Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



VI. Кадровое обеспечение общеобразовательного процесса




Читайте также:
  1. Cоциологический анализ электорального процесса: проблемы и методы исследования, сферы применения результатов
  2. I. Обеспечение национальной безопасности в экономической сфере.
  3. I. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
  4. I. Торможение процесса модернизации в Японии
  5. I.I. Системы управления технологическими процессами
  6. II. Особенности образовательного процесса.
  7. III. Условия осуществления образовательного процесса
  8. IV и V этапы сестринского процесса
  9. IV. Условия осуществления общеобразовательного процесса
  10. IV. Учебно-материальное обеспечение

 

В текущем учебном году в лицее руководящих и педагогических работников – 78.

 

Возрастной состав коллектива школы

Возраст Количество педагогов %
до 30 лет 24,4
30-40 лет 26,9
40-50 лет 21,8
50-60 лет 20,5
Свыше 60 лет 6,4

Средний возраст –41 год

 

Распределение кадрового состава по категорийности

  Количество педагогов %
 
Высшая категория 5,3 12,8
1 категория 36,8 43,6
2 категория 18,4 10,3
Без категории 39,5 33,3

 

Распределение кадрового состава по стажу работы

  Количество педагогов %
 
Более 20 лет 40,8 39,7
От 10 до 20 лет 27,6 33,3
От 5 до 10 лет 7,9 7,7
От 2 до 5 лет 9,2 12,8
Менее 2 лет, 14,5 6,4
в т.ч. молодые специалисты 9,2

Профессиональной компетентности педагогов способствовал непрерывный рост профессионального мастерства через участие в семинарах, конкурсах, конференциях на различных уровнях, открытых занятиях, взаимопосещении занятий, аттестации. Все это позволяет педагогам проанализировать опыт коллег, осмыслить общие проблемы и приблизиться к решению вопросов собственной педагогической практики.

В 2012 -2013 учебном году педагоги приняли участие в конференциях, обучающих семинарах разного уровня:

  • 1 международная научно-практическая конференция «Перспектива: инновационные методы в психологии и педагогике» - Шамсутдинова Т.В.
  • Всероссийская педагогическая видеоконференция по теме «2013 год. Государственная итоговая аттестация за курс средней (полной) школы. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе» - Малышева Т.С.
  • Всероссийский интернет-педсовет «Трансляция мастер-класса по цифровому дизайну Красимира Тодорова» - Шипкова С.Н.
  • республиканский научно-практический семинар для учителей русского языка и литературы по проблеме «Эффективные технологии, методы качественной подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по русскому языку» - Малышева Т.С., Нуждина А.В.
  • республиканский семинар по Сингапурской технологии обучения (на базе школы №33 Авиастроительного района Г. Казань) – Калимуллина С.С., Демидова И.В.
  • круглый стол для учителей Республики Татарстан «Повышение уровня интеллектуального развития современных школьников в информационной образовательной среде SMART на РЦИМК - Шипкова С.Н.
  • муниципальные семинары для учителей иностранного языка – Калимуллина Л.И., Сунгатуллина Л.Т.
  • и другие

Курсовая подготовка – одна из наиболее эффективных форм повышения своего профессионального мастерства. В 2012-2012 учебном году обучение на курсах различного уровня прошли 28 человек (35%). За последние 6 лет это самый высокий процент повышения педагогического мастерства благодаря тому, что многие предметные курсы были организованы на базе Нижнекамска. Кроме того, тематика всех курсовых мероприятий была посвящена актуальным проблемам: реализация ФГОС нового поколения.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 4; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.014 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты