КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечивающих (последующих) дисциплин | №№ тем данной дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||
| 1. | Русский язык и культура речи | + | + | |||||
| 2. | Введение в языкознание | + | + | + | + | |||
| 3. | Введение в литературоведение | + | + | + | + | + | + | + |
| 4. | Введение в теорию коммуникации | + | + | + | + | + | ||
| 5. | Введение в спецфилологию | + | + | + | + | |||
| 6. | Украинский язык (теоретический курс) | + | + | + | + | + | ||
| 7. | История украинского литературного языка | + | + | + | + | |||
| 8. | История украинской литературы | + | + | + | ||||
| 9. | История мировой литературы | + | + | + | + | |||
| 10. | Практикум по украинскому языку | + | + |
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единицы (ЗЕ), 72 академических часа.
| № п\п | Разделы (темы) дисциплины | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в ч. | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
| Л | С | ПЗ | С.р. | ГИК | Л.р. | К.р. | Пр. | Курс. раб. | ||||
| 1. | Введение. Филология: любовь к слову – практическая деятельность – знание – область науки. | |||||||||||
| 2. | История филологии: от филологии как комплексного знания к филологии как комплексу наук. | |||||||||||
| 3. | Теория современной филологии. | |||||||||||
| 4. | Текст как объект современной филологии. | |||||||||||
| 5. | Homo loquens как объект современной филологии. | |||||||||||
| 6. | Методы филологии. Филология как метод. | |||||||||||
| 7. | Филология в современном обществе. | |||||||||||
| 8. | Научное исследование по филологии. | |||||||||||
| 9. | Всего |
Сокращения: Л. – лекции; С. – семинары; ПЗ. – практические занятия; СР – самостоятельная работа; ГИК – групповые и индивидуальные консультации; Л.р. – лабораторные работы; К.р. – контрольные работы (контрольные рубежи); Пр. – практика; Курс. раб. – курсовые работы.
Организационно-методические данные дисциплины.
| Вид работы | Трудоемкость (в акад. часах) |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Практические занятия | |
| Самостоятельная работа | |
| Групповые и индивидуальные консультации | |
| Текущий контроль | Тестирование, решение задач, контрольный опрос |
| Итоговый контроль | Зачет |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Для очной формы обучения:
| НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | Из них по видам занятий (кол-во часов) | |||
| лекции | семинары | практическ. занятия | самост. работа | |
| ТЕМА 1. Введение. Филология: любовь к слову – практическая деятельность – знание – область науки. | ||||
| ТЕМА 2. История филологии: от филологии как комплексного знания к филологии как комплексу наук. | ||||
| ТЕМА3. Теория современной филологии. | ||||
| ТЕМА 4. Текст как объект современной филологии. | ||||
| ТЕМА 5. Homo loquens как объект современной филологии. | ||||
| ТЕМА 6. Методы филологии. Филология как метод. | ||||
| ТЕМА 7. Филология в современном обществе. | ||||
| ТЕМА 8. Научное исследование по филологии. | ||||
| Итого за дисциплину: |
Для заочной формы обучения:
| НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | Из них по видам занятий (кол-во часов) | ||
| лекции | Семинары (практич. занятия) | самост. работа | |
| ТЕМА 1. Введение. Филология: любовь к слову – практическая деятельность – знание – область науки. | |||
| ТЕМА 2. История филологии: от филологии как комплексного знания к филологии как комплексу наук. | |||
| ТЕМА 3. Теория современной филологии. | |||
| ТЕМА 4. Текст как объект современной филологии. | |||
| ТЕМА 5. Homo loquens как объект современной филологии. | |||
| ТЕМА 6. Методы филологии. Филология как метод. | |||
| ТЕМА 7. Филология в современном обществе. | |||
| ТЕМА 8. Научное исследование по филологии. | |||
| Итого за дисциплину: |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С ПЕРЕЧНЕМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
ТЕМА 1. Введение. Филология: любовь к слову – практическая деятельность – знание – область науки.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |