Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Образец решения задачи




Образцом решения поставленной задачи является создание термоядерной бомбы РДС-6с, РДС-37,включающих в себя все идеи А. Сахарова. Это было исключительно плодотворное прагматическое соединение фундаментальных физических идей «сахаризации» и имплозии.

Рисунок 2. Схема атомного заряда на принципе имплозии

Таким образом, работа изделия делится на ряд стадий. Первая стадия представляет собой имплозию изделия сферически-симметричным сходящимся взрывом ВВ и заканчивается срабатыванием нейтронного инициатора (детонатор), подобного инициатору в первой атомной бомбе РДС-1. Вторая стадия начинается с возникновения цепной реакции в делящемся веществе и представляет собой ядерный взрыв, предназначенный для возбуждения термоядерной реакции. Третья стадия начинается с повышения температуры во внутреннем термоядерном горючем и достижении уровня, достаточного для термоядерного горения. В результате этого процесса начинается горение ядер урана и зажигание следующего слоя термоядерного горючего. На этой стадии важное значение имеет процесс «сахаризации».

Советский Союз продемонстрировал испытание в октябре 1961 года, когда на Новой Земле была взорвана бомба мощностью 58 мегатонн, доставленная бомбардировщиком Ту-95. 97 % энергии устройства выделилось в результате термоядерной реакции (это максимальное значение из всех испытанных устройств). В первоначальном варианте предполагалось мощность 100 Мт, из которых 50 % выделяется в результате термоядерной реакции, а 50 % — в результате деления урановой оболочки нейтронами первых ступеней. Однако, такой вариант отвергли, так как он бы привёл к сильнейшему загрязнению полигона осколками деления, и урановая оболочка была заменена на свинцовую. Это было самое мощное взрывное устройство, когда-либо разработанное и испытанное на Земле.[5]

 

Рисунок 3. Атомная бомба, огненный гриб после подрыва


Предметное заключение.

Теоретические задачи, возникающие при создании атомного и термоядерного оружия, послужили новым витком в развитии науки современности. Теория ударных волн - стала одной из таких дисциплин, так же развилось огромное количество различных экспериментальных и теоретических направлений в науке. В значительной мере были подстёгнуты работы по созданию ЭВМ. Освоение атомной энергии послужило в интересах энергетики для создания двигателей. Большое количество различных решений перешли в гражданскую жизнь.

 


Заключение

В конце 1953 г. руководитель Атомного проекта СССР Игорь Васильевич Курчатов дал замечательную характеристику Андрею Дмитриевичу Сахарову как уникальному ученому. «А. Д. Сахаров был привлечен к работам КБ-11 в 1948 г... Через некоторое время он предложил существенно иную схему водородной бомбы - изделия с многослойным зарядом. Следует отметить, что изделие оказалось реальным благодаря двум важным физическим эффектам, предсказанным Сахаровым»

«При разработке чрезвычайно сложной группы вопросов, связанных с созданием изделия по схеме Сахарова, он проявил себя как крупнейший ученый... Результаты испытаний изделия РДС-6с подтвердили силу научного предвидения Сахарова.

Во время разработки изделия РДС-6с Сахаров сделал еще два фундаментальных предложения» (принцип магнитного термоядерного реактора и идея взрывомагнитных генераторов для обжатия малых количеств делящихся материалов).

«А. Д. Сахаров является необычайно одаренным физиком-теоретиком и в то же время замечательным изобретателем. Он достиг крупнейших результатов, поставивших его на первое место в Советском Союзе и во всем мире в важнейшей области физики».[4]

 


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Андрюшин И.А., Чернышёв А.К., Юдин Ю.А. «Укрощение ядра» Хронология основных событий. Истории атомной отрасли СССР и России

2. Веб-сайт www.foxdesign.ru

3. В.И. Ритус Эпизоды рождения «слойки»

4. Андрюшин И. А., Илькаев Р. И. «Слойка» Сахарова. Путь гения.

5. Веб-сайт Wikipedia.org

 



Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты