Аннотация научной работы

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Кафедра психологии развития

Дипломная работа на тему:

ПрОБЛЕМЫ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ В МОРАЛЬНОМ СОЗНАНИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Декан факультета педагогики и психологии,

академик Международной академии информатизации, доктор философских наук, профессор

В.И. Жог

Заведующий кафедрой психологии развития академик РАО,

доктор психологических наук, профессор

В.С. Мухина

Научный руководитель

доктор психологических наук,

профессор

А.А. Хвостов

Дипломник студентка V курса

И.А. Новикова

Москва – 2013

Аннотация научной работы

1. Название: Дипломная работа на тему «Проблемы биологической этики в моральном сознании старших школьников»

2. Государственный рубрикатор научно-технической информации

3. Вуз: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (МПГУ)

4. Год завершения работ:2013

5. Объем работы: 119 с.

6. Количество приложений: 4 с.

7. Количество таблиц: 8 ед.

8. Количество источников литературы:88 ед.

Характеристика работы:

1. Цель научной работы: Исследовать отношение старших школьников к наиболее острым проблемам медицинской этики – репродукции человека, клонированию, эвтаназии и другим; к проблемам экологической этики.

2. Методы проведения исследования: Решение теоретических задач осуществляется анализом и обобщением философской, теологической, деонтологической и медико-биологической литературы, связанной с предметом исследования. В собственном исследовании используется так называемый закрытый опросник: предлагается вопрос и несколько стандартных вариантов ответа. Опросник состоит из двух независимых частей: методика «медицинская этика» и методика «экологическая этика».

3. Основные результаты научного исследования (научные, практические):

Научные: Проанализирована литература по морально-этическим сторонам наиболее актуальных на сегодняшний день проблем биоэтики. Приводится сравнительный анализ концепций биоэтики и смежных понятий: «медицинская», «биомедицинская», «экологическая» этика.

Подтверждена гипотеза о наличии в моральном сознании старших школьников, относительно морально-этических аспектов важнейших проблем биоэтики, специфических особенностей, а также правомерность использования типологического подхода к исследованию представлений о проблемах биоэтики.

Практические:Впервые предпринята попытка эмпирическим путем изучить и описать отношение старших школьников к некоторым морально-этическим аспектам проблем биоэтики. Это дает возможность дальнейших сравнительных исследований.

Проанализированы и описаны возрастные, гендерные различия по рассматриваемым проблемам, а также типологические особенности.

Результаты, которые были получены в ходе исследования, предоставляют возможность учитывать особенности отношения школьной молодежи к проблемам биоэтики в процессе воспитательной работы и обучения.

4. Наличие документов об использовании научных результатов (нет)

Подпись автора ________________________________

Оглавление

Введение. 6

Глава I. Теоретический анализ проблем биологической этики в моральном сознании старших школьников. 12

1.1. Биоэтика как наука. 12

1.2. Основные проблемы медицинской этики. 14

1.2.1. Морально-этические проблемы, связанные со смертью.. 14

1.2.2. Морально-этические проблемы воспроизводства жизни. 22

1.2.3. Биоэтика в клинической трансплантологии. 26

1.3. Основные проблемы экологической этики. 31

1.3.1. Развитие экологического сознания в социогенезе. 31

1.3.2. Возрастная динамика экологического сознания. 35

1.3.3. Нравственная ценность неживой природы.. 37

1.3.4. Отношение к животным как нравственная проблема. 38

Глава II. Психологическая характеристика старшего школьного возраста. 42

2.1. Общая характеристика подросткового возраста. 42

2.2. Самосознание в старшем школьном возрасте. 45

2.3. Особенности морального сознания в старшем школьном возрасте. 52

Глава III. Эмпирическое исследование проблем биологической этики в моральном сознании старших школьников. 55

3.1. Методология исследования проблем биологической этики в моральном сознании старших школьников: основные парадигмы исследования. 55

3.2. Методика исследования проблем биологической этики в моральном сознании старших школьников: принципы конструирования. 61

3.3. Статистические методы обработки данных исследования проблем биологической этики в сознании старших школьников. 66

3.4. Результаты эмпирического исследования проблем биологической этики в моральном сознании старших школьников. 69

3.4.1. Анализ-описание общего отношения к биомедицинской этике. 69

3.4.2. Анализ-описание общего отношения к экологической этике. 75

3.4.3. Возрастные особенности отношения к проблемам биоэтики. 80

3.4.4. Гендерные особенности отношения к проблемам биоэтики. 91

3.4.5. Типология отношений к проблемам биоэтики. 95

Заключение. 104

Список литературы.. 107

Приложение