ЦПП строится на следующих принципах

□ гуманизации;

□ демократизации;

□ природосообразности;

□ культуросообразности;

□ единства и непротиворечивости воздействий на воспитанников в организа­ции их жизнедеятельности и взаимодействия с ними в педагогическом про­цессе в любых педагогических системах;

□ научности;

□ доступности и нарастающей трудности;

□ наглядности;

□ систематичности и последовательности;

□ сознательности, активности, самостоятельности, творчества и инициативы вос­питанников в сочетании с педагогическим руководством;

□ прочности, осознанности и действенности результатов воспитания, обучения и развития;

□ связи теории с практикой и с жизнью;

□ единства знаний и поведения;

□ положительного эмоционального фона педагогического процесса;

□ эстетизации детской жизнедеятельности;

□ субъектности.

Принципы целостного педагогического процесса взаимосвязаны и взаимо­дополняемы.

Правила реализации принципов педагогического процесса

Педагогические правила— система способов действия учителя в типич­ной ситуации в педагогическом взаимодействии.

Принципы реализуются через систему правил, отражающих частные положе­ния принципа и распространяющихся на его отдельные стороны.