КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Танки, БМП, БТР
Артилерія
Протитанкові засоби
Стрілецька зброя
Висновок: Тактико-технічні характеристики основного озброєння та бойової техніки, що знаходяться на озброєнні мотопіхотного (танкового) батальйону умовного противника, відповідають вимогам часу, дозволяють їм успішно виконувати бойові завдання як в наступі так і в обороні. Висновок до заняття: За своєю організаційно-штатною структурою, тактико-технічними характеристиками озброєння та бойової техніки загальновійськові підрозділи армії умовного противника здатні вести успішні бойові дії як в обороні, так і в наступі. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА: 5 хв. -визначити ступінь досягнення навчальної мети заняття в цілому; -зосередити увагу на позитивних результатах заняття та загальних недоліках і їх причинах; -оголосити оцінки студентів за заняття, відзначити кращих та тих, хто має гірші результати; -дати відповіді на запитання студентів; -довести завдання студентам для самостійної роботи; -оголосити час і місце відпрацювання завдань тими студентами, які були відсутні на занятті; -записати завдання для самостійної роботи в журнал обліку навчальних занять.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 1.Вивчити і закріпити викладений навчальний матеріал, використовуючи запропоновану літературу. 2. Законспектувати додатковий матеріал та доопрацювати конспект
Розробив
“____”______________20_____ року
|