Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Методика изучения пространственной структуры ПТК.




Читайте также:
  1. A) сочетание жилищ, городской инфраструктуры и зеленых насаждений
  2. I. Методика диагностики объема восприятия.
  3. II. Методика исследований
  4. II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ.
  5. II.2. Методика построения напорной и пьезометрической линий
  6. SWOT-анализ и методика его использования. Стратегический анализ, PEST-анализ, SNW-анализ в менеджменте.
  7. V. Разделы для самостоятельного изучения
  8. VII Методика проведення заняття та організаційна структура заняття.
  9. VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  10. VІІІ. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОГО ЗАДАНИЯ

В КФГ исследованиях выделяют 3 основных этапа:

1. Подготовительный

2. Полевой

3. Камеральный

Цель и задачи подготовительного периода.

В процессе подготовительного периода решается ряд задач:

1. Постановка темы исследования. Создания информации банка данных и программных документов. Четко обозначается тема исследования. Определяется цель, задачи, объект исследования и районы работ. Создается информационный банк данных основываясь на изучении литературных, картографических и фондовых материалов. При этом большую помощь оказывает ксерокопирование или создание компьютерной БД. Изучение информационных материалов осуществляется в следующей последовательности:

1. Изучается литература, в которой содержатся сведения о природных условиях района исследования, изучается энциклопедия природы Беларуси в 5 томах. Даются сведения о природных и мат. единицах. Изучается литература по отдельным компонентам природы.

2. Изучение методологической литературы. Составляется обзор состояния проблемы, которая будет изучаться. Тема исследования «Ландшафты Беларуси и их изменение под влиянием антропогенной деятельности». Такой обзор составления проблем позволяет выявить новизну исследования, которая должна присутствовать в каждом исследовании. Такой обзор позволяет разработать программу исследования.

3. Анализируются картографические источники (изданные карты и атласы). Это мелко- и среднемасштабные карты, которые носят справочный характер.

4. Изучаются фондовые материалы. Это отчеты различных научно-исследовательских организаций. По литературным и фондовым материалам пишется краткая справка о степени изученности территории в соответствии с поставленной проблемой.

5. Разработка программы. Относится программа работ. Программа – модель исследования процесса. Она составляется исходя из задач, степени изученности территории и работу над программой начинают с проблемы, которая включает ряд позиций:

1. название темы

2. авторы и научные руководители

3. актуальности исследования, их состояние в стране и за рубежом.

4. собственные исследования в выбранном направлении. Цель и задачи, которые будут решены при выполнении работ

5. научная новизна

6. рабочая программа исследования



7. обоснование объема требуемых средств для проведения исследования

Далее составляется на проведение исследования. В задании расписываются виды работ по годам исследования (кратко). Подробно разрабатывается рабочая программа, где четко расписываются виды работ в текущем году. При этом отмечаются исполнители и материальные затраты. Особое внимание уделяется составлению калькуляции сметной стоимости работы, которая включает ряд основных статей расхода (материалы и комплексные изделия, зарплата научных сотрудников, научной командировки, спецоборудования, услуги сторонних организаций). Согласно программе составляются заявки на картографические материалы (аэрокосмоснимки, оборудование, снаряжение) заблаговременно заказывается транспорт. Разрабатывается инструкция по ТБ.

Подготовка топографической основы и аэрокосмоснимки.

- мелкомасштабные (< 1:1000000)

- среднемасштабные (1:1000000 – 1:100000)

- крупномасштабные (крупнее 1: 100000)

В процессе работы используются карты 2 масштабов. Топокарта должна иметь масштаб в 2 раза крупнее карт отчета. При работе в крупном содержании – крупномасштабные. Проводится детальная инструментальная съемка. Используются материалы дистанционных съемок (МДС).



МДС различают в степени генерализации:

· Региональный (космо- и фотоснимки, которые выполняются на большой высоте). Они охватывают большую территорию и можно закартографировать группы родов ландшафтов.

· Локальный (космоснимки сделаны на меньшей высоте). Используются аэроснимки мелких масштабов.

· Детальный (АФ среднего масштаба). Можно закартагрофировать виды ландшафтов и урочища.

