Современный статус менеджера СКД

Менеджер - это профессиональный управляющий, субъект управления, организатор. Профессионал,

задача которого - организация конкретной производительной работы в рамках определенного числа работников, функционально подчиненных ему.

Статус - это положение личности, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождением.

Социо -культурная деятельность - это самостоятельная подсистема социализации личности на основе включения человека в творческий процесс самореализации и освоения ценностей культуры в условиях свободного времени.

Особенности Социо -культурной деятельности формируют особый тип менеджера - это высокий
уровень общественной культуры, эрудиция. Так же должен хорошо ориентироваться в экономике,
хозяйственной деятельности, в области психологии, педагогике, имиджелогии, этикете,
предпринимательстве.

Основные социальные роли в которых выщупает менеджер Социо -культурной деятельность
заключаются в следующем:

1. Менеджмент, предпринимательство, продюссерство в сфере организации досуга детей, подростков, молодежи семейных объединений.

2. Посредничество в двух «ипостасях» в сфере общения людей (роль ведущего) и в коммерческих отношениях (роль импресарио).

3. Реформаторство, инновационная творческая деятельность, связанная с разработкой и реализацией творческих идей и проектов в сфере досуга.

4. Лидерство в малой группе, формальной или не формальной общности, связанное с выполнением функции педагога - корректора поведения детей, подростков, молодежи, взрослых.

Функции менеджера Социо –культурной деятельности:

1. Организаторская функция— это участие в создании необходимых социально -экономических условий ирекреаций форм досуговой деятельности жителей социума. Эта функция менеджеров, Социо -культурной деятельности являются определяющей. Менеджер -это организатор клубной работы, руководитель художественной самодеятельности.

2. Правовая функция - эта участие в нормативно-правовой обеспеченности и защите конституционных свобод личности в условиях досуга, т.е. знание нормативных и правовых актов, имеющих отношение к сфере свободного времени.

3. Управленческая функция – это финансово-экономическое обеспечение учреждений досуга, т.е. владение механизмом материального обеспечения самодеятельных инициатив, распределение бюджета, работа со спонсорами.

4. Криативная функция — это обеспечение досуговых форм самодеятельности населения, разработка, корректировка реализации Социо - культурных, досуговых инициатив, программ, проектов.

Особую роль менеджер СКД играет в Социо- культур ной сфере, которую можно определить как организацию групповой, семейной, личностной службы досуга в социуме, т.е. рациональное использование свободного времени и решение досуговых проблем людей.

Профессиональная компетентность менеджера Социо -культурной деятельности определяется в двух аспектах:

1. объективная сторона - в умении управлять коллективом учреждения культуры,

2. субъективная сторона- в профессионализме самого менеджера.

Профессионализм менеджера Социо -культурной деятельности - это постоянное его самоизменение в соответствии с изменяющимися целями, задачами Социо -культурной деятельности, которые служат формирующим и развивающим средством по отношению к менеджеру.

Профессиональная компетентность менеджера - это результат и оценочный показатель деятельности менеджера, но и уровень его мышления.

В силу своего служебного статуса менеджер несет ответственность за людей, с которыми он
работает. Вот почему для него существуют следующие этические нормы:

1. Обязанность убедиться в отсутствии контактов, соглашений и обязательств с другими менеджерами.

2. Не допускать переманивание сотрудников у других менеджеров.

3. Предельно ясно в письменной форме составлять контракты, указывая обязательства и ответственность (возмещение расходов, срок выплаты гонорара, затраты и т.д.).

Таким образом, доминирующими признаками в современном статусе менеджера являются: его профессиональная компетентность и высокая квалификация в стимулировании и организации индивидуальной и групповой досуговойдеятельности. А современный статус менеджера определяется социальнойролью специалиста, о которой говорилось выше.

Билет № 22 вопрос № 2

Общая характеристика этнокультурных и этнонаправленных технологий СКД.

Определение понятий: технология, СКД, этнос.

Роль данных технологий в сохранении, развитии и воспитании национального самосознания личности, в освоении ценностей духовной культуры народа. В качестве генераторов, носителей, пользователей данных технологий прекрасно зарекомендовали себя национально-культурные, культурно-образовательные центры, Дома национального творчества, студии, самодеятельные объединения этнокультурной направленности. Их цель: культурное самоопределение, саморазвитие, сохранение больших и малых этнических групп населения.

Этнонаправленные технологии включают в себя формы и средства
социокультурной деятельности, способству возрождению национальных культурных традиций, фольклора, декоративно-прикладного творчества, народных промыслов и ремесел. Проведение мероприятий в рамках культурных программ национальных общин, проживающих в регионе, создание телевизионных проектов, например, «Многообразие народов и земель российских», организация телемостов, книжных ярмарок, этнографических празднеств, фестивалей, народных гуляний, смотров народных кухонь, «Дней открытых сердец», юбилейных торжеств, связанных с важнейшими историческими датами в истории конкретных этнических групп населения. Роль данных технологий в воссоздании национальной культурной среды, приобщении детей и молодежи к ценностям национальной культуры, вовлечение в творческую деятельность по созданию национальных культурных ценностей. Создание, например, центра народной татаро-башкирской культуры в Челябинске, способствует созданию этнокультурной среды «проживания» детей и взрослых, объединенных в соответствующих досуговых объединениях. Воспитание детей и молодежи духовными ценностями «малой родины», места, где родился и вырос. Роль этнокультурных программ и проектов в социализации, саморазвитии и самореализации личности как субъекта культурной деятельности. Примеры этнокультурных мероприятий на местном уровне.

Этнос - исторически сложившаяся группа людей, обладающая общим самосознанием, объединенная общностью происхождения и культуры.

Этнология - наука, изучающая общие закономерности развития культуры народов разных национальностей.

Билет № 23 вопрос № 1