РОЗДІЛ І

ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

До ЇЇ РОЗРОБКИ та захисту

освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки – „Молодшого спеціаліста”,

галузі знань – 0202 Мистецтво,

з напрямку - 6.020207 Дизайн,

спеціальності - 5.02020701 Дизайн

Укладач С.А.Приймук

Розглянуто

на засіданні циклової комісії дизайну

Протокол № ______ від ____________ 2010 року

Голова комісії ________ О.М.Поберейко

Тернопіль 2010
зміст

ВСТУП ................................................................................................................... 3

І. Загальні положення

про ДИПЛОмну роботу (проект)...................................................... 6

Іі. Методичні рекомендації до розробки

та захисту дипломної роботи (проекту) .............................. 9

2.1. Мета й завдання випускної кваліфікаційної

роботи (проекту) ........................................................................................ 10

2.2. Етапи виконання та склад дипломної роботи (проекту) ....................... 13

2.3. Експозиційний матеріал роботи (проекту) ............................................. 14

2.4. Робота в матеріалі на об'єкті .................................................................... 15

2.5. Пояснювальна записка .............................................................................. 16

2.6. Вимоги до оформлення дипломної роботи (проекту) ........................... 19

ІІІ. Порядок підготовки до захисту і захист

ДИПломних робіт (ПРОЕКТІВ)........................................................ 26

3.1. Критерії оцінювання знань, умінь та навичок

випускників коледжу при захисті дипломної роботи ............................ 29

3.2. Критерії оцінювання дипломної роботи (проекту)

за рівнем проявлених знань та навичок студента .................................. 30

IV. ЗаПРОПОНОВАНА ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

Й ВИКОРИСТАННЯ література ........................................................ 32

ДОДАТКИ ...................................................................................................... 35

Вступ

Захист дипломної роботи (проекту) є заключним етапом навчання в кооперативному торговельно-економічному коледжі з формування фахівців мистецько-дизайнерського профілю в галузі мистецтва освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки „Молодший спеціаліст”.

Дипломна робота (проект) характеризує здатність студента до самостійного комплексного мислення при формуванні проблемної ситуації напередодні реального та експериментального дизайн-проектування.

Головною метою дипломної роботи (проекту) є:

· перевірка отриманих під час навчання фахових знань та навичок з дизайн-проектування;

· демонстрація вміння реалізувати набуті теоретичні та практичні знання, адаптувати їх до умов конкретної реальної проектної ситуації;

· здатність студента до самостійно­го дослідження одного з наукових аспектів на рівні, наприклад, аналізу проектної ситуації чи формулювання проблем, пов'язаних з розкриттям теми;

· вміння критично осмислювати теоретичні та методичні матеріали і творчо використовувати їх положення на практиці;

· здійснення проектно-обгрунтованих дизайн-рішень з візуальною та текстовою їх аргумента­цією;

· логічно, послідовно та грамотно ви­кладати свої думки, аналізувати й систематизувати власні проектні та наукові дослідження;

· вміння працювати в колективі (при умові виконання комплексної роботи) та під керівництвом фахівця (керівника дипломної роботи).

Дипломна робота (проект) розробляється після успішної здачі екзаменаційної сесії, відсутності академзаборгованностей.

Відповідно з цим дипломна робота (проект) є кваліфікаційним документом, на підставі якого Державна екзаменаційна комісія (ДЕК) визначає відповідність отриманих у навчальному закладі знань та навичок студента професійно-кваліфікаційному рівню ”Молодший спеціаліст” та його здатність до самостійної роботи у галузі дизайну середовища. Тому дипломна робота (проект) повинна виконуватись студентами-випускниками тільки з актуальної тематики, пов'язаної з проблемами сучасного дизайну середовища або конкретними проблемами підпри­ємств, організацій чи загальних проблем, що стосуються середо­вища життєдіяльності людини, його предметного наповнення, а також створення інформаційного середовища на основі використання методів проектування.

Згідно з цим тематика дипломної роботи (проекту):

· обирається за ініціативою студента ним особисто;

· рекомендується студентові рішенням циклової комісії;

· формулюється за пропозицією підприємства або відомства,

зацікавленого у виконанні певної дизайнерської роботи.

При виборі теми дипломної роботи (проекту) здійснюється професійний діалог між викладачем та студен­том з точки зору актуальності теми, наявності зацікавленості щодо теми, аспек­тів та змістовно структурного розкриття майбутньої теми та шляхів професійно обґрунтованої подачі всього матеріалу, притаманного цій темі з врахуванням окресленого змісту та роботи.

Тематика випускних робіт, список студентів дипломників, їх керівників затверджуються на засіданнях циклової комісії дизайну і закріплюються наказом директора коледжу.

Рішення про рекомендації щодо виконання дипломної роботи (проекту) приймається на засіданні циклової комісії дизайну.

Дипломна робота (проект) складається з таких розділів:

· проектне завдання, розроблене й затверджене на початку виконання дипломної роботи (проекту);

· експозиційно-графічна частина;

· пояснювальна записка;

· макетна частина (робота в матеріалі на об'єкті);

· письмовий відгук керівника з характеристикою діяльності студента під час виконання дипломної роботи;

· письмова рецензія, що містить оцінку дипломної роботи (проекту) за прийнятою шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») та критичні зауваження.

РОЗДІЛ І

Загальні положення про ДИПЛОМНУ роботу (проект)

1. Дипломною роботою (проектом) із напрямку 6.020207 – Дизайн, спеціальності 5.02020701 - Дизайн є комплексний дизайн-проект.

2. Дипломна робота (проект) є формою державної атестації студента, підсумком його фахової підготовки, перевіркою рівня отриманих знань та навичок під час навчання у навчальному закладі, а тому її захист є підгрунтям для присвоєння (чи не присвоєння) відповідної кваліфікації студенту-випускнику.

3. Процес виконання дипломної роботи передбачає:

3.1. систематизацію, закріплення, розширення теоретичних знань і практичних навичок зі спеціальності;

3.2. подальший розвиток навичок самостійної роботи, оволодіння методикою дослідження та дизайн-проектування;

3.3. формування у випускника системного бачення об'єкту проектування, етапності та комплексності виконання робіт;

3.4. розвиток та вміння проводити аналіз передпроектної ситуації, формулювати проблеми, вивчати також ринкову ситуацію в зв'язку з цією про­блематикою, визначати типи споживачів та формулювати їх поведінку від ситуації, на основі чого, в подальшому, формулювати відповідні ви­моги до об'єктів розробки;

3.5. розкриття творчих навичок з формування композиційного та кольорово-графічного рішення загальної експозиції демонстраційних матеріалів, їх оформлення та представлення;

3.6. закріплення методологічних підходів до формування творчої концепції, її розвитку та захисту в діалоговій формі на засіданні Державної екзаменаційної комісії.

4. Зміст і якість проекту має відображати уміння автора комплексно вирішувати проектні завдання із застосуванням знань, умінь та практичних навичок у галузі графічного моделювання, композиційно-пластичного та кольорово-графічного вирішення, основ формотворення, класифікації, фірмового стилю, теорії кольорознавства, ергономіки, тощо.

5. Об'єктом проектування може бути будь-який об'єкт дизайну, в розробці
якого використовується методи, притаманні в першу чергу дизайну середовища. Це твердження базується на розумінні, що будь-який об'єкт дизайну має розроблятися на основі середовищного підходу враховуючи те, що об'єкти створені людиною орієнтовані на його потреби та експлуатуються і існують в умовах середовища життєдіяльності людини.

6. Загальний критерій якості проекту - якісне та всебічне вирішення і розробка складових дизайн-проекту:

6.1. аналізу передпроектної ситуації чи аналогів;

6.2. формулювання та класифікація проблем;

6.3. графічне моделювання проектних рішень об'єкту;

6.4. дизайн-рішення остаточних варіантів проекту в кольоровому

виконанні;

6.5. пояснювальна записка, зміст та структура якої розкриває всі

складові дипломної роботи (проекту).

7. Дипломна робота (проект) освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки «Молодший спеціаліст» оцінюється за наступними критеріями:

7.1. обгрунтування та оригінальність проектної концепції дизайн- розробки об'єкту та рівень її реалізації в змісті, структурі дипломної роботи (проекту) (об­грунтовані вимоги до об'єкту, композиційно-пластичне та кольоро-графічне вирішення, художньо-образна виразність, функціональна доцільність і інформативність, технологічність форми, соціально-економічна ефективність);

7.2. рівень і професійна обґрунтованість розробки та виконання візуального ряду проектного рішення (наявність фірмових ознак, якість та доцільність технології виконання відповідних демонстраційних матеріалів, на­явність стильових ознак з обґрунтованими кольорово-графічними та смисловими домінантами, що відповідають сутності змісту та структурі про­екту для забезпечення єдності експозиції в цілому);

7.3. забезпечення єдності та органічної послідовності структури і змісту дипломної роботи (проекту) із відображенням в пояснювальній записці та демонстраційно-експозиційних матеріалах переваг дизайнерських рішень;

7.4. забезпечення при необхідності об'ємного проектування у вигляді пошукових чи демонстраційних макетів у зменшеному масштабі чи в масштабі 1:1, або роботи в матеріалі на об'єкті, що завершують дипломну роботу (проект).

Найголовнішим критерієм роботи є її креативність – оригінальність й змістовність рішення та образність об'ємно-просторової форми. Важливим фактором, який спроможний дати повне уявлення про змістовність проекту, є його графічне вирішенння.

Проектна графіка як вид фахової мови повинна бути орієнтована на вкрай лаконічному вираженні загального рішення. Графіка здатна підвищити змістовність проектного рішення, але й спроможна зневілювати його оригінальність чи інноваційність дизайн-ідеї, її позитивні якості щодо композиції, конструктивного чи функціонального вирішення в силу своєї багатомовності, зайвої переускладненості або низької загальної культури виконання (примітивність, натуралізм). Тому неохайно виконаний проект, невисока за культурою проектна графіка, „лоскутність” розкриття ідеї – гарантія нерозуміння членами ДЕК рішення й в силу цього – отримання випускником невисокої оцінки за дипломну роботу.