Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Введение. Специальности среднего профессионального образования технического профиля

Читайте также:
  1. I. ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. II .ВВЕДЕНИЕ
  5. Берут призму исландского шпата… Призму распиливают перпендикулярно к плоскости… Затем обе половины склеивают канадским бальзамом…» (А.Г. Столетов. Введение в акустику и оптику).
  6. Билет 20. Структура научного текста. Типы научных текстов: статья, реферат, обзор литературы. Курсовая работа. Введение научного текста
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

 

Специальности среднего профессионального образования технического профиля

 

Дисциплина Химия

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

 

Санкт-Петербург

 

Рассмотрено на заседании ЦК № 4 «Математика и естественнонаучные дисциплины» Протокол № от «__» __________2014 г. Председатель ЦК __________ О.А.Еремина Рекомендовано методическим советом Протокол №_____________ от «____» _________2014 г.  

Исполнители ______________________________ Т.А.Прохорова

______________________________ Т.А.Скрабова

______________________________ А.С.Дворкина

Рецензенты:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Методические рекомендации предназначены для преподавателей ЦК№4 «Математика и естественнонаучные дисциплины» и студентов, обучающихся по специальностям технического профиля СПб ГБОУ СПО «Автотранспортный и электромеханический колледж». Методические указания составлены в соответствии с примерной программой по учебной дисциплине Физика для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию (Протокол 24/1 от 27 марта 2008 г.), Письмом Минобразования РФ от 5 апреля 1999 г. № 16-52-58 ин/16-13 «О рекомендациях по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» и предлагают описания проведения лабораторных работ.


Содержание

Введение
Основные правила работы в химической лаборатории и техника безопасности
Нормативная и учебная литература
Лабораторная работа № 1 «Ознакомление со свойствами дисперсных систем»
Лабораторная работа № 2 «Теория электролитической диссоциации»
Лабораторная работа №3 «Теория электролитической диссоциации. Осуществить превращения при помощи эксперимента»
Лабораторная работа № 4 «Гидролиз солей»
Лабораторная работа №5 «Свойства металлов. Амфотерность их соединений»
Лабораторная работа №6 «Металлы. Ряд напряжений металлов»
Лабораторная работа №7 «Окислительно-восстановительные свойства хрома и его соединений»
Лабораторная работа №8 «Окислительно-восстановительные свойства марганца и его соединений»
Лабораторная работа №9 «Свойства железа и его соединений»
Лабораторная работа №10 «Генетическая связь между классами неорганических соединений»
Лабораторная работа №11«Решение экспериментальных задач»

Введение



Методические указания к лабораторным работам разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Химия», которая соответствует примерной программе для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

При подготовке квалифицированных рабочих технического профиля, изучение химии является базовой общеобразовательной дисциплиной. Курс химии содержит базовые знания для дальнейшего изучения профессиональных дисциплин.



Неотъемлемой частью изучения курса химии является лабораторный практикум, выполнение которого помогает усвоить основные понятия и законы химии, экспериментально изучить закономерности протекания химических реакций и овладеть основами техники химического эксперимента.

Полученные знания и экспериментальные навыки помогут студенту при изучении других дисциплин технического профиля.

В соответствии с учебным планом в течение года студент обязан:

1) выполнить и оформить лабораторные работы, предусмотренные

календарно - тематическим планом;

2) защитить лабораторные работы.

Данное пособие содержит лабораторные работы, описание которых изложено в следующей последовательности:

• Название лабораторной работы;

• Цель работы;

• Теоретическое введение;

• Экспериментальная часть, с используемыми в работе реактивами и оборудованием;

• Описание выполненных опытов;

• Вопросы для собеседования и задачи.

В пособии отведены места для написания выводов, письменных ответов на вопросы для собеседования, ведение необходимых записей на лабораторных работах.

Для выполнения лабораторной работы студенту предварительно необходимо:

• Тщательно изучить основные правила работы и технику безопасности в химической лаборатории;

• Перед выполнением лабораторной работы изучить теоретический материал,

используя конспекты лекций и теоретическое введение к выполняемой лабораторной работе;

• Иметь ясное представление о цели работы и последовательности ее выполнения.

Выполнение лабораторной работы следует начать с записи даты выполняемой работы на титульном листе. Опыты выполняются подгруппами (5 человек), на которые предварительно делятся студенты.

Записи результатов опыта и наблюдаемых изменений следует производить сразу же после его выполнения и не приступать к выполнению следующего опыта без записи результатов предыдущего. Результаты записываются после названия и описания опыта в отведенном месте или таблице данного пособия.

В конце лабораторной работы следует привести выводы по лабораторной работе.

После защиты лабораторной работы на титульном листе ставится подпись преподавателя и дата защиты работы.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 6; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Организовать символьные файлы g и f состоящие из n и m символов соответственно. Определить и вывести на экран множество символов входящих одновременно в файлы g и f. | Студенты, не прошедшие инструктаж и нарушающие правила работы в лаборатории, не допускаются к выполнению лабораторных работ.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты