КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Интернационализации24. Верны ля следующие суждения о социальной А. Социальная^ функция образования заключается в том, 1) верно только 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 25. Верны ли следующие суждения о науке? А. Наука направлена на постижение истины и открытие объективных законов. Б. Наука отражает действительность в художественный 1) верно только А . -' 2) верно только Б , - 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 26.Определите: «Сфера человеческой деятельности, функция которой -г- выработках теоретическая систематизация объективных знаний о действительности», относится к понятию 1) образование . 2)творчество 27. Верны ли следующие суждения о науке? А. Науку можно рассматривать как систему знаний. Б. Науку можно рассматривать как одну из форм духовной культуры общества. Верно только А Верно только Б 8) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 11? 28. Искусство характеризуется тем, что оно ' 1) осдо'вано на вере в сверхъестественное . 2) отражает действительность в образно-символической Выполняет функцию социального управления 4) комплексно описывает и объясняет события и .явле 29. Верны ли следующие суждения об элитарной А. Элитарная культура является коммерческой. Б. Элитарная культура выступает оредметом оживленных споров среди искусствоведов и критиков. Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны 30. Верны ли следующие суждения об отколеншсх об A. Возникновение и развитие «удьтуры не связано с ма B. Возникновение и развитие куяьтуры является реауль- Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны Масть 2 (В) При выполнение' ааданий этой части Зфпкщкте ваш ответ в бланк ответов № 1 рядом е ведедом задеина (В1 — В6), начиная с первой клеточкв,,С|Япетяеобходимо давать в виде слова (словосочетания)» последоватедь-ности букв или цифр без пробелов и знаков врепинавия. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными-образцами. «8 I Bl. I Запишите слово, пропущенное в схеме.
|