Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Работа со студентами в рамках часов, отведенных учебным планом в качестве аудиторного фонда, проводится в виде лекционных и практических занятий.




Работа со студентами в рамках часов, отведенных учебным планом в качестве аудиторного фонда, проводится в виде лекционных и практических занятий.

· Лекциипроводятсяв экстраактивном информационном режиме с использованием средств мультимедиа. В лекционных аудиториях используются ноутбук и мультимедийный проектор. Возможно проведение лекционных занятий в компьютерном классе с сервером (преподавательским компьютером) с предустановленной службой VNC-сервер и возможностью терминального доступа к серверам с предустановленным программным обеспечением для курса.

· Практические занятия.Приорганизации данного вида учебной работы используются следующие образовательные технологии: компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, выполнение практических и лабораторных работ.

· Самостоятельная работа студентов строится на основе использования дистанционных технологий обучения, при котором образовательные ресурсы разрабатываются на базе множества разнообразных средств:

ü Печатные материалы

ü Элекции - электронные лекции

ü Аудио- и видео материалы

ü Компьютерные обучающие программы

ü Электронные журналы

ü Удаленный доступ к программным средствам

Таблица №2

Разделы (темы) учебной дисциплины Образовательные технологии, используемые при реализации каждого вида учебной работы
Лекции Семинары Практические занятия
1. Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Понятие информационных технологий и информационных систем. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации    
2. Тема 2. Нормативно-правовые основы развития информационных технологий в Российской Федерации. Направления и основные задачи Национального плана реализации стратегии информационного общества. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации    
3. Тема 3. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы России. Система порталов государственных и муниципальных услуг. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации   Выполнение практических работ проблемно-поискового характера
4. Тема 4. Принципы работы и основные возможности электронно-вычислительных машин. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации    
5. Тема 5. Основы работы с текстовыми документами (на примере текстового процессора OpenOffice.org Writer). Классическая лекция с элементами диалога и визуализации   Выполнение ознакомительных практических работ
6. Тема 6. Основы работы с электронными таблицами (на примере табличного процессора OpenOffice.org Calc). Классическая лекция с элементами диалога и визуализации   Выполнение ознакомительных практических работ
7. Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации   Выполнение ознакомительных практических работ
8. Тема 8. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации   Выполнение практических работ.
9. Тема 9. Корпоративные информационные системы: понятие, структура, особенности построения. Классическая лекция с элементами диалога и визуализации    

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты