КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Вакцины против краснухиВ России разрешена иммунизация детей против краснухи с 1997 года зарубежными вакцинами. Рудивакс –живая аттенуированная вакцина производства французской фирмы ”Авентис Пастер“. Её используют однократно как моновакцину или в комбинации с вакцинами против кори и эпидемического паротита (Приорикс, MMR) у детей с 12-месячного возраста до 18 месяцев в дозе 0,5мл. Ревакцинация в 6 лет. Вакцинация против краснухи проводится девочкам в 13 лет ранее не привитым или получившим только одну прививку.
ВЕТРЯНАЯ ОСПА (VARICELLA-ZOSTER) Ветряная оспа и герпес зостер – широко распространенные инфекционные заболевания. Восприимчивость к ветряной оспе почти абсолютная. Особенно часто болеют дети дошкольного возраста. Заболевание может осложниться энцефалитом и менингоэнцефалитом. Нередко присоединяется вторичная микробная инфекция. Ветряная оспа представляет существенную опасность для детей новорожденных, недоношенных и ослабленных другими заболеваниями, особенно для больных с опухолями, лейкозами, получавших гормоны, цитостатики, химио- и рентгенотерапию. У последних нередко наблюдается и герпес зостер. Ветряная оспа часто встречается в стационарах как внутрибольничная инфекция. Выявление источника ветряной оспы и герпес зостер, знание путей передачи этой инфекции, клиники – все это позволит врачу не только своевременно поставить клинический диагноз, но и провести все необходимые противоэпидемические мероприятия и не допустить вспышки. Таким образом, все вышеизложенное диктует необходимость каждому педиатру знать данное заболевание. Цель занятия: Научиться диагностировать ветряную оспу и герпес зостер, провести обследование и лечить больных, проводить эпидмероприятия в очагах. Студент должен знать: · роль отечественных ученых (Д.Д. Лебедев, С.Д. Носов, В.Н. Верцнер) в изучении ветряной оспы и герпес зостер, · этиологическую характеристику возбудителя, · эпидемиологические особенности ветряной оспы и герпес зостер (индекс контагиозности, возрастной состав больных, источник и пути передачи инфекции, иммунитет), · особенности патогенеза при ветряной оспе и герпес зостер, · клиническую классификацию ветряной оспы, · клинику ветряной оспы, показатели тяжести, · особенности течения, осложнения и исходы ветряной оспы, · особенности ветряной оспы у новорожденных, детей раннего возраста и подростков; врожденную ветряную оспу, · клиническую картину герпес зостер, · диагностические признаки ветряной оспы, заболевания, с которыми ее следует дифференцировать, · лабораторные методы исследования (вирусоскопия содержимого везикул, РСК), · принципы терапии, · противоэпидемические мероприятия в очаге. Список литературы по базисным разделам темы
Основная литература: 1. Нисевич Н.И., Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни у детей.– М.: Медицина. – 1990.– с. 147–159. 2. Учайкин В.Ф. Руководство по инфекционным болезням у детей. – М.: Гэотар Медицина. – 1998. – с. 243–250.
Дополнительная литература: 1. Верцнер В.Н. Ветряная оспа.– М. – 1963. 2. Носов С.Д. Руководство по инфекционным заболеваниям у детей. – М.– 1980.– с. 230–242. 3. Ивановская Т.Е., Цинзерлинг А.В. Патологическая анатомия.– М. – 1976. – с. 247–249.
В процессе самоподготовки к данному практическому занятию студент должен восстановить базисные знания по следующим разделам: а) морфологические и культуральные свойства вируса ветряной оспы-зостер; б) патоморфологические изменения кожи, слизистых оболочек, внутренних органов при ветряной оспе и герпес зостер; в) характеристика сыпи; г) лабораторные методы исследования; д) особенности общего и местного иммунитета.
|