифікуйте твір, фрагмент якого наведено далі: “Слово “Трінк!”, відоме всім оракулам, знають також усі народи світу. Означає це слово “Пий!”. Без питва – без рідини, себто без води не може існувати жодна людина, жодна тварина, жодна рослина. Але є інше питво, без якого не гоже жити саме людині; є джерело, з якого людина повинна пити щодня, щоночі, щогодини, щохвилини, щомиті; джерело це завжди повне і ніколи не висихає. Це джерело – знання! Знання про все те, що є на світі!: І коли ви припадете до цього джерела, то вже не відірветесь він нього.”	а	б	в	г
а) “Дон Кіхот” Сервантеса;
б) “Похвальне слово Глупоті” Еразма Роттердамського;
в) “Гаргатнюа і Пантагрюель” Рабле;
г) “Декамерон” Боккаччо.
	Визначте автора наступного сонету: Моя кохана – не сяйна, як сонце, Не схожі на корал її уста, Її коса – не злотне волоконце, А чорнодроту плетінка густа.	а	б	в	г
а) Петрарка;
б) Шекспір;
в) Ронсар;
г) дю Белле.
	Визначте, який з названих епосів є англосаксонським:	а	б	в	г
а) «Старша Едда»;
б) «Беовульф»;
в) «Пісня про Хільдебранта»;
г) «Пісня про Нібелунгів».
	Поезія скальдів зображує:	а	б	в	г
а) сучасність та в формі ліро-епічного панегірика оспівує воїнські подвиги князя та його дружини;
б) архаїчне минуле та в ліро-епічній формі оспівує подвиги богів;
в) легендарне минуле та в епічній формі оспівує подвиги героїв-предків;
г) створення світу та битви богів.
	Визначте, в якому героїчному епосі зображено битву в Ронсевальській ущелині:	а	б	в	г
а) «Пісня про Нібелунгів»;
б) «Пісня про Роланда»;
в) «Пісня про Сіда»;
г) «Пісня про Гільйома Оранжського».
	Визначте, в якому з названих лицарських романів втілюється історія кохання, що виникає завдяки любовному напою:	а	б	в	г
а) “Івейн, або Рицар Лева”;
б) “Окассен і Ніколет”;
в) “Роман про Енея”;
г) “Трістан та Ізольда”.
	Визначте, якому з наведених творів відповідає наступна характеристика: «поєднання античної традиції у формі пародійного панегірика з «літературою про дурнів»:	а	б	в	г
а) Еразм Роттердамський «Похвала Глупоті»;
б) Рабле «Гаргантюа та Пантагрюель»;
в) Боккаччо «Декамерон»;
г) Сервантес «Дон Кіхот».
	Здійсніть атрибуцію твору, фрагмент якого наведено далі, за поетологічними ознаками: “На сорочку пішло пішло дев’ятсот ліктів найкращого французького полотна. Куртку пошили з восьмисот тринадцяти ліктів білого шовку, штани – з тисячі ста п’яти ліктів білого сукна, плащ – із дев’яти тисяч п’ятисот дев’яносто дев’яти з лишком ліктів густо- блакитного оксамиту”:	а	б	в	г
а) “Декамерон” Боккаччо;
б) “Гаргатнюа і Пантагрюель” Рабле;
в) “Дон Кіхот” Сервантеса;
г) “Похвальне слово Глупоті” Еразма Роттердамського.
	Здійсніть атрибуцію наступного фрагмента: Здолавши півшляху життя земного, я раптом опинився в темній хащі, бо втратив правоту путі прямого.	а	б	в	г
а) Данте «Божественна комедія»;
б) Еразм Роттердамський «Похвальне слово Глупоті»;
в) Петрарка «Канцоньєре»;
г) Шекспір «Отелло».
	Визначте автора наступного сонету: Щасливі квіти й благовісні трави, Прим’яті донною на самоті; Пісок, що береже сліди святі Чудових ніжок під листком купави… О краю мій, о ріки голубі, Ви омиваєте Лаури очі, Їх блиск перебираючи собі. Прекрасні ви в своєму непороччі! А там підводні скелі серед ночі Горять в мого закохання журбі.	а	б	в	г
а) Петрарка;
б) Шекспір;
в) Ронсар;
г) дю Белле.
