Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Соответствие материалов для контроля остаточных знаний целям учебной




Читайте также:
  1. III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний и умений решите задачу.
  2. III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи.
  3. III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи.
  4. III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить задачу.
  5. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений Вам предлагается решить задачу.
  6. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  7. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  8. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  9. III. Тестовый контроль знаний
  10. V. РАСТУЩЕЕ НЕСООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ И ПОЛИТИЧЕСКИМИ РЕАЛИЯМИ

Дисциплины.

Таблица 2

№ цели Содержание цели Номер вопроса к зачету, соответствующий данной цели
После изучения дисциплины студент будет иметь представление
об основных особенностях предмета и методов социологии 1, 2
об основных социологических теориях на макро- и микро уровнях 1, 2
о роли социологического знания в объяснении социальной жизни 1, 2
о социальных нормах и причинах девиантного поведения 11, 12
о положении личности в обществе 3, 4
о типологии социальных групп; 6, 8
7. об основных подходах к объяснению социального неравенства 5, 7
об основных социальных институтах; 13, 14
о системном анализе общественной жизни.
о путях развития России в условиях глобализации 18, 19, 20
знать
11. статусные и ролевые характеристики личности; 3, 4
12. особенности социализации в различных типах общества 3, 4, 5, 6
13. причины социального неравенства и формы его проявления, 5, 7, 9,10
14. специфику социального взаимодействия 10, 17
15. структуру организации и её современные типы;
знать цели организации и смысл организационного поведения;
основные принципы управления коллективом (организацией);
причины, функции и субъектов социальных конфликтов;
способы предотвращения и регулирования конфликтов в группах;  
уметь
понимать суть социальных проблем, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни; 1,2, 9,10
видеть основные параметры своего социального положения, а также отслеживать и прогнозировать его изменения; 3, 4, 6, 7, 8,
четко различать социальную норму и социальное отклонения в данном нормативном пространстве; 11, 12
предвидеть последствия отклоняющегося поведения; 11, 12
быть готовыми к лидерству в организации и нести ответственность за управленческие решения;
отслеживать параметры организационного поведения и уметь его оптимизировать;
иметь опыт
оценки личного поведения с точки зрения общественных ожиданий 3, 4, 11, 12, 17
применения социологических знаний (теорию и методы) к анализу и прогнозированию конкретных ситуаций социального взаимодействия 1, 2
рассмотрения своей профессиональной деятельности как части системы социального взаимодействия 10, 13, 14
осуществления необходимого ролевого поведения 3, 4
различения личных и общественных потребностей, ценностей, интересов 9, 13, 14
правильного поведения в конфликтной ситуации
критической оценки общественного мнения. 15, 17
анализа своего положения в группе и определять возможные пути его изменения 3,4, 6, 7, 8, 9

 



 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 7; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты