ВВЕДЕНИЕ. Этический и психологический аспект деятельности медицинской сестры как

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Этический и психологический аспект деятельности медицинской сестры как

фактор обеспечения качества сестринского ухода в отделении реаниматологии

Выполнила: Фомивко Анастасия Сергеевна

студент 1 группы, 4 курса «Сестринское дело»

Руководитель: Качалова Наталья Петровна

Мурманск

Проверено руководителем _________________________________________________

_____________ _______________________________

дата подпись преподавателя

Защита ВКР _____________ _______________________________

дата оценка

______________________________

подпись преподавателя

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………………..3 стр.

1. Профессия медицинская сестра

1.1. История возникновения профессии медицинской сестры……………………...….....5 стр.

1.2. Морально-этические качества медицинской сестры….……………………………....8 стр.

1.3. Особенности в работе медицинской сестры в отделении реаниматологии…………14 стр.

2. Нравственно-психологический аспект профессиональной деятельности медицинской сестры

2.1 Профессиональные факторы риска для медицинской сестры…...……………………19 стр.

2.2 Выявление и анализ «профессионального выгорания» медицинской сестры

отделения реаниматологии …...……..………………………………………………………22 стр.

2.3 Профилактика «профессионального выгорания» медицинской сестры

отделения реаниматологии…………………………………………………………………..35 стр.

Заключение……………………………………………………………………………………37 стр.

Библиографический список………………………………………………………………….39 стр.

Приложения 1…………………………………………………………………………………41 стр.

ВВЕДЕНИЕ

Положение и роль медсестры в ряду медицинских работников приобретает в наше время большее значение. Дальнейшее развитие здравоохранения в Российской Федерации в значительной степени зависит от оптимальной численности, структуры и профессионального уровня медицинских и фармацевтических кадров. Развитие здравоохранения является одним из важнейших разделов концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Парадигма качества жизни переопределяет приоритеты развития здравоохранения в пользу профилактики и развития системы первичной медицинской помощи, внедрения систем ранней диагностики заболеваний, а также развития технологий дистанционного контроля за состоянием здоровья пациентов на основе современных информационных систем. Исходя из этого, очевидно, что в системе оказания медицинской помощи населению резко возрастает роль специалистов со средним медицинским образованием, повышаются требования к их профессиональной компетентности. Работа в медицине предполагает модель профессиональной деятельности в системе «человек-человек». Большое значение в такой работе имеет умение налаживать профессиональные контакты с коллегами, пациентами и их родственниками, руководством.

Для подготовки специалистов на сегодня создана многоуровневая система подготовки медперсонала со средним медицинским образованием, открываются институты высшего сестринского образования, в настоящее время во многих высших медицинских учебных заведениях нашей страны осуществляется последипломная подготовка специалистов высшего сестринского образования (интернатура, аспирантура и др.). Все это говорит о повышении потребности в квалифицированных кадрах, при этом роль сестры в структуре медицинских работников среднего звена продолжает оставаться на переднем плане по многим причинам. Прежде всего – это непосредственный контакт как с пациентами с одной стороны, так и с лечащими врачами с другой стороны. Труд медицинских работников, полный психического, морального и этического напряжения, принадлежит к числу наиболее сложных и ответственных видов деятельности человека. Работники здравоохранения - это одна из социальных групп населения, которая не только испытывает на себе все реальные проблемы современной общественной жизни, но и сталкивается с самыми разнообразными проблемами своих пациентов и их родственников, что в конечном итоге обуславливает значительную социально-психологическую нагрузку.

Цель работы: выявить этические и психологические особенности в работе медицинских сестер отделения реаниматологии.

Задачи:

1. Изучить основные личностные качества, необходимые для данной профессии сестер;

2. Определить основные профессиональные факторы риска медицинских сестер;

3. Выявить и проанализировать синдром «профессионального выгорания» у медицинских сестер;

4. Рассмотреть возможные пути профилактики «профессионального выгорания» в отделении реаниматологии.

Гипотеза: Cиндром «профессионального выгорания», является фактором риска для медицинских сестер отделения реаниматологии.

Предмет исследования: медицинские сестры отделения реаниматологии.

Объект исследования: синдром «профессионального выгорания» медицинской сестры.

Методы исследования:

1. Анонимное анкетирование медицинских сестер отделения реаниматологии

2. Оценка локуса контроля по Д.Роттеру [2].

3. Оценка психологической нагрузки на медсестер по методике В.В. Бойко «Диагностика уровня профессионального выгорания» в отделении реаниматологии[3].

4. Статистическая обработка полученных результатов с подсчетом средней, стандартного отклонения и ошибки средней, критерия Стьюдента [11].

С учётом специфики темы и на основании приведенных выше задач в настоящей работе рассмотрены проблемы и направления решения синдрома «профессионального выгорания» у медицинских сестер в отделении реаниматологии.

База исследования: ГОБУЗ «Мурманская областная клиническая больница им. П. А. Баяндина».