Региональный уровень не используется в РБ. Чаще используется локальный и детальный. При полевых исследованиях оптимальным является использование МДС и топографической основы. Составляются предварительные ландшафтные карты, которые являются итогом подготовительного периода. В ней анализируются и синтезируются все материалы. Карта составляется путем использования МДС и отраслевых карт. Устанавливается ранг ПТК, который будет картографироваться. Операционной единицей при крупномасштабном исследовании является урочище. При среднемасштабном – ландшафт. Разнообразные отраслевые карты до начала картографирования приводят к масштабу топокарты. Крупномасштабные отраслевые карты хранятся в фондах различных организаций. Составление ландшафтной карты начинают с детального анализа топокарты. Основной признак выделения урочищ являются мезаформы рельефа.

o Выделить основные геоморфологические элементы карты

o В пределах междуречий выделяют рад гипсометрических уровней.

o Увязываем эти уровни с геоморфологической картой.

o Начинаем работать с АФ.

o Выделяется контур, оцифровывается и переносится с АФ на топографическую основу.

o Выделяется контур насыщенный конкретным содержанием, характеризуются природные компоненты в его пределах. Сведения о них берутся из отраслевых карт и АФ.



o Составляется легенда в виде таблицы.

o Характеризуется мезаформа рельефа, ее генезис, характер антропогенных отложений, почвы, растительность, хозяйственное использование..

o Название ПТК.

o Примечание.

o Объединение ПТК в типологические группы, что позволяет выделить классификацию ПТК.

o Предварительная ландшафтная карта позволяет наметить сеть маршрутов, выделить ключевые участки, где будут проводиться детальные исследования, наметить опорные точки наблюдений.

o Подготовка протоколов наблюдений, оборудования, снаряжений. Протоколы – документы, в которых проводится фиксация полевых наблюдений.

При среднемасштабных исследованиях лучшим видом протокола является дневнтк:

- он должен быть небольших размеров

- должен иметь твердый переплет

- не более 100 страниц

- бумага должна быть в клетку

Сначала заполняется титульный лист дневника. Записи ведутся только на правой стороне. Они начинаются с даты. На левой стороне делаются зарисовки, номера фотопленок и кадра. Никогда не стираются полевые записи.

При роботе в крупном масштабе лучше использовать бланки (журналы)- это серия вопросов, на которые исследователь должен дать ответ. Это по существу программа исследования. Бланк ускоряет фиксацию материала, унифицирует исследования (однородность). Их можно сортировать по мотивам. Бланк сковывает инициативу исследователя, по этому наряду с бланками в поле ведется дневник. Форма бланка разрабатывается подготовительный период. Для провидения исследований необходимо иметь компас, планшет, фотоаппарат, сантиметровую ленту, линейку, лопату, почвенный нож, ручной бур, щуп, определитель растений и гербарную сетку. Для выполнения научной части – простые и цветные карандаши, тушь, краски, писчечертежную бумагу, фотопленки. Перед выездом на работы выбирается опорная база исследования. Она должна быть приурочена к крупному населенному пункту.

СОДЕРЖАНИЕ ПОЛЕВОГО ПЕРИОДА.

Решается ряд задач

1) Рекогносцировка и выбор участков для детальных исследований. Задачи рекогносцировки:

  • Ознакомление с основным ПТК, уточнение их диагностических и дешифровочных признаков.
  • Оценка достоверности предварительной ландшафтной карты.
  • Выработка единых методических приемов и картографируемых ПТК.
  • Выбор ключевых участков для детальных исследований.

Продолжительность рекогносцировки зависит от использованных средств, масштаба исследования и размеров территории исследовании. При среднем исследовании лучше использовать вертолет, тогда рекогносцировка будет продолжаться три дня. На автомобиле 4-6 дней. В рекогносцировке принимают участия все участники экспедиции. Совместно проводится наблюдение на точках и по маршруту. Закладывается один опорный профиль и осуществляется ландшафное картографирование на одном из ключевых участков. При использовании вертолета применяется аэровизуальное дешифрирование ПТК. Суть его в том, что анализируется аэровизуальное признаки ПТК (естественные геометрические признаки ПТК, размеры, гривы, конфигурация и т.д.), тональные признаки.

Ключевой (модельный) участок – территория, выбранная в качестве эталона для детальных исследований. Основное назначение: получить более точные и полные сведения ПТК, экстраполяция выявленных характеристик на мини изученные участки. Ключевой участок расположен в приделах одного ландшафтного раина.

2) Изучение вертикальной структуры ПТК

Вертикальная структура изучается методом заложения точек наблюдения, которые по своему назначению и детальному сбору фактического материала делятся:

o основная точка выбирается в типичных местах, чтобы были охарактеризованы доминантные и субдоминантные ПТК. Проводится полный комплекс наблюдений. Эти точки преобладают:

o картировочные точки позволяют потвердеть границы ПТК в соответствии с предварительной картой (точки статых наблюдении – используются, когда имеются предварительная карта).

o опорные точки – точки детальных наблюдений, которые проводятся по углубленной программе. Они закладываются в наиболее характерных ПТК.

o специализированные точки закладываются для описания количественного компонента, явлений и т.д. обычно применяются нумерация точек по сотке (0-100,101-200, 201-300, и т.д.).


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 13; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты