КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Семинар 7. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов.1. Особенности пересмотра судебных актов в арбитражном процессе по сравнению с гражданским процессом. 2.Понятие апелляционного производства в арбитражном процессе. 3.Производство в апелляционной инстанции. 4.Основания к изменению или отмене решения в апелляционном порядке. 5. Понятие кассационного производства в арбитражном процессе. 6. Производство в кассационной инстанции. 7. Характеристика производства в порядке надзора как стадии арбитражного процесса. 8. Стадии надзорного производства. 9. Полномочия Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ по пересмотру дел в порядке надзора. 10. Понятие пересмотра по новым и вновь открывшимся обстоятельствам судебных актов арбитражного суда, вступивших в законную силу.
Семинар может проходить в двух вариантах (на выбор – по желанию преподавателя совместно с мнением студентов) Вариант 1 проведения семинара. Проведение семинара в форме игрового судебного процесса. Студенты самостоятельно выбирают себе одну из следующих ролей: – три судьи, – секретарь судебного заседания, – помощник судьи (выполняет свою роль на стадии принятия апелляционной (кассационной) жалобы / надзорного заявления), – податель жалобы/заявления (можно несколько), – представитель подателя жалобы/заявления, – вторая сторона по делу (можно несколько человек), – представитель второй стороны по делу, – свидетель (можно несколько человек), – эксперт, – переводчик, – прокурор, – третье лицо, заявляющее самостоятельные требования, – третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования.
Вариант 2 проведения семинара. Семинар состоит из двух этапов. Первый этап. Устные ответы студентов на вышеуказанные вопросы данного семинара. Второй этап. Устные ответы студентов на спринт-вопросы, задаваемые преподавателем, в произвольном порядке всем студентам. Примеры спринт-вопросов: 1. Какие требования предъявляются к форме и содержанию апелляционной жалобы? 2. Назовите круг лиц, которым принадлежит право на подачу апелляционной жалобы. 3. Какое решение суда первой инстанции подлежит обжалованию в порядке апелляции? 4. Назовите суд, в компетенцию которого входит рассмотрение арбитражного дела в порядке апелляции. 5. Какой состав суда при рассмотрении дела в порядке кассации? 6. Назовите срок рассмотрения кассационной жалобы. 7. Определите пределы рассмотрения дела арбитражным судом кассационной инстанции. 8. Назовите суд, в компетенцию которого входит рассмотрение арбитражного дела в порядке надзора. 9. Какой срок подачи заявления в порядке надзора? 10. Перечислите возможные действия суда после подачи надзорного заявления. 11. Какой состав суда при рассмотрении дела в порядке надзора?
|