Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: (ОК-5), (ОК-6), (ОК-7), (ПК-1), (ПК-3), (ПК-4), (ПК-5) (ПК-6), (ПК-7).




 

«Донаучный» этап развития филологии.

Европейская филологическая традиция. Ранняя классическая филология. Филологи эллинистически-римской эпохи: Аристофан Византийский (ок. 257 – 180 до н.э.), Аристарх (ок. 215 – ок. 145 до н.э.), Дионисий Фракийский (ок. 170–90 до н.э.), Дидим (ок. 80 – ок. 10 до н.э.). Грамматики 2 в. н.э. – Аполлоний Дискол и его сын Геродиан. Хрестоматии Прокла и Стобея. Словарь Гесихия Александрийского (4–5 вв.) и др.

Роль древнегреческой риторики и поэтики в возникновении филологического знания. Патристика. Экзегетика как основа библейской филологии.

Влияние культуры раннего средневековья на формирование филологии как науки. Расцвет классической филологии в эпоху Возрождения. Период Реформации.

Древневосточная филологическая традиция (Древний Китай, Древняя Индия), ее роль в возникновении и первоначальном развитии филологии.

Становление классической филологии как науки. Значение трудов Ф. – А. Вольфа (1759 – 1824), Б. Г. Нибура, А. И. Беккера, А и Ф.фон Шлегелей, А. Бѐка (1785-1867) в определении предмета научной филологии. Разделение германской школы антиковедения на два направления: грамматику и критику текста и историю, эпиграфику, археологию. Влияние данных школ на развитие классической филологии в России.

Герменевтика (Ф. Шлейермахер) и ее роль в превращении филологии в науку. Сравнительно-исторический подход к изучению языка, литературы, фольклора и рождение «новой филологии»: германистики (бр. Я. и В. Гримм), славяноведения (Й. Добровский, А. Х. Востоков), востоковедения. Дифференциация филологии в зависимости от аспекта изучения текста (языкознание, литературоведение, фольклористика).

История и этапы становления русской классической филологии.

История филологии в сер. Х1Х – сер. ХХ вв. как история борьбы двух тенденций: к интеграции и дифференциации научного знания. Письменный текст как исходная реальность и объект филологических наук. Углубление дифференциации внутри наук о языке и литературе. Значение идей Л. В. Щербы, М. М. Бахтина, Г. О. Винокура и др. о развитии «филологического» ядра в филологических науках.

60-70-ые г.г. ХХ – нач. ХХI в.в. как начало этапа «новейшей», или современной, филологии. Нарастание интегративных процессов в филологических науках. Вовлечение в сферу филологических исследований разного типа текстов – устных, нехудожественных, «необразцовых»; выделение печатных и компьютерных текстов как их самостоятельных разновидностей. Признание роли человека как субъекта и объекта филологических наук. Возрождение риторики и теории словесности, их роль в становлении и развитии современной филологии.

Современные филологические науки и дисциплины как результат развития филологии.

Научные направления и школы в современной филологии. Выдающиеся филологи. Важнейшие открытия в области филологии.

ЛИТЕРАТУРА

а) основная:

1. Васильев, Леонид Михайлович. Методы современной лингвистики : [учеб. пособие] / Л. М. Васильев. – Уфа : Башкирск. гос. ун-т, 1997. – 180 с.

2. Васильев, Леонид Михайлович. Общие проблемы лингвистики: теория и методы: Учебное пособие. Уфа. РИЦ БашГУ. 2007 г. – 206 с.

3. Винокур, Г. О. Введение в изучение филологических наук / Г.О. Винокур. – М.: Лабиринт, 2000. – 356с.

4. Лихачев, Дмитрий Сергеевич. О филологии / Д. С. Лихачев. – М.: Высшая школа, 1989. – 122 с.

б) дополнительная:

1. Арутюнова, Нина Давидовна. Язык и мир человека / Нина Давидовна Арутюнова. – 2-е изд., испр. – М. : Языки русской культуры, 1999. – 896 с.

2. Березин, Ф. М. Общее языкознание: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2101. «Рус. яз. и лит.» / Ф. М. Березин, Б. Н. Головин. – М.: Просвещение, 1979. – 416 c.

3. Богин, Г. И. Филологическая герменевтика: Учебное пособие / Г. И. Богин Г. И. – Калинин: Калин. гос. ун-т, 1982. – 85 с.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты