КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ВВЕДЕНИЕ. Под редакцией В.А. ЖуравлевойСтр 1 из 9Следующая ⇒ ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
Учебное пособие
Под редакцией В.А. Журавлевой
Челябинск Издательский центр ЮУрГУ
Автор Суворова Анна Викторовна
«Рукопись и графический материал подготовлены и рекомендуются к печати» Зав. кафедрой Журавлева В.А.
Разрешаю издать тиражом 100 экз.
ББК Т3(2)64-3.я7 + Ф3(2)1.я7 С891
Одобрено учебно-методической комиссией филиала ЮУрГУ в г. Златоусте
Рецензенты: А.Л. Худобородов, И.В.Костина
Т3(2)64-3.я7 + Ф3(2)1.я7
ã Издательский центр ЮУрГУ, 2012 ВВЕДЕНИЕ С падением Советского Союза и началом XXI в. русское политическое сознание и самосознание переживает кризис. Обусловлено это во многом фундаментально изменяющимися экономическими и политическими реалиями, сопровождающимися, к тому же, разрушением прежней картины мира. При этом происходит смена мировоззрений – верный признак того, что происходят процессы революционного характера, возникают качественно новые явления. С разрушением прежней картины мира теряет смысл и вся система прежних понятий, основанная на соответствующем языке интерпретации действительности. С девальвацией понятий девальвирует и язык, неспособный в данной ситуации выработать необходимые категории для понимания новых реальностей, и соответственно нет возможности для духовной и политической ориентации. Что представляет собой современная Россия? Как объективно оценить происходящие в России политические процессы? Что представляет собой Россия в современном мире? Эти вопросы не могут не волновать человека, чья самая обыденная, повседневная жизнь и будущее неразрывно связаны с будущим России – гражданина России. Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей, в том числе и бакалавриата, изучающих дисциплину «Политология» и призвано обеспечить преемственность междисциплинарного характера между курсами «История», «Теория государства и права», раскрывая особенности политического развития России в начале XXI в. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: – знать историю политических учений, сущность и содержание политики, технологии политических процессов; – уметь использовать методы современной политической науки и политического анализа; понимать, излагать и критически анализировать политологическую информацию, реально оценивать геополитическую ситуацию, вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию; – владеть навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти, способностью использовать теоретические общеполитологические знания на практике. Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями: · владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); · умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); · готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); · умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); · использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); · способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); · готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, толерантностью к другой культуре, готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-11). и профессиональными компетенциями: организационно-управленческая деятельность: · знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1); · способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2); · способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4); · способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8); информационно-аналитическая деятельность: пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28).
|