Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Задание 3. Закон самосохранения организации гласит, что «Каждая система (социальная или биологическая) стремится сохранить себя (выжить) и использует для достижения




Читайте также:
  1. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ
  2. Дать задание самостоятельно развести характеристики житейской психологии и научной.
  3. Дать задание – распределить этапы развития психологии как науки по очередности их следования друг за другом.
  4. Договор на оценку и задание на оценку. Понятие объекта оценки.
  5. Домашнее задание.
  6. Домашнее задание.
  7. Задание
  8. Задание
  9. Задание
  10. Задание

Закон самосохранения организации гласит, что «Каждая система (социальная или биологическая) стремится сохранить себя (выжить) и использует для достижения этого весь свой потенциал». Этот закон функционирует таким образом, что сумма созидательных ресурсов организации всегда стремится быть больше суммы разрушительных ресурсов. Формула этого закона выглядит так: С > Р. Если это соотношение длительное время не может быть выполнено, то организация прекращает свое существование либо добровольно, либо принудительно[34].

Если созидательных ресурсов будет больше, то организация может расширить объём своей деятельности, преодолев потенциал разрушения.

За счет каких ресурсов руководитель организации может преодолеть потенциал разрушения в организации?

Задание 4. Дать комментарий к схеме 5, сделать выводы.

Вопросы:

- Из каких элементов состоит административно-управленческая система?

- Что относится к объекту и субъекту управления?

- Что является ядром управления?

- Что мотивирует трудовую деятельность работника в организации?

- Какая имеется связь между диагностикой ситуации внутренней среды организации и принятием управленческого решения?

 

Функции управления – конкретные направления деятельности, обязательства
Стилевой - стили управления (авторитарный, демократический, либеральный)
Принятие управленческого решения (УР) с высоким уровнем централизации
Коммуникативный

 

Задание 5.Почему приведенные ниже принципы управления организации не противоречат друг другу? Аргументируйте свой ответ.

• Известны универсальные принципы (общие) управления классической (административной) школы управления, представителем которой является Анри Файоль (1825–1925) – руководитель французской горнодобывающей и металлургической компании «Коломбо», представленные такими обязательно выполняемыми правилами, как:

- разделение труда: специализация работ, необходимая для эффективного использования рабочей силы;

- полномочия и ответственность: каждому работнику должны быть делегированы полномочия, достаточные для того, чтобы нести ответственность за порученную работу;

- дисциплина: рабочие должны подчиняться условиям соглашения между ними и руководством;

- единство распорядительства: работник получает распоряжения и отчитывается перед одним непосредственным начальством;

- единство действий: все действия, имеющие одинаковую цель, должны осуществляться по единому плану;

- подчинение частных интересов общим: интересы организации имеют преимущество перед интересами личности;

- вознаграждение персонала: получение работниками справедливого вознаграждения за свой качественный труд;

- централизация: организация должна иметь управляющий центр;

- скалярная цепь (иерархия, соподчинённость): неразрывная цепь команд, по которой передаются все распоряжения и осуществляются коммуникации между всеми уровнями иерархии;



- порядок: предоставлять рабочее место каждому работнику и каждый работник должен быть на своем рабочем месте;

- стабильность персонала: установка работников на долгосрочную работу в организации;

- инициатива: поощрение работника к выработке независимых суждений в границах делегированных ему полномочий и выполняемых работ;

- единение персонала: гармония интересов персонала и организации.

• В Федеральном законе от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» имеют место такие принципы[35]:

- приоритет прав и свобод человека и гражданина;

- единство правовых и организационных основ федеральной гражданской службы и гражданской службы субъектов Российской Федерации;

- равный доступ граждан, владеющих государственным языком РФ, к гражданской службе и равные условия ее прохождения независимо от пола, расы, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения;

- профессионализм и компетентность гражданских служащих;

- стабильность гражданской службы;

- доступность информации о гражданской службе;

- взаимодействие с общественными объединениями и гражданами;

- защищенность гражданских служащих от неправомерного вмешательства в их профессиональную служебную деятельность.


Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 9; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2022 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты