Таблица 1.
Уровни
усвоения
Содержание
| Студент
будет иметь представление
| Студент
будет знать …
| Студент будет уметь и
иметь опыт …
|
Модуль 1
Социология как научная и учебная дисциплина
Вопрос №
1, 2
| 1.Об основных особенностях предмета и методов социологии;
2. об основных социологических теориях на макро- и микро уровнях;
3. о роли социологического знания в объяснении социальной жизни.
|
| 20. Понимать суть социальных проблем, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни;
27. Применения социологических знаний (теорию и методы) к анализу и прогнозированию конкретных ситуаций социального взаимодействия
|
Модуль 2
Социальные субъекты.
Вопрос №
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
| 5. о положении личности в обществе;
6. о типологии социальных групп; о типологии социальных групп;
7. об основных подходах к объяснению социального неравенства.
| 11.статусные и ролевые характеристики личности;
12. особенности социализации в различных типах общества;
13. причины социального неравенства и формы его проявления;
15. структуру организации и её современные типы;
16. знать цели организации и смысл организационного поведения;
17. основные принципы управления коллективом
| 21. видеть основные параметры своего социального положения, а также отслеживать и прогнозировать его изменения;
24. быть готовыми к лидерству в организации и нести ответственность за управленческие решения;
25. отслеживать параметры организационного поведения и уметь его оптимизировать;
26. оценки личного поведения с точки зрения общественных ожиданий;
29. осуществления необходимого ролевого поведения;
30. правильного поведения в конфликтной ситуации;
32. анализа своего положения в группе и определять возможные пути его изменения.
|
Модуль 3
Взаимодействие социальных субъектов.
Вопрос №15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25,26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35
| 4. о социальных нормах и причинах девиантного поведения;
8. об основных социальных институтах;
9. о системном анализе общественной жизни;
10. о путях развития России в условиях глобализации.
| 14. специфику социального взаимодействия;
18. причины, функции и субъектов социальных конфликтов;
19. способы предотвращения и регулирования конфликтов в группах;
| 22. четко различать социальную норму и социальное отклонения в данном нормативном пространстве;
24. быть готовыми к лидерству в организации и нести ответственность за управленческие решения;
26. оценки личного поведения с точки зрения общественных ожиданий;
28. рассмотрения своей профессиональной деятельности как части системы социального взаимодействия;
29. осуществления необходимого ролевого поведения;
31. правильного поведения в конфликтной ситуации;
32. критической оценки общественного мнения
|