	Визначте фактори, у взаємодії яких формувалась західноєвропейська література середньовіччя:	а	б	в	г
а) традиції народної творчості, античний культурний добуток, християнство;
б) раса – середовище – момент;
в) антропоцентризм, секуляризація;
г) філософія суб’єкта, концепція культурного поступу
	Визначте хронологічні межі західноєвропейської літератури періоду розпаду родового устрію та зародження феодальних відносин:	а	б	в	г
а) VII – VIII ст.;
б) V – X cт.;
в) IX – XI ст.;
г) Х – XVст.
	До якого жанрового різновиду належить «Пісня про Роланда»:	а	б	в	г
а) тваринного епосу
б) рицарського роману;
в) дидактико-алегоричної поеми;
г) героїчного епосу.
	У руслі становлення якого різновиду поезії було засновано культ Прекрасної Дами:	а	б	в	г
а)лірики вагантів;
б) міської лірики ;
в) лірики трубадурів;
г) героїчної епічної поезії.
	Визначте назву жанру бойової пісні, провідного для поезії скальдів:	а	б	в	г
а) драпа;
б) альба;
в) канцона;
г) сонет.
	Визначте, загибель кого з героїв класичного середньовічного епосу передвіщується у такий спосіб: «Гримлять громи, бушують буруни, Невпинний град і ливний дощ без краю, І часті блискавки все небо криють, І вся навкруг здригається земля: Від церкви Сен-Мішель і аж до Санса, Від Безансона до Гюйтсандських брам Нема будівлі, де би мур не падав. У самий південь скрізь там темно стало, Он тільки й світла, як на небі спалах. І люди всі навкруг вжахнулись з того, І всі кричать: «Це судний день настав!»	а	б	в	г
а) Роланд;
б) Карл;
в) Сід;
г) Зігфрід
	Визначте спосіб, у який Сід здобув гроші для свого першого військового походу:	а	б	в	г
а) застава євреям-лихварям скринь з піском під виглядом родових скарбів;
б) позичка у короля Альфонса;
в) використання посагу своїх доньок;
г) пограбування сарацинів.
	Який жанр лірики трубадурів визначався як «світанкова пісня»:	а	б	в	г
а) тенсона;
б) канцона;
в) альба;
г) балада.
	Вкажіть назву жанру любовної пісні лірики трубадурів:	а	б	в	г
а) елегія;
б) сонет;
в) ода;
г) кансона.
	Визначте жанр середньовічної літератури, охарактеризований Є.М.Мелетинським наступним чином: «Він байдужий до національного минулого і різко пориває з французькою історичною тематикою…[В ньому ] відбувається… певна емансипація особистості і навіть часткове відкриття «внутрішньої людини»…На перший план висувається любовна тема…Кохання та подвиги часто виступають в амбівалентних стосунках, бо кохання може відволікати від подвигів, але може й повинно надихати на них.»	а	б	в	г
а) лицарський роман;
б) лірика вагантів;
в) ле;
г) фабліо.
	Поезія вагантів - це:	а	б	в	г
а) поезія мандрівних поетів, написана латиною;
б) лицарська поезія трубадурів та труверів на старофранцузькій мові;
в) епічна поезія;
г) міська поезія Середніх віків.
	Вкажіть авторську назву “Божественної комедії» Данте:	а	б	в	г
а) «Божественна комедія»;
б) «Комедія»;
в) «Видіння»;
г) «Алегорична поема».
	Вкажіть твір доби Відродження, у якому , за визначенням М.М.Бахтіна, вперше здійснюється послідовна спроба побудувати всю картину світу навколо тілесної людини, так би мовити, у зоні фізичного контакту з нею…»:	а	б	в	г
а) «Гаргантюа і Пантагрюель» Рабле;
б) «Дон Кіхот» Сервантеса;
в) «Гамлет»Шекспіра;
г) «Похвала Глупоті» Еразма Роттердамського.
	Вкажіть умову позбавлення спадку племінниці дона Кіхана відповідно до його заповіту у романі Сервантеса «Дон Кіхот»:	а	б	в	г
а) одруження з чоловіком, який любить читати лицарські романи;
б) написання лицарських романів;
в) відмова від лицарських ідеалів;
г) одруження з чоловіком, який не любить читати лицарські романи.
	Визначте «коло дійових осіб» сонетного циклу У.Шекспіра:	а	б	в	г
а) Друг, Поет, Кохана;
б) Поет, Кохана;
в) Поет, Друг;
г) Друг, Кохана
	Визначте мотив, на якому ґрунтується сюжет трагедії У.Шекспіра «Гамлет»:	а	б	в	г
а) вдаване безумство;
б) подорож;
в) перевдягання;
г) зрада в коханні.
	Визначте героя У.Шекспіра, який, звільнившись від ілюзій, усвідомлює, що людина – це лише «бідна, гола, двонога тварина»:	а	б	в	г
а) Яго;
б) Лір;
в) Макбет;
г) Клавдій.
	Визначте основні складники західноєвропейської літератури Середніх віків:	а	б	в	г
а) народна література, клерикальна література, феодально-лицарська література, міська література;
б) архаїчний фольклор, традиційний фольклор, архаїчна література;
в) міф – історія – вигадка;
г) література проторенесансу, література маньєризму.
	Визначте хронологічні межі західноєвропейської літератури періоду розвиненого феодалізму:	а	б	в	г
а) XI – XV ст..;
б) V – X ст..;
в) ІХ – ХІ ст.;
г) Х – ХІІІ ст..
	Визначте зброю, за допомогою якої Беовульф перемагає Гренделя та його матір:	а	б	в	г
а) «вірний Дюрандаль»;
б) «меч переможний – спадок давніх гігантів»;
в) Оліфант;
г) дванадцять мечів
	Визначте основні складники давньоісландської літератури:	а	б	в	г
а) пісні «Старшої Едди», поезія скальдів, прозаїчні саги;
б) альби, канцони, пасторели;
в) каролінгський епос, лірика вагантів;
г) міннезанг, поезія трубадурів.
	Визначте історичну основу «Пісні про Роланда»:	а	б	в	г
а) напад басків на ар’єргард Карла Великого у Ронсевальському межигір’ї Піренеїв у 778 році;
б) напад сарацинів на ар’єргард Карла Великого у Ронсевальському межигір’ї Піренеїв у 778 році;
в) перемога християн над сарацинами у Валенсії у 1094 році;
г) облога Сарагоси в ХІ ст.
	Визначте предмет, за допомогою якого Зігфрід допомагає Гунтеру перемогти Брюнхільду у військових змаганнях:	а	б	в	г
а) вишитий підлатник;
б) лицарський панцир;
в) підщитний пояс;
г) плащ-невидимка
	Визначте жанр поезії Маркабрюна, фрагмент якої наведено нижче, за його основними образами та мотивами: «Вчора в вечірню годину Стрів я дівча біля тину, Просту пастушку невинну. Ще й одягла та дівиця Теплу квітчасту хустину, Хутряну шубку козлину, Синю картату спідницю. Мовив я їй за хвилину: - Любко, мете без упину! Вас занесе, мов билину … - Пане, не тільки словами, Треба служити й ділами Вашій довірливій дамі. Лицарю, - мовить дівиця, - Тут я сама з ягничками, З вами пустими речами Бавиться нам не годиться…	а	б	в	г
а) тенсона;
б) пасторела;
в)елегія;
г)сонет
	Визначте зміст конфлікту у середньовічному лицарському романі:	а	б	в	г
а) протистояння любові до прекрасної дами та лицарського обов’язку;
б) зіткнення середовища та характеру;
в) противага родових та державних пріоритетів;
г) боротьба розуму та почуття.
	Визначте героїню “Роману про Трістана та Ізольду», про «провину» якої йдеться у наведеному фрагменті твору: «Вона розповіла, що ви розгнівались на неї за такий злочин: ви розірвали на морі білу як сніг сорочку, що взяли з Ірландії, і вона позичила вам свою. Оце, сказала вона, і є її гріх…»	а	б	в	г
а) Бранжієна;
б)мати Ізольди;
в)Ізольда;
г)черниця.
