Перечень вопросов для самопроверки

Литература XVII века

1. Общая характеристика литературного процесса 17 века.

2. Основные литературные направления.

3. Лопе де Вега как теоретик новой драмы. Своеобразие жанра любовной комедии в его творчестве.

4. Жанр религиозно-философской драмы в творчестве П. Кальдерона.

5. Драма «Жизнь есть сон» - квинтэссенция барочного мировосприятия.

6. Н. Буало – теоретик французского классицизма.

7. Трактат «Поэтическое искусство»: окончательная формулировка постулатов классицизма.

8. Трагедия П. Корнеля «Сид»: источник сюжета, конфликт, система образов. Полемика вокруг пьесы.

9. Идейно-художественное своеобразие трагедии П. Корнеля «Гораций».

10. Трагедии Ж. Расина «Андромаха» и «Федра». Источник сюжета, конфликт, система образов.

11. Морально-философкое содержание «Федры». Трактовка образа Федры в античной традиции и в трагедии Расина.

12. Реформа Ж. Мольера в области театра. Эстетические взгляды Мольера.

13. Комедия «Тартюф» как образец «высокой комедии». Историческое значение темы лицемерия и ханжества.

14. Принципы создания характера у Мольера.

15. Интерпретация образа Дон Жуана в комедии Мольера.

16. Проза французского классицизма.

17. Литературная деятельность Мильтона. Поэма «Потерянный рай»: диалектика добра и зла, проблема бунта.

18. Роман Гриммельсгаузена о Симплициссимусе: образ главного героя, своеобразие художественной формы.

Литература Просвещения

19. Общая характеристика европейского просветительского движения.

20. Раннее английское Просвещение: деятельность Дефо и Свифта.

21. своеобразие жанра и композиции «Робинзона Крузо».

22. Пародийная направленность, философия и история «Путешествия Гулливера». Композиция «Путешествий».

23. Идейно-художественное своеобразие романа Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». Композиция, система образов, способы типизации.

24. Новаторство Филдинга. Филдинг как теоретик жанра романа

25. Стерн – представитель сентиментализма.

26. Просветительский пафос в комедии Шеридана «Школа злословия».

27. Жанр романа в творчестве Лесажа, Прево, Монтескье

28. Политические, религиозные, философские убеждения Вольтера.

29. Жанр философской повести в творчестве Вольтера.

30. Деятельность Дидро-энциклопедиста. Философия Дидро.

31. Просветительские идеи в эпистолярном романе Ж.-Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»

32. Эволюция образа Фигаро в трилогии Бомарше.

33. Образ слуги в комедиях Мольера и Бомарше

34. Художественное своеобразие драматургии Лессинга

35. Своеобразие литературного процесса в Германии 18 века. Литературное движение «Буря и натиск»: философско-теоретические предпосылки и литературная практика.

36. Штюрмерский период в творчестве Шиллера.

37. Социально-нравственная проблематика драм «Разбойники» и «Коварство и любовь».

38. Поэтика сентиментализма в романе Гете «Страдания юного Вертера».

39. Трагедия Гете «Фауст: история создания, роль прологов, основной конфликт, система образов.

40. Концепция добра и зла в «Фаусте».

41. Идейно-художественная полемика Гольдони и Гоцци. В чем суть реформы итальянского театра, которую проводил Гольдони? Гоцци и театральная сказка

Содержание и формы промежуточной аттестации

Форма аттестации – экзамен