КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Рекомендації для самостійної роботи з дисципліни “Екологічний менеджмент” розроблені для студентів, які навчаються за спеціальністю “Менеджмент організацій”Рекомендації для самостійної роботи з дисципліни “Екологічний менеджмент” розроблені для студентів, які навчаються за спеціальністю “Менеджмент організацій” спеціалізацією “Екологічний менеджмент”. Головною метою самостійної роботи студентів є активізація систематичної роботи студентів, індивідуалізація навчання, підвищення якості засвоєння навчальної дисципліни. Мета вивчення дисципліни “Екологічний менеджмент”: засвоєння студентами сутності та процесу формування системи екологічного менеджменту на підприємстві; оволодіння новітніми досягненнями в галузі сучасної екології і провідним вітчизняним та зарубіжним досвідом у сфері раціонального природокористування, ресурсозбереження, екологічного менеджменту, екологічного аудиту, регіональної, знаннями національної і міжнародної екологічної політики. Основні завдання курсу спрямовані на: - вивчення концепції, цілей, мети, функцій екологічного управління; - формування цілісного уявлення про біосферу, її склад, функціонування, причини деградації, перспективи виходу з кризи, взаємозалежність економіки і екології; - визначення основних термінів, понять, законів функціонування екології, форм життя та типів екосистем, основні напрямки сучасних екологічних досліджень; - оцінку сучасного екологічного стану України та її основних регіонів і галузей, визначення причин виникнення еколого-економічної кризи, шляхів виходу з неї; - ознайомлення з природоохоронним законодавством України, міжнародними конвенціями та угодами; - розкриття наукових основ народногосподарських проблем (раціонального використання природних ресурсів, захист довкілля від забруднення, збереження еталонів природи), формування знань про позитивні етно-екологічні особливості господарювання, основні поняття сталого розвитку; - виховання почуття відповідальності за стан довкілля, усвідомлення людини як частки природи, свідомості щодо необхідності дотримання природоохоронного законодавства; - здобуття відповідного обсягу теоретичних знань з екології, орієнтованих на майбутню галузеву діяльність; - розвиток необхідного обсягу практичних екологічних знань в галузі охорони довкілля та раціонального природокористування, уміння самостійно аналізувати і моделювати екологічні ситуації з орієнтацією на управління ними; - розвиток усвідомлення реальності екологічної кризи і шляхів її запобігання; - здобуття навичок у розв’язанні галузевих, загальних локальних і регіональних екологічних проблем, уміння користуватися екологічними нормативно-правовими документами; - вивчення основ економіки і організації природокористування та природоохоронної діяльності; - визначення розміру плати за забруднення навколишнього середовища; - визначення шляхів і методів оптимізації взаємовідносин з природою, підвищення ефективності природокористування та охорони довкілля України; основи екологічного менеджменту, аудиту і маркетингу, основи гармонійного розвитку суспільства; - аналіз особливостей функціонування екологічних служб підприємства. Міжпредметні зв’язки: - Вивчення дисципліни “Екологічний менеджмент” передбачає тісні зв’язки з іншими навчальними курсами, такими як “Основи менеджменту”, “Основи екології”. Рекомендації для самостійної роботи розроблені для студентів денної та заочної форми навчання та поєднують в собі робочу програму курсу, завдання та рекомендації до виконання семестрової контрольної роботи, курсової роботи. Самостійна робота з навчальної дисципліни “Екологічний менеджмент” включає: - підготовку до практичних занять (для студентів денної форми навчання); - письмове виконання контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання). Контрольна робота є комплексним завданням, в якому містяться два теоретичних і одне практичне завдання; - підготовку до підсумкового контролю знань за контрольними питаннями.
|