	Вкажіть етимологічне значення слова «ваганти»:	а	б	в	г
а) «мандрівні люди»;
б) «поети»;
в) «школярі»;
г) «актори».
	Як називається поетична строфа, яку Данте використав для написання «Божественної комедії» :	а	б	в	г
а) терцина;
б) дистих;
в) секстина;
г) катрен.
	Вкажіть ім’я коханої Данте, оспіваної поетом у книзі «Нове життя» і включеної до сонму святих у «Божественній комедії»:	а	б	в	г
а) Лаура;
б) Беатріче;
в) Марія;
г) Франческа.
	Визначте змістову домінанту символічного тлумачення образу Лаури у «Канцоньєре» Петрарки:	а	б	в	г
а) символ поетичної слави;
б) символ самозречення й аскези;
в) уособлення небесної мудрості;
г) уособлення жіночої підступності.
	Вкажіть той творчий добуток Боккаччо, в якому О.М.Вєсєловський відзначив «живу, психологічно вірну рису – пристрасть до життя на порозі смерті»:	а	б	в	г
а) «Декамерон»;
б) «Фьяметта»;
в) «Любовне видіння»;
г) «Філострато».
	Про кого говорить Данте: «Ти – учитель мій, улюблений віддавна, у тебе тільки взяв я стиль принадний…»	а	б	в	г
а) Вергілія;
б) Гомера;
в) Горація;
г) Овідія.
	Про кого з героїв Шекспіра сказано, що він «виглядом – придворний,словами – учений, войовник – мечем»:	а	б	в	г
а) Гамлета;
б) Гораціо;
в) батька Гамлета;
г) Фортінбраса.
	Визначте митця ренесансної доби, у сонетах якого образ коханої полемічно протиставляється ідеальній героїні петраркістів через спростування кліше її змалювання: Ії очей до сонця не рівняли, Корал ніжніший за її уста, Не білосніжні пліч її овали, Мов з дроту чорного, коса густа.	а	б	в	г
а) Данте;
б) Петрарка;
в) Ронсар;
г) Шекспір.
	Вкажіть, кому з шекспірівських героїв належить визначення людини як «квінтесенції праху»:	а	б	в	г
а) Гамлет;
б) Лір;
в) Макбет;
г) Фальстаф.
	Визначте жанр драматургії У.Шекспіра, у якому митець звертається до подій національної історії:	а	б	в	г
а) «романічна» драма;
б) трагікомедія;
в) хроніка;
г) «проблемна» комедія.
	Який з наведених творів належить до епосу раннього Середньовіччя?	а	б	в	г
а) „Пісня про Роланда”
б) „Поема про Беовульфа”
в) „Пісня про Нібелунгів”
г) „Пісня про Сіда”
	До котрого зі згадуваних епічних героїв відноситься епітет „у добрий час народжений”?	а	б	в	г
а) Роланда
б) Зігфріда
в) Кухуліна
г) Сіда
	В якому зразку героїчного епосу середньовіччя архаїко-епічне сполучається з куртуазно-романічним?	а	б	в	г
а) „Пісні про Нібелунгів”
б) „Старшій Едді”
в) „Поемі про Беовульфа”
г) „Пісні про Роланда”
	Ідентифікуйте жанр середньовічної рицарської лірики за наступним визначенням: „строфічна пісня, у якій оповідається про таємне побачення рицаря-трубадура з дамою серця – дружиною сеньйора, про неминуче розлучення закоханих на світанку”	а	б	в	г
а) тенсона
б) пасторела
в) альба
г) балада
	Яку з наведених нижче віршових строф, уперше застосовану у „Божественній Комедії”, називають Дантовою строфою?	а	б	в	г
а) катрен
б) секстина
в) терцина
г) децима

Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 354; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав

⇐ Предыдущая 28 29 30 31 323334 35 36 37 Следующая ⇒

lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2025 год. (2.108 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты