КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ (СЕМИНАРСКОГО) ЗАНЯТИЯ Учебная дисциплина НеврологияСтр 1 из 9Следующая ⇒ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ (СЕМИНАРСКОГО) ЗАНЯТИЯ
1. Актуальность темы:Тема есть важной в связи с распространенностью патологии вегетативной нервной системы, важностью своевременной диагностики в ранних стадиях нарушеный вегетатики, в связи с тем, что вегетативная дисфункция часто признаком отдельной нозологической формы.
2. Конкретные цели: 1. Уметь а) выявить у больного нарушения вегетативных функций и диагностировать уровень повреждения. b) исследовать реакцию зрачков на свет, слюноотделение и слезоотделение, оценить функцию тазовых органов, трофику суставного аппарата. диагностировать сегментарные нарушения вегетативной нервной системы - симпаталгии, ангиотрофоневрозы, ганглиониты, трунциты, мигрень. проявить повреждение надсегментарной вегетативной регуляции – гипоталамические синдромы. d) Классифицировать выявленные нарушения е) Трактовать степень тяжести и) Рисовать схемы, графики локализации повреждений f) Проанализировать историю болезни g) Составить схему лечения 3. Базовые знания, умение, привычки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция - межпредметная интеграция)
|