Отказ от преподавания общественных наук

6) создание единой системы образования для разных
стран

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ: _.________________________ ' ___ .

В5. 1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) По мнению ученых, можно выделить три вида духов­ного производства: науку, искусство и религию. (2) С точ-. ки зрения некоторых философов, к ним добавляются еще и мораль, политика и право. (3) Однако мораль создается самим «Яврцеством, а не изобретается професси­оналами. (4) Обй*ественные связи, возникающие между людьми в резул»тЛаж;дйад«тдческой я правовой деятель­ности отдельных Чл^Цриэбщества, думается, трудно на­звать духовными. .,., ....

Определите, какие положения текста носят:.

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений.

Запишите под номером положения букву, обозначаю­
щую его характер. Получившуюся последовательность
букв перенесите в бланк ответов. /

2. Прочитайте приведенный ниже текст, каждой положе­
ние которого пронумеровано. \ "

(1) В истории общественной мысли существовали раз­личные, зачастую противоположные точки зрения на культуру. (2) Часть философов называла культуру сред­ством закабаления людей. (3) Другой точки зрения при­держивались те ученые, которые считали культуру сред­ством облагораживания человека, превращения его в ци­вилизованного члена общества. (4) Это говорит о широте, многомерности содержания понятия «культура».

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначаю­щую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положе­ние которого пронумеровано.

(1) В настоящее время происходят существенные измен-ния в педагогической теории и практике образова­тельного процесса. (2) Содержание образования, по мыс-

гае способност ставляетсл,знаний -i чения,

** РЖ, »> Пред-

тов, осущестмяется
вання, ^

ка

Определите, какие положения текста носят: А) фактический характер Б) характер оценочных суждений