КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Характеристика теорий
Содержательные теории
| Характерной особенностью четырех содержательных теорий является то, что они изучают потребности и дают их классификацию, позволяющую делать выводы о механизме мотивации человека. Все эти теории основное внимание уделяют анализу факторов, лежащих в основе мотивации, и практически не уделяют внимания анализу процесса мотивации, что является недостатком всех теорий содержательной мотивации.
| Теория Маслоу
| В основе трудовой мотивации лежит удовлетворения физиологических потребностей, потребностей безопасности, потребности принадлежности к социальной группе, потребности признания и уважения, потребности самовыражения.
| Теория Альдерфера
| В отличие от Маслоу, Альдерфера считал, что существует не пять групп потребностей, а три:
- потребности существования (потребности безопасности и физиологические);
- потребности связи (потребность в принадлежности к социальной группе, признания, уважения, безопасности);
- потребности роста (потребность в самовыражении).
Между теориями Маслоу и Альдерфера есть одно принципиальное различие: по Маслоу потребности удовлетворяются только снизу вверх, по Альдеферу в обе стороны.
| Теория приобретенных потребностей Мак Клелланда
| Эта теория связана с изучением и описанием влияния на поведение человека потребности достижения (добивать поставленных целей), соучастия (стремление к дружеским отношениям с окружающими), потребность властвования ( одни люди стремятся к власти ради власти, другие – с целью выполнения ответственной руководящей работы).
| Теория двух факторов Герцберга
| Две группы факторов, влияющих на мотивацию труда:
1- Факторы условий труда (политика фирмы, условия работы, заработная плата, межличностные отношения в коллективе, степень непосредственного контроля за работой);
2- Мотивирующие факторы (успех, продвижение по службе, признание и одобрение результатов работы, высокая степень ответственности, возможности творческого и делового роста)
| Процессуальные теории
| Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения.
| Теория ожиданий В. Врума
| Три фактора мотивации:
- ожидание того, что усилия дадут желаемый результат;
- ожидание того, что результаты повлекут за собой вознаграждение;
- ожидаемая ценность вознаграждения;
Если значение любого из этих трех критически важных для определения мотивации факторов будет мало, то мотивация будет слабой, а результаты труда низкими.
| Теория справедливости Адамса
| Теория утверждает, что люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиями и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющую аналогичную работу. И пока люди не начнут считать, что они получают справедливое вознаграждение, они будут уменьшать интенсивность труда.
| Теория Портера - Лоулера
| Эта теория включает элементы теории ожиданий и справедливости. Согласно теории: результаты, достигнутые сотрудником, зависят от трех переменных: затраченных усилий, способностей и характера человека. Один из наиболее важных выводов: результативный труд ведет к удовлетворению. Она показала, что мотивация не является простым элементом в цепи причинно – следственных связей. Необходимо объединить такие понятия, как усилия, способности, результаты, вознаграждение, удовлетворение и восприятие в рамках единой взаимоувязанной теории мотивации.
|
|