КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Русская литература» (русская литература Серебряного века), семестр - 5
Курс 3
Преподаватель – Разумовская Аида Геннадьевна
Кафедра литературы
| Наименование дисциплины / курса | Уровень//ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) |
| «Русская литература» | бакалавриат | 3 кредита |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) | ||||
| Тема, задание или мероприятие текущего контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| I. 1.Общая характеристика развития литературы рубежа XIX-XXвв. | Аудит. | 0,5 | ||
| 2.Эстетика и поэтика русского символизма | ||||
| 2.1. Старшие символисты (В.Брюсов и др). | Аудит. | 0,5 | ||
| 2.2.Младшие символисты. Пути творчества А.Блока и А.Белого: сходство и различия. | Аудит. | 0,5 | ||
| 3.Акмеизм | ||||
| 3.1. Эстетическая программа акмеизма и художественная практика. | Аудит. | 0,5 | ||
| 3.2.Творчество Н.Гумилева. | Аудит. | 0,5 | ||
| 4.Русский футуризм | ||||
| 4.1.Неоднородность футуризма в России. | Аудит. | 0,5 | ||
| 4.2. Раннее творчество В.Маяковского: лирика и поэмы. | Аудит. | 0,5 | ||
| 5. Особенности развития реализма на рубеже веков | ||||
| 5.1.Творческие искания М.Горького дооктябрьского периода. | Аудит. | 0,5 | ||
| 5.2.Раннее творчество И.Бунина (поэзия и проза). Тема деревни в интерпретации писателя. | Аудит. | 0,5 | ||
| 5.3. Эволюция творчества Л.Андреева. Проблематика, влияние экспрессионизма. | Аудит. | 0,5 | ||
| II.Выступления на практических занятиях – развернутый ответ (7) | Аудит. | 1х7=7 | 3х7=21 | |
| III.Портфолио из материалов по анализу художественных текстов: 1.Анализ стихотворения одного из поэтов-старших символистов ( В.Брюсов, З.Гиппиус, Ф.Сологуб, Д.Мережковский, К.Бальмонт). 2.Анализ цикла А.Блока «Пляски смерти». 3.Анализ стихотворения И.Северянина и выявление его места в творчестве поэта. 4.Анализ стихотворения В.Маяковского раннего периода. 5.Анализ одного отрывка из прозы А.Куприна, Л.Андреева (на выбор студента) с выявлением художественного своеобразия. | Внеауд. | |||
| IV.Тестирование: 1.По творчеству символистов. 2.По творчеству акмеистов. 3.По творчеству футуристов. | Ауд. | |||
| V.Участие в проекте по творчеству А.Куприна | Внеауд. и ауд. | |||
| VI.Контрольная работа - ответ на проблемный вопрос по курсу | Ауд. | |||
| VII. Выступление на «круглом столе» по любовной лирике символистов | Внеауд. и ауд. | |||
| Итого: | ||||
| Дополнительный модуль | ||||
| Подготовка презентации (реферата, портфолио) по жизни и творчеству деятеля культуры Серебряного века | Внеаудит. | |||
| Конспекты: 1.Статьи З.Г.Минц «Страшный мир» А.Блока (Общая характеристика) и Пути лирического героя. 2.Глава из книги Л.Долгополова «Поэмы Блока и русская поэма конца 19-нач.20в», посвященная поэмам В.Маяковского | ||||
| Итого |
Общее количество кредитов: 3
| Оценка | Не зачтено | Зачтено | |
| Максимальная сумма баллов | |||
| Менее 55 | Свыше 55 |
Необходимый минимум для получения итоговой оценки – баллов.
«5» - баллов (91 – 108)
«4» - баллов (73 – 90)
«3» - баллов (55 – 72)
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: обязательное выполнение внеаудиторных творческих заданий и конспектов).
ФИО преподавателя: Разумовская А.Г.
Утверждено на заседании кафедры « ___ » _______________2011 г. Протокол №
Дата добавления: 2015-01-19